Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

педиатрия

.doc
Скачиваний:
142
Добавлен:
13.03.2016
Размер:
95.74 Кб
Скачать

Тематический план практических занятий для студентов V   курса (IX семестр)

Продолжительности цикла - 9 дней. Продолжительность занятия - 3 ч. 15 мин.

 

  1. Врожденные пороки сердца. Причины, классификация. Гемодинамические нарушения, клиника наиболее часто встречающихся пороков сердца (открытый артериальный проток, ДМЖП, ДМПП, пороки магистральных сосудов, группы Фалло). Функциональные методы исследования в кардиологии. ЭКГ, ФКГ, ЭХО – КГ.

  2. Врожденные пороки сердца. Хроническая сердечная недостаточность. Принципы лечения. Неотложная помощь при одышечно-цианотическом приступе.

  3. Ревматическая лихорадка у детей. Этиопатогенез, классификация. Клиника, принципы лечения. Вопросы профилактики и диспансеризации. Характеристика течения и этапное лечение ревматической лихорадки.

  4.  Гастриты, гастродуодениты. Язвенная болезнь желудка и 12 -перстной кишки. Этиопатогенез, классификация. Соотношение факторов агрессии и защиты в этиологии. Роль пилорического геликобактера.  Роль агрессивных факторов и факторов защиты в возникновении язв. Роль нервной системы и гуморальной регуляции в развитии язв. Методы оценки желудочной секреции.  Клиника. Лечение. Диспансерное наблюдение. Неотложная помощь при желудочном кровотечении.

  5. Болезни желчевыделительной системы. Функциональные нарушения желчевыводящих путей (нарушения кинетики и биохимизма желчи). Синдром холестаза; Механизмы формирования.  Дискинезии. Острый и хронический холецистит. Классификация. Желчнокаменная болезнь. Патогенез. клиника, принципы лечения. Вопросы профилактики и диспансеризации.

  6. Острый гломерулонефрит. Этиопатогенез, классификация. Роль стрептококка и вирусной инфекции в развитии острого гломерулонефрита. Морфологические варианты. Клиника. Особенности клиники в зависимости от преобладающего синдрома.  Принципы лечения. Показания к назначению гормональной терапии. Вопросы профилактики и диспансеризации.

  7. Хронический гломерулонефрит. Патогенез. Классификация. Морфологические критерии, характеризующие хронизацию процесса. Особенности клинической картины в зависимости от форм. Диагностика. Дифференциальная диагностика с опухолями почек. Лечение. Показания к назначению гормональной и цитостатической терапии. Роль препаратов интерферона в лечении хронического гломерулонефрита. Хроническая почечная недостаточность. Клиника. Лечение. Диспансерное наблюдение.

  8. Пиелонефрит у детей. Понятие об осложненной и неосложненной инфекции мочевых путей. Предрасполагающие факторы (аномалии развития почек и мочевыводящих путей, нарушения метаболизма). Этиопатогенез, классификация. Клиника. Зависимость клинических проявлений заболевания от типа пиелонефрита и возраста ребенка. Принципы лечения. Подбор и длительность применения препаратов антибактериального действия. Исходы. Осложнения. Прогноз. Вопросы профилактики и диспансеризации.

  9. Гельминтозы у детей. Этиопатогенез, клиника, диагностика наиболее часто встречающихся форм. Лечение гельминтозов. Профилактика.

 

Тематический план практических занятий для студентов V курса  (Х семестр).

Продолжительность цикла  - 12 дней  Продолжительность занятия  - 4 часа 15мин.

 

1. Введение в неонатологию. Организация обслуживания новорожденных в родильном доме.  Структура перинатальной и неонатальной заболеваемости и смертности. Приказ № 318. Период адаптации. Вскармливание новорожденных. Приказы № 345.

2. Асфиксия новорожденного. Приказ № 372.

3. Синдром  дыхательных  расстройств. Пневмопатии новорожденных.

4. Пневмонии новорожденных.

5-6. Внутриутробная задержка развития плода. Эмбриофетопатии новорожденных.

7. Синдром рвот и срыгивания у новорожденных.

8. Гемолитическая болезнь новорожденного. Группы риска периода новорожденности Наблюдение новорожденных детей групп риска на педиатрическом участке.

