методичка по ВАФ / 15 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕЖПОЛУШАРНОЙ..

Определение межполушарной функциональной асимметрии.

Под понятием «межполушарная асимметрия» подразумевается неравнозначность функциональных структур правого и левого полушария головного мозга, выраженная в специализации полушарий, т. е. доминировании в осуществлении какой-либо функции.

Считается, что все парные органы человека (легкие, надпочечники, почки, яичники, яички) функционально симметричны и выполняют идентичные функции. Полушария мозга в этом отношении представляют исключение.

Левое полушарие иннервирует преимущественно правую половину тела. С ним связаны такие высшие функции головного мозга как счет, письмо, абстрактное, аналитическое мышление и др. Правое полушарие преимущественно иннервирует левую половину тела. С ним связаны такие функции головного мозга как восприятие зрительных и слуховых образований, геометрических фигур, образное, синтетическое мышление и др.

В настоящее время можно считать установленным три основных положения, касающихся функциональной асимметрии мозга (ФАМ).

Первое, ФАМ, понимаемая как различное по характеру и неравное по значимости участие левого или правого полушария в осуществлении психических функций, имеет не глобальный, а парциальный характер. В различных системах характер ФАМ может быть неодинаков. Как известно, выделяют моторные, сенсорные и «психические» асимметрии, причем каждая из этих асимметрий подразделяется на множество более парциальных видов. Внутри моторной асимметрии могут быть выделены ручная, ножная, глазодвигательная и др.

К сенсорным формам асимметрии относятся зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная и др.

К психическим асимметриям мозговой организации речевых и других высших психических функций (восприятия, памяти и др.)

Присущим субъекту сочетание видов асимметрии обозначается как индивидуальный профиль асимметрии.

Второе, каждая конкретная форма ФАМ характеризуется определенной степенью, мерой. С учетом количественных показателей, можно говорить о сильной или слабой асимметрии.

Третье, ФАМ у взрослого человека – продукт действия биосоциальных механизмов. Основы ФАМ являются врожденными, однако по мере развития ребенка происходит усовершенствование и усложнение механизмов межполушарного взаимодействия.

С позиций ФАМ сегодня рассматривается учение И. П. Павлова о двух сигнальных системах действительности.

Установленное И. П. Павловым существование людей с преобладанием второй сигнальной системой над первой или «мыслителей», отчетливо выраженным логическим мышлением, для которых характерно оперирование цифрами, математическими формулами и другими знаковыми системами – это лица с активным левым полушарием. У кого преобладает первая сигнальная система над второй – «художники», лица с образным типом мышления, для которых характерно использование ощущений, догадок, предчувствий, наглядных жизненных примеров – доминирует правое полушарие.

Цель работы: определить латерализацию сенсомоторных функций с использованием тестов на выявление ведущей руки, ноги, глаза, уха с последующей оценкой доминантности больших полушарий и ее диссоциации.

Для проведения работы используется: карандаш, ключ с замком, указка, стакан, расческа, макеты лопаты и пистолета, микроскоп, мяч, карта с дыркой, телефонная трубка, механические часы, швейная игла.

Ход работы: исследуемому предлагается выполнить ряд заданий, соответственно вопросам тестов, не задумываясь, автоматически. Обследуемый должен продемонстрировать выполнение заданий. По ходу демонстрации навыков заполняется таблица № 1.

Таблица № 1

Ф. И. О.	Ведущая рука			Ведущая нога			Ведущее ухо			Ведущий глаз
	№	Бал лы	латеральность	№	баллы	латеральность	№	баллы	латеральность	№	баллы	латеральность
	1			1			1			1
	2			2			2			2
	3			3			3			3
	4			4			4			4
	5			5			5			5

Результаты комплексного определения латеральных признаков

Заключение: формула сенсомоторного фенотипа –

Сенсомоторный фенотип обозначается четырехбуквенной формулой: первая буква – ведущая рука, вторая – ведущая нога, третья – ведущее ухо, четвертая – доминирующий глаз. Выделяются унилатеральные и мозаичные фенотипы (т. е. имеется ли диссоциация доминантности). Унилатеральные сенсомоторыне фенотипы либо ПППП (ведущая правая рука, правая нога, правый глаз, правое ухо), либо ЛЛЛЛ (левая рука, левая нога, левый глаз, левое ухо). Мозаичные фенотипы: ППЛП, ПЛПП, ПЛЛП и т. д. Могут также встречаться амбидекстральные сенсомоторные профили – полные (ОООО) и частичные (ОЛПО, ПООЛ) и т. д.

Каждый тест оценивается О, если действие выполняется одинаково часто как правой, так и левой стороной ( рукой, ногой, глазом, ухом). При выполнении действия преимущественно правой рукой, ставится оценка +1, а левой рукой –1. если действие выполняется только одной стороной, то ставятся оценки соответственно +2 или – 2 балла.

При сумме баллов 0 ±1 доминантность отсутствует, от 2 до 4 баллов – доминантность оценивается как средняя, от 5 до 7 – как выше средней и от 8 до 10 баллов – как высокая. Отмечается, имеется ли диссоциация доминантности. Например, ведущая рука правая, а нога – левая, ухо – левое, а глаз – правый. По сумме баллов всех тестов ( она может быть от + 40 до – 40) оценивается общая степень доминантности правого или левого полушария. При количестве баллов от 6 до 15 – доминантность оценивается как средняя, от 16 до 35 – выше средней, и от 26 и более – высокая.

Тесты для определения доминантности больших полушарий и ее диссоциации. Исследуемый выполняет следующие действия:

1. Для ведущй руки:

А) карандашом;

Б) ключом в замке;

В) указкой;

Г) расческой;

Д) иглой.

2. Для ведущей ноги:

А) отталкивается при прыжке;

Б) толкает мяч;

В) давит на лопату;

Г) толкает “хаппу”;

Д) выполняет прыжки на одной ноге.

3. Для ведущего уха:

А) прислушивается к тихой речи;

Б) слушает ход механических часов;

В) прислушивается к тихой музыке;

Г) слушает звук камертона;

Д) слушает телефон.

4. Для ведущего глаза:

Смотрит:

А) на указанный предмет через дырку в карте;

Б) в угольное ушко;

В) в прицел пистолета;

Г) в микроскоп;

Д) в отверстие замка.