Памятка от Аберсольда

Jamey Aebersold’s ПАМЯТКА Взятая из его семинаров «Импровизировать может любой» • Два фактора препятствуют людям в импровизации: боязнь потеряться и страх сыграть не ту ноту. • Записывай свою собственную игру и слушай сам себя. Не будь критичен. Просто слушай. • Юмор – важнейшая часть творчества. • ТВ подавляет воображение. • Невежество губит. Так же как курение.  • Ты можешь заниматься час без перерыва? • Если ты не думаешь перед тем, как сыграть фразу, это не импровизация, а просто упражнение. • Пой! Пой! Пой! • Проще спеть то, что у тебя в голове, чем сыграть это на твоём инструменте, твоя цель – быть способным играть на инструменте то, что у тебя в голове. • Думай каждую ноту перед тем как её играть.  • Кто-нибудь когда-нибудь умер от того, что слишком много думал? • Блюз, в большинстве случаев, джазовыми музыкантами играется в F и Bb. • Не занимайся одним и тем же всё время – покоряй новые высоты. • Звукоряды ОЧЕНЬ ВАЖНЫ! • Большая часть музыки состоит из двух-, четырёх- и восьмитактовых фраз. • Большинство барабанщиков поют себе мелодию, чтобы не потеряться, но они могут научиться слушать фразы. • Твой алфавит – хроматическая гамма, знай её от самой нижней ноты своего инструмента до самой высокой. • Существует только две увеличенных звукоряда и три уменьшённых.  • Обычно джазовые музыканты играют восьмыми – играй так гаммы и упражнения. • Используй джазовую артикуляцию играя аккорды и гаммы, не отделяя каждую ноту языком или лигуя каждую ноту, а используя промежуточный вариант. Артикуляция – ключевой компонент твоей индивидуальности. • Занимайся артикуляцией – через 4-6 недель ты сможешь изменить свою музыкальную индивидуальность. Слушай профессионалов. Когда будешь заниматься упражнениями на артикуляцию, играй так медленно, чтобы было удобно и проще для пальцев. В этом случае ты сможешь сосредоточиться на артикуляции.  • Одна из причин, что у тебя не такое звучание, как у тех парней на записи, это то, что ты не занимался артикуляцией. • Играй соло вместе с записью, надлежащим образом практикуя артикуляцию – имитируй мастеров джаза. • Внушение направляет твою душу и воодушевляет. • Слушай и заимствуй идеи из записей. • СЛУШАЙ! Ещё и ещё и ещё! Все ответы на твои вопросы есть в записях. • Слушай джаз каждый день. • Если ты хорошо оснащён технически - у тебя больше возможностей. • Не используй «минусы» для того, чтобы отсчитывать время, используй их, чтобы учится слышать каждую ТОНАЛЬНОСТЬ, которая играется. • В действительности, джаз – взаимодействие между исполнителями. • Лучшие вещи в жизни - это свобода и доступность изучения джаза. • Это круто – играть с людьми, которые немного или гораздо лучше играют, чем ты – они подталкивают тебя к импровизации. • Никто не рождается музыкантом. Хорошие инструменты и учителя важны, но исполнитель создаёт себя сам. • Ты не можешь представить как много времени, энергии и внимания джазовые музыканты вкладывают в своё дело. • Придумывай своя собственную гармонию. Сядь за клавиатуру и исследуй. • Играй арпеджио и держи его движение в голове (мысленно) в то время, когда поёшь мелодию, основанную на этом аккорде. • Пой 12-тактовый блюз (это не так сложно), просто думай и напевай, когда ведёшь машину или ждёшь автобуса. • Сдвигай блюз вверх и вниз на полтона, просто упражняйся мысленно – тебе будет проще потом, когда ты придёшь в класс. • Не трать время на тренировку слуха, освоение аккордов и другие упражнения - ты можешь делать даже во время принятия душа. В этом направлении ты можешь приобрести нужнейшие музыкальные навыки не тратя на это лишнего времени. • Чарли Паркер занимался от 11 до 15 часов в день в течение 3-4 лет. • Развивай слух – когда ты слышишь то, что пытаешься сыграть, всё становится проще. • Изучай расстояние между нотами – интервалы. • Звукоряды основаны на полутоновых и тоновых интервалах, аккорды основаны на мажорных (4 полутона) и минорных (3 полутона) терциях. Учись узнавать эти интервалы на слух. • Когда ты поёшь, представляй клавиатуру. Если не знаешь, в какой ты тональности – думай в «до». Занимайся этим не в классе, не трать зря время занятий.  • Всякий раз, видя обозначение аккорда, сознавай, что он подразумевает горизонтальный звукоряд (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) и вертикальный аккорд (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8). В основном, аккорды строятся от каждой следующей ноты звукоряда, но не все! • Клавиатура очень важна для изучения гармонии и для качественного прослушивания аккордов. На клавиатуре все проще осваивать. Ты можешь купить клавиши меньше, чем за $100. На них всё очень наглядно. • Играй известные и простые мелодии в 12 тональностях чтобы уметь воплощать на своём инструменте то, что звучит в голове. • Ты не ошибешься, если будешь начинать или заканчивать фразу с аккордового звука (тоники, терции или квинты). • Играй звукоряд непрерывно в течение двух минут быстрыми восьмыми пока не достигнешь автоматизма. Можешь глазки закрыть. • У меня есть мнение, что люди, которые учатся на инструменте, чтобы поупражняться в терпении, лучше узнают себя. • Нисходящее движение по полутонам проще спеть, чем сыграть на инструменте. • Я, Джеми, знаю много, могу много, но не могу ничего сделать за тебя! • Если ты много ДУМАЕШЬ о том, что делаешь, ты и помнить будешь много. • Выучивая тему, запоминай изменения аккордов в ритме. Играй звукоряды каждого аккорда, потом арпеджио каждого аккорда; потом импровизируй. Запоминай, запоминай, запоминай! • Если у тебя есть сомнения насчёт чего-то в музыке, найди фортепиано и проиграй это. Это звучит так же как на записи? • Если ты хочешь взять кварту в мажорном аккорде, ты должен повысить её (F# в С) Лидийский, или сыграть как проходящий звук. • Может быть, мажорный аккорд должен бы строиться так: CDEF#GABC Lydian. Думай, что это повышенная квартой, а не пониженная квинта. • На фортепиано: изучай двухголосное голосоведение в правой руке (терция и септима наиболее предпочтительны). • Если ты не играешь на клавишных, просто играй тонику левой рукой, запоминай тоники аккордов темы. • III VI II V I (вертушка) Вертушка вернёт тебя к началу темы. • Пианист (играя с ритм-секцией) должен играть в регистре от октавы ниже среднего «до» до полутора октав выше среднего «до», чтобы не топтаться вместе с духовиками в верхнем регистре. • В истории джаза есть свой этикет – не пережимай. • Понаблюдай, как свободно пианист аккомпанирует себе левой рукой, играя правой соло. • Используя разные голосоведения, ты можешь играть аккорды без сдвигов вверх и вниз по клавиатуре. • Практикуй звукоряды и упражнения в темпе и без остановок – так же как мы и играем музыку. • Когда ты играешь аккорд на гитаре или клавишных, для хорошего звучания не нужно брать много звуков. • «B» полууменьшённый: BCDEFGAB. Чистое «до» звучит не всегда хорошо, разве что как проходящий звук. Используй иногда повышенную 2 (C#). • СЕКВЕНЦИЯ означает повторение аккорда, аккордовой модели или мелодической фразы в другой тональности. • Трать постоянно 15 или 30 минут в день у фортепиано, если ты духовик.  • В джазе некоторые вещи используют снова и снова, так что не так всё сложно – не боги горшки обжигают. • Существует 12 тональностей, но чаще всего играют в 6 (C, Bb, Eb, Ab, F и G), реже используются B, E, F#, C#, E и A, но в джазовых темах встречаются безумные модуляции и разрешения в любую тональность. • Знаки при ключе распространяются на мелодию (для удобства обозначений); в гораздо меньшей степени они относятся к гармонии. • Посмотри на последний аккорд темы (или ближайший к последнему), если это мажор и он завершает полный такт, возможно, это и есть аккорд тональности темы. Особенно, если и первый аккорд такой же. • Моё среднее образование – мой камертон. • Хроматический камертон дарит тебе самостоятельность – ты можешь сам постигать музыкальную вселенную. • Используй камертон для изучения интервалов в пределах октавы, не трать классное время на тренировку слуха – занимайся этим «на ходу» (коротая время). • Нажимай на «бумажной клавиатуре» и пой те звуки, которые должны звучать на разных клавишах – через несколько тактов проверь себя с камертоном.  • Возьми тему и просто пой тоники. • Не пой просто звукоряд – представляй клавиатуру своего инструмента, контролируй себя камертоном. Поменяй тональность и займись этим снова. • Пиши мелодии! • Не так трудно написать тему, Стив Аллен написал 450 тем со словами просто в один присест, за один день. • Записанная музыка – это поддержка. Вместо запоминания. • Транспонированные партии – это поддержка. В прошлые времена у нас на было сборников, мы снимали всё с записей и учились транспонировать с ходу. Мы пользовались своим слухом и памятью. • Хороший музыкант имеет в голове большой репертуар – он не сильно зависит от сборников. • Музыке не важно, кто её играет. • «Играй то, что есть, зачем нам слушать твоё враньё?» - Арт Блэйки. • Когда ты, в конце концов, сыграешь то, что есть в твоей голове, ты впервые поймёшь, кто ты есть. • «Нужно много времени, чтобы играть так, как ты сам» - Майлз. • Ты можешь найти ответы на все свои вопросы о джазе прослушиванием: СЛУШАЙ! СЛУШАЙ! СЛУШАЙ! • Когда ты солируешь, используй повторы, секвенции, не разбрасывайся. Это позволит слушателю предвосхищать то, что ты делаешь. Это называют «ТЕМАТИЧЕСКОЙ ИМПРОВИЗАЦИЕЙ». Великий пример -Сонни Роллинз. • Интервал от «си-бемоль» до «ми» составляет три тона (Bb=>C=>D=>E), поэтому он именуется «тритон». • Очень немногие взрослые люди имеют достаточно времени, чтобы учиться играть джаз (или даже просто его послушать!)  • Если ты хочешь держаться гармонической сетки, играй аккордовые звуки на первую и третью доли. • Тоника, терция, квинта и септима очерчивают гармонию. • Характерные для би-бопа соло очерчивают гармонию очень подробно. • Ты знаешь наизусть дюжину тем? Ты должен знать мелодию и форму, быть в состоянии написать аккордовую последовательность. (Джеми помнить 1000 тем наизусть!) • Учи темы и слушай музыку в течение дня, чтобы удержать их в голове. • Складывай свой тематический репертуар в блокнот и ты сможешь пересматривать их для проверки. • Для упражнения в том, чтобы твоё соло звучало так как ты слышишь в голове, поставь минусы и играй 4 такта, потом пой 4 такта, потом играй 4 такта… потом пой и т.д.…  • Чтобы добиться своей цели: Подумай – Скажи – Сделай. • Обычный человек должен учиться играть ритмично – это не придёт само собой. Нужно пользоваться метрономом. • В джазе ритм играет очень важную роль, пользуйся метрономом для занятий. Когда ты учишь звукоряды и аккорды всегда играй их в ритме и используй надлежащую артикуляцию. • Когда учишься музыке, начинать импровизировать нужно пораньше. • Мне интересно видеть как люди импровизируют на протяжении всей своей жизни. • Если ты не импровизируешь каждый день, какой смысл заниматься звукорядами и аккордами? • Музыка должна приносить радость – получай удовольствие от занятий. • Когда я спрашивал некоторых музыкантов, сколько времени в течение дня они думают о музыке, они отвечали - 24 часа. • Когда ты солируешь, следи за общими звуками в меняющихся аккордах, предвидь, думай наперёд. Обыгрывая один аккорд, думай о звукоряде следующего. Это не так сложно, попробуй это сам поскорей! Это называется «играть поверх тактовых черт». • Мелодия песни называется темой.  • Препятствия дают шанс. Возвращайся к ступенькам, на которых ты споткнулся.  • Начиная заниматься, не думай, что сможешь играть только когда усвоишь огромное количество информации и овладеешь большим искусством – лучше начинай играть ПРЯМО СЕЙЧАС! • Если ты играешь восьмыми, ты можешь играть боповый звукоряд в такт и закончить его там же звуком, каким и начал, (большинство звукорядов состоит из семи звуков, и в этом случае с ними так не получится). Боповый звукоряд предоставляет тебе 8 нот в такте, а не семь, если играть восьмыми. • Эффективное использование бопового звукоряда позволяет отличить тех, кто может играть от тех, кто пытается. • Не забывай, что аккордовый символ подразумевает звукоряд (горизонталь) и аккорд (вертикаль). • Ты не можешь слушать достаточное количество записей – но это так важно! • Если у тебя плохой звук, кому нужно то, что тебе есть что сказать – даже если у тебя гениальные идеи. • Чтобы найти пониженную септиму, просто спустись на тон от тоники. • Чтобы найти повышенную девятую ступень, поднимись на минорную терцию от тоники. • Терция и септима наиболее важны в определении качества аккорда. С тоникой и так все ясно. • Запиши себя и послушай объективно. Не бойся слушать сам то, что предлагаешь послушать остальным • В 4/4 размере, если хочешь удержать гармоническую стабильность, играй аккордовые звуки (1, 3, 5, и 7) на первую и третью доли. • «Take 5» Дэйва Брубека (на 5/4) на самом деле состоит из последовательных тактов на 3/4 и на 2/4. 1 2 3 1 2, 1 2 3 1 2, 1 2 3 1 2. • Лидийский – наилучший звукоряд для мажора. (особенно для окончания тем). • Наиболее правильны «Real Books» Чака Шера.  • Темы, которые любят джазовые музыканты, и которые стимулируют их творчество, часто содержат красивые аккордовые звуки в оригинальной мелодии. Красивыми звуками могут быть мажорная 7-я, 9-я или #4 в МАЖОРЕ; b7, 9 и 4 в МИНОРЕ. • Старайся солировать в теме, не играя мелодию и без ритм-секции, так, чтобы слушатель мог бы угадать тему. (это значит, что ты хорошо обыгрываешь гармонию). • Музыка – между твоих ушей…