9. Заболевания кожи, подкожной клетчатки, пупочного канатика, пупочной ранки и пупочных сосудов.

10. Внутриутробные инфекции плода и новорожденного  (цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, сифилис, хламидийная инфекция).

11.Недоношенные дети. Анатомо-физиологические особенности недоношенных детей.

12. Принципы организации медицинского обслуживания недоношенных новорожденных. Приказ № 318. Зачетный тестированный контроль.

 

 Тематический план лекций для студентов  V курса  (IX семестр). 

  1. Врожденные пороки сердца. (Дефекты межжелудочковой перегородки, межпредсердной перегородки, открытый артериальный проток). Функциональные методы исследования в кардиологии.

  2. Врожденные пороки сердца. (Тетрада Фалло, полная транспозиция магистральных сосудов. Хроническая сердечная недостаточность. Клиника, диагностика, лечение.

  3.  Ревматическая лихорадка у детей.

  4. Гастриты, гастродуодениты. 

  5.  Язвенная болезнь желудка и 12 -перстной кишки.  

  6.  Болезни желчевыделительной системы.

  7. Острые и хронические гломерулонефриты. 

  8. Пиелонефрит у детей.

 

            Тематический план лекций для студентов V курса на (Х семестр). 

1. Введение в неонатологию. Пограничные состояния. Показатели заболеваемости и смертности.

2.  Дифференциальная диагностика  желтух  у новорожденных детей.

3.  Гнойно-воспалительные заболевания новорожденных.

4. Сепсис.

5.  Внутриутробные инфекции плода и новорожденного.

6. Синдром дыхательных расстройств у новорожденных.

7. ЗВУР, эмбриофетопатии

8. Недоношенный ребенок. Принципы организации медицинского обслуживания  недоношенных детей.

9. Синдром рвот и срыгиваний у новорожденных детей.

 

 

Список рекомендуемой литературы

 

 

Вопросы для подготовки к экзамену для студентов V курса.

Патология раннего возраста.

1) Рахит.   Факторы,   обусловливающие  развитие  рахита.   Патогенез. Классификация.

2) Рахит  Классификация, клинические проявления, особенности    у недоношенных детей, диагностика

3) Рахит.   Дифференциальный  диагноз.   Лечение.   Антенатальная   и постнатальная профилактика.

4) Спазмофилия. Причины, патогенез, клинические формы. Дифференциальный диагноз, лечение, профилактика.

5) Гипервитаминоз Д. Причины, клинические проявления, осложнения,  лечение, профилактика.

6) Понятия о гипотрофии, гипостатуре. Причины, патогенез. Классификация.

7) Гипотрофия I степени. Клиника, диагностика, лечение.

8) Гипотрофия II степени. Клиника, диагностика, лечение.

9) Гипотрофия III степени. Клиника, диагностика, лечение.

10) Гипотрофия. Особенности диетотерапии и медикаментозного лечения в зависимости от степени гипотрофии.  Диспансерное  наблюдение, профилактика.

11) Лимфатико-гипопластический   диатез. Определение. Клинические и метаболические проявления. Особенности диспансерного наблюдения (лечебно - оздоровительные мероприятия.)

12) Аллергический диатез. Определение. Клинические и метаболические проявления.  Особенности  диспансерного  наблюдения  (лечебно- оздоровительные мероприятия.)

13) Нервно  -  артритический  диатез.  Определение.   Клинические  и метаболические проявления. Особенности диспансерного наблюдения (лечебно - оздоровительные мероприятия.).

14) Железодефицитная анемия . Классификация. Причины. Роль. микроэлементов в питании детей второго полугодия жизни  Патогенез и клиника.

15) Железодефицитная  анемия   Этиология,  патогенез. Клиника, степени тяжести анемии.

16) Железодефицитная анемия. Клиническая картина, гематологическая диагностика. Лечение, расчет курсовой дозы препаратов железа. Профилактика.

17) Железодефицитная анемия. Клиника. Выявление дефицита железа.  Принципы лечения.

18) Острый простой бронхит . Этиология, патогенез,   клиника, лечение, профилактика, диспансерное наблюдение.

19) Острый обструктивный бронхит  у детей.   Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, диспансерное наблюдение.

20) Бронхиолит у детей. Этиология, патогенез,  клиника, лечение, профилактика, диспансерное наблюдение.

