- •Рабочая программа дисциплины «Экологическая отчетность и документация на предприятии»
- •Уровень образования
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре оп во
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины
- •V. Образовательные технологии.
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины
- •4.2 План внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература:
- •7.2 Дополнительная литература:
- •7.3. Список авторских методических разработок
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Фонд оценочных средств по дисциплине «Экологическая документация и отчетность»
- •Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Экологическая документация и отчетность»
- •«Экологическая документация и отчетность»
- •Темы рефератов
- •«Экологическая документация и отчетность»
- •Темы семинарских занятий
- •«Экологическая документация и отчетность»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт наук о Земле
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель направления
____________ /_________________/
(подпись) (Ф.И.О.)
«_____»_______________20____ г.
Рабочая программа дисциплины «Экологическая отчетность и документация на предприятии»
Направление подготовки 05.04.06 Экология и природопользование
Профиль подготовки Управление природопользованием
Уровень образования
магистр
Форма обучения очная
Программа разработана |
Зав. кафедрой Хаванским А.Д, д.г.н. проф.
|
|
|
|
Рекомендована к утверждению на заседании кафедры
|
|
социально-экономической географии и природопользования |
|
протокол заседания от _______________№_____________
Зав. кафедрой Хаванский А.Д. д.г.н. проф. ____________________ |
|
(подпись) |
Ростов-на-Дону-2015 г.
I. Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины: формирование у магистрантов знания и умения, позволяющих составлять и вести документацию и отчетность в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов.
Задачи:
1. Дать представление о типах и форматах документов в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов.
2. Рассмотреть требованиями к подготовке и оформлению, методы управления экологической отчетностью и документацией на предприятии.
3. Сформировать представление об экологической отчетности и документации разного уровня.
4. Научиться составлять и оформлять экологическую отчетность и документацию.
II. Место дисциплины в структуре оп во
2.1. Учебная дисциплина «Экологическая отчетность и документация» относится к дисциплинам по выбору студентов вариативной части Профессионального цикла. Трудоемкость дисциплины 108 часов. Она читается в 1 семестре обучения магистрантов.
2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: «Основы экологии», «Основы природопользования», «Экономика природопользования», «Управление природопользованием», «Геоэкология».
Знания:
- современные компьютерные технологии, применяемые при сборе, хранении,
- методы обработки, анализа и передачи информации;
- основные методы управления охраной окружающей среды,
- методы обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации.
Умения:
- работать с различными источниками информации;
- обобщать разрозненную информацию и анализировать полученные данные;
- пользоваться компьютером при составлении и обработке баз данных, содержащих сведения о состоянии компонентов окружающей среды.
Навыки:
- быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
- владение методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации;
- владение методами подготовки документации.
2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной включает: «Экологическое образование и информационное взаимодействие», «Контроль и охрана атмосферного воздуха», «Контроль и охрана земельных ресурсов», производственная практика.