21) Пневмонии у детей. Частота, предрасполагающие факторы. Этиология, патогенез. Классификация.

22) Пневмонии у детей. Классификация, клиника. Дифференциальный диагноз с острым бронхитом, бронхиальной астмой..

23) Пневмонии у детей. Принципы лечения

24) Пневмонии у детей. Клинике - лабораторно - рентгенологические критерии диагностики.

25) Пневмонии у детей. Классификация, особенности течения пневмонии у детей раннего возраста Диспансерное наблюдение. Профилактика.

26) Пневмонический токсикоз у детей. Клиника. Диагностика.  Степени, принципы лечения.

27) Пневмонии у детей. Принципы антибактериальной терапии, оценка эффективности.

Патология старшего возраста.

1) Бронхиальная астма. Этиология; патогенез.

2) Бронхиальная астма. Клинические проявления. Диагностика. Течение, исходы.

3) Бронхиальная  астма.  Классификация   Дифференциальный диагноз. Принципы лечения.

4) Критерии оценки степени тяжести приступа бронхиальной астмы у детей.

5) Бронхиальная астма. Лечебные мероприятия в межприступном   периоде. Диспансерное наблюдение.              

6) Хроническая пневмония, определение, классификация, клиника, лечение, профилактика.

7) Врожденные пороки сердца. Распространенность.    Классификация, этиология. Диагностика. Подходы к лечению Диспансерное наблюдение, Осложнения. Исходы.

8) Дефект   межпредсердной   перегородки,   гемодинамика,   клиника, инструментальная диагностика, лечение,

9) Дефект   межжелудочковой   перегородки,   гемодинамика,   клиника, инструментальная диагностика, лечение.

10) Открытый артериальный проток, гемодинамика, клиника, инструментальная диагностика, лечение.

11) Коарктация аорты. Гемодинамика, клиника, диагностика, лечение.

12) Врожденные, пороки сердца синего типа: Тетрада Фалло. Гемодинамика, клиника, диагностика, лечение. Неотложная помощь при одышечно-цианотических приступах.

13) Врожденные пороки сердца синего типа. Транспозиция магистральных сосудов. Гемодинамика, клиника, диагностика, лечение.

14) Ревматизм, (острая ревматическая лихорадка) у детей. Распространенность. Современное представление об этиологии, патогенез. Диагностические критерии.

15) Ревматизм, (острая ревматическая лихорадка). Классификация.

16) Ревматизм, (острая ревматическая лихорадка). Клиника. Дифференциальный диагноз. Течение и исходы.

17) Ревматизм (острая ревматическая лихорадка). Клиническая картина и диагностика ревмокардита.

18) Ревматический полиартрит. Клиника, диагностика.

19) Ревматическая хорея. Клиника, диагностика, лечение.

20) Ревматизм (острая   ревматическая   лихорадка).    Экстракардиальные проявления, клиническая картина.

21) Ревматизм, (острая ревматическая лихорадка).    Этапное   лечение. Диспансерное наблюдение, методы и схемы профилактики.

22) Недостаточность     митрального  клапана.  Гемодинамика,  клиника, диагностика, показания к хирургическому лечению.

23) Митральный стеноз Гемодинамика, клиника, диагностика, показания к хирургическому лечению.

24) Аортальная недостаточность, Гемодинамика,  клиника,  диагностика, показания к хирургическому лечению.

25) Аортальный стеноз. Этиология. Гемодинамика, клиника, диагностика; показания к хирургическому лечению.

26) Аскаридоз. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения. Клиника,  методы лабораторной диагностики.  Осложнения.  Лечение. Профилактика.                     

27) Энтеробиоз. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения. Клиника,  методы лабораторной диагностики.  Осложнения.  Лечение. Профилактика.

28)Трихоцефалез. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения. Клиника,  методы лабораторной диагностики.  Осложнения.  Лечение. Профилактика.

29)Тениозы. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения Клиника, методы лабораторной диагностики. Осложнения. Лечения. Профилактика.

30) Тениаринхоз. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения. Клиника, методы лабораторной диагностики. Осложнения Лечение. Профилактика.

31) Описторхоз. Особенности цикла развития гельминта. Пути заражения. Клиника. Методы лабораторной диагностики. Осложнения. Лечение. Профилактика.

32)Пиелонефрит у детей. Факторы, способствующие развитию пиелонефрита, Роль нарушения пассажа мочи Патогенез. Классификация.

33) Вторичный пиелонефрит Этиология. Особенности патогенеза, клиники.

34) Пиелонефрит у детей. Классификация Клинические проявления. Использование лабораторных и инструментальных методов в диагностике.

35) Пиелонефрит у детей.    Диагностика. Дифференциальный диагноз. Осложнения.

36) Пиелонефрит у детей. Терапия. Показания к хирургическому лечению, диспансерное наблюдение.

37) Острый гломерулонефрит. Этиология. Патогенез, клиника

38) Острый гломерулонефрит. Клиника. Диагностика. Лечение, профилактика. Диспансерное наблюдение.

39) Острая почечная недостаточность. Причины. Стадии развития. Принципы лечения. Прогноз.

40) Хронический   гломерулонефрит.   Клиника,   диагностика,   лечение, профилактика, диспансерное наблюдение.

41) Хроническая почечная недостаточность. Этиология, патогенез, клинико-лабораторные методы диагностики, принципы терапии, прогноз

42) Гастриты и гастродуодениты. Клиника. Лечение, профилактика.

43) Гастриты и гастродуодениты. Этиология, роль Helicobacter pylori, патогенез, классификация, клиника.

44) Язвенная болезнь желудка и 12 - перстной кишки. Предрасполагающие факторы, особенности этиологии и патогенеза    Классификация.

45) Язвенная болезнь желудка и 12 - перстной кишки Клиника, диагностика. Дифференциальный диагноз.

46) Язвенная болезнь желудка и 12 - перстной кишки Осложнения, течение, исходы. Неотложная помощь при кровотечении.              

47) Язвенная болезнь желудка и 12 - перстной кишки., Профилактика. Диспансерное наблюдение Диетотерапия Медикаментозное лечение. Санаторно-курортное лечение

48) ДЖВП у детей, распространенность Этиология, патогенез, классификация

49) ДЖВП Клиника. Лечение, профилактика, диспансерное наблюдение.

50) Острый холецистит,  этиология,  патогенез,  клиника,  диагностика, дифференциальный диагноз, лечение.

51) Хронический холецистит, этиология, патогенез, клиника.

52) Хронический  холецистит.   Клиника,   диагностика, дифференциальный диагноз, лечение

53) Желчно-каменная болезнь. Этиология, патогенез, клиника, диагностика.

54) Желчно-каменная болезнь Клиника, диагностика, осложнения .

55) ЖКБ. Лечение, профилактика, течение, исходы.

 

Вопросы по неонатологии.

 

  1. Понятия  доношенный, недоношенный и переношенный новорожденный. Критерии живорождения (Приказ № 318). Оценка зрелости новорожденного ребенка. Понятие «транзиторные состояния». Максимальная первоначальная убыль массы тела. 

  2. Транзиторная желтуха, половой криз, мочскислый диатез. Патогенез, клиника.

  3. Периоды внутриутробного развития. Понятия бласто-, эмбрио- и фетопатий.

  4. Диабетическая фетопатия. Этиология, патогенез, клиника, лечение.

  5. ЗВУР. Определение, этиологические факторы, классификация. Клиника гипотрофического варианта ЗВУР.

  6. Гипопластический и диспластический варианты ЗВУР. Клиника, диагностика. Принципы выхаживания детей со ЗВУР.

  7. Гемолитическая болезнь новорожденного. Определение, этиология, факторы риска. Антенатальная и постнатальная диагностика.  Профилактика ГБН. 

  8. Гемолитическая болезнь новорожденного. Патогенез при резус- и АВО-конфликте.

  9. ГБН. Классификация. Клиника отечной формы.

10. ГБН. Клиника желтушной и анемической форм. Билирубиновая энцефалопатия, стадии развития.

11. ГБН. Диагностика, принципы консервативного лечения.

12. ГБН. Показания к ОЗПК. Техника проведения ОЗПК.

13. Неинфекционные заболевания кожи у новорожденных (телеангиоэктазии, невусы, пятна, склерема, склередема, гемангиома, потница, опрелости). Клиника, тактика ведения.

14. Факторы, способствующие возникновению инфекционно-воспалительных заболеваний кожи и подкожной клетчатки у новорожденных. Классификация.

15. Везикулопустулез. Пузырчатка новорожденных, эксфолиативный дерматит Риттера. Клиника, лечение.

16. Мастит новорожденного, некротическая флегмона, псевдофурункулез Фигнера. Клиника, лечение.

17. Стрептодермии новорожденных. Клиника, лечение. Тактика неонатолога роддома и участкового педиатра при выявлении гнойно-воспалительных заболеваний кожи у новорожденного ребенка (Приказ № 345).

18. Гнойно-воспалительные заболевания пупка и пупочных сосудов (катаральный, гнойный омфалит, флебиты, артерииты). Клиника, лечение.

19. Полные и неполные свищи пупка. Клиника, диагностика, лечение. Фунгус пупка.

20. Асфиксия новорожденного. Определение. Этиологические факторы анте- и интранатальной гипоксии.

21. Асфиксия новорожденного. Патогенез.

22. Асфиксия новорожденного. Классификация. Шкала Апгар.

23. Асфиксия новорожденного. Клиника умеренной и тяжелой асфиксии.

24. Асфиксия новорожденного. Первичная и реанимационная помощь новорожденным в родзале (Приказ № 372).

25. Анатомо-физиологические особенности новорожденных, предрасполагающие к синдрому рвот и срыгиваний. Классификация рвот. Осложнения.

26. Функциональные рвоты и срыгивания у новорожденных (аэрофагия, перекорм, халазия, ахалазия кардии, пилороспазм). Гастрит. Клиника, диагностика, лечение.

27. Пилоростеноз, клиника, диагностика, лечение.

28. Высокая и низкая кишечная непроходимость у новорожденных. Клиника, диагностика.

29. Понятие «пневмопатии», «РДС». Этиология РДС 1 типа.

30. Патогенез РДС 1 типа.

31. Клиника РДС, шкала Сильвермана.

32. Анте- и постнатальная диагностика РДС, рентгенологическая картина.

33. Лечение и профилактика РДС.

34. Пневмонии новорожденных. Этиология, пути заражения, патогенез.

35. Пневмонии новорожденных. Классификация. Клиника внутриутробных пневмоний.

36. Пневмонии новорожденных. Клиника интра- и постнатальных пневмоний.

37. Пневмонии новорожденных. Диагностика, лечение.

38. Внутриутробные инфекции. Определение. Понятия «внутриутробное инфицирование», «TORCH-синдром». Этиология, пути инфицирования плода и новорожденного.

39. Внутриутробные инфекции. Общая клиническая симптоматика.

40. Современные принципы диагностики ВУИ.

41. Врожденная цитомегаловирусная инфекция. Клиника, диагностика, лечение.

42. Неонатальный герпес. Клинические формы, диагностика, лечение.

43. Врожденный токсоплазмоз. Клиника, диагностика, лечение.

44. Врожденная хламидийная инфекция. Клиника, диагностика, лечение.

45. Врожденная краснуха. Клиника, профилактика.

46. Причины невынашивания. Классификация недоношенных детей. Внешние признаки недоношенного ребенка.

47. Анатомо-физиологические особенности нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной систем у недоношенных детей.

48. Система выхаживания недоношенных детей. Организация выхаживания на 1 этапе.

49. Система выхаживания недоношенных детей. Организация выхаживания на 2 этапе.

50. Принципы вскармливания доношенных и недоношенных новорожденных. Расчеты питания.

 

 

Перечень практических знаний и умений для подготовки к экзамену 5 курса

по специальности  “Педиатрия”(X семестр).

Наименование навыков:

  1. Диагностические:

1.1.     Сбор и оценка анамнеза

1.1.1.           Социального

1.1.2.           Биологического

1.1.3.           Генеалогического

       1.2. Антропометрическое обследование детей

             1.2.1. Измерение массы и длины тела, окружности грудной клетки, окружности   головы

              1.2.2. Оценка физического развития ребенка на основании использования данных антропометрических стандартов и индексов

       1.3. Методика проведения психометрии и оценка нервно-психического развития ребенка

       1.4. Проведение и оценка функциональных нагрузочных проб по Шалкову, Штанге-   Генча

       1.5. Измерение артериального давления, частоты сердечных сокращений и дыханий в минуту                 

       1.6. Определение группы здоровья на основании комплексной оценки состояния здоровья

       1.7. Клиническое обследование здорового и больного ребенка: осмотр, аускультация, перкуссия, пальпация

             1.8. Знать правила забора материала для лабораторных исследований при соматической и инфекционной патологии у детей: крови, кала, мочи, костного мозга, спинномозговой жидкости

       1.9. Оценить результаты анализов: общего анализа крови, анализов мочи общего, по  Нечипоренко, Аддису Каковскому, Амбурже, пробы по Зимницкому, копрограмму

       1.10. Оценить результаты биохимических анализов крови при соматических и инфекционных заболеваниях:

               1.10.1. Ревматологический комплекс (общий белок, белковые фракции, сиаловая кислота, проба Вельтмана, С – реактивный белок, формоловая проба)

               1.10.2. Почечный комплекс (общий белок, белковые фракции, холестерин, мочевина, остаточный азот, клиренс по эндогенному креатинину,   электролиты – калий, кальций, фосфор, натрий, хлор )

               1.10.3. Печеночный комплекс (общий белок, белковые фракции, холестерин, общий билирубин, его фракции, проба Вельтмана, сулемовая проба, тимоловая проба, АЛТ, АСТ, ЩФ)

       1.11. Оценить коагулограмму: время свертывания, длительность кровотечения, толерантность к гепарину,  протромбиновый индекс, протромбиновое время, время рекальцификации

       1.12. Оценить сахар крови натощак, амилазу крови, диастазу мочи

       1.13. Знать методику определения группы крови, подготовку ребенка к рентгенологическому и ультразвуковому исследованию органов желудочно-кишечного тракта, мочевыводящей системы.

       1.14. Знать методику проведения и оценку желудочного и дуоденального зондирования

       1.15. Знать методику подготовки ребенка к эндоскопическому исследованию желудочно-кишечного тракта и органов дыхания

      1.16. Уметь расшифровать рентгенограммы (органов грудной клетки, брюшной полости), ЭКГ, ФКГ

      1.17. Использовать методику применения постурального дренажа бронхов

      1.18. Знать технику обменно-заменного переливания крови.

      Лечебно - профилактические:

2.1. Расчет и коррекция питания новорожденных и детей первого года жизни

       2.2. Расчет и коррекция питания больных детей различных возрастов и групп здоровья 

 2.3. Принципы питания здорового ребенка старше года

 2.3.1. Здоровых детей раннего возраста

 2.3.2. Больных детей различных возрастов

 2.4. Составление режима дня

        2.4.1. Здоровых детей раннего возраста

        2.4.2. Больных детей различных возрастов и групп здоровья

2.5. Профилактика железодефицитной анемии у детей первого года жизни

 2.6. Профилактика рахита у детей раннего возраста

 2.7. Гигиенический уход за новорожденным (уход за кожей и слизистыми, обработка пупочной ранки, гигиеническая ванна и др.)

2.8. Обосновать этиологическую, патогенетическую и посиндромную терапию при различных патологических состояниях у детей

 2.9. Уметь выписать рецепт ребенку различных возрастных групп

2.10. Владеть:                                                                                                                                                                               

   2.10.1. Методикой и техникой введения лекарственных средств (внутримышечно, подкожно, внутривенно), рассчитать дозы и разведение лекарственных средств

   2.10.2. Методикой промывания желудка

   2.10.3. Методикой отсасывания содержимого из верхних дыхательных путей (с использованием электро - и механических отсосов)

   2.10.4. Методикой наложения бактерицидных повязок

   2.10.5. Методикой ИВЛ способом рот-в-рот, рот-в-нос, мешком Амбу

   2.10.6. Методикой катетеризации мочевого пузыря

2.11. Оказать неотложную помощь при

    2.11.1. Гипертермии

    2.11.2. Одышечно-цианотическом приступе

    2.11.3. Желудочно-кишечном кровотетчении

    2.11.4. Гипокальциемических судорогах

    2.11.5. Асфиксии новорожденного ребенка

2.12. Уметь оформить медицинскую документацию;

   2.12.1. Историю развития (ф112)и историю болезни ребенка

   2.12.2. Рецепты на молочную кухню

 

Соседние файлы в предмете Педиатрия