Тематика семинарских занятий

Раздел 1. Общая психология

Тема 1. Предмет, задачи, структура, методы и история развития психологии

Семинар 1.

Цель: обобщить и закрепить знания студентов о предмете, задачах, методах и структуре современной психологии.

1. Психология как наука. Житейская и научная психология о человеке.

2. Предмет, задачи современной психологии.

3. Методы и структура современной психологии.

4. История психологических учений.

5. Соотношение понятий «душа» и «психика» человека.

6. Функции психики. Основные группы психических явлений.

7. Понятие о сознании. Структура сознания.

Задания для самостоятельной работы:

1. Составьте конспект следующих статей:

1. Велихов Е.П., Зинченков В.П. Сознание: опыт междисциплинарного подхода//Вопросы философии.- 1998, № 11, с. 3-30

2. Рубинштейн С.Л. Сознание человека// Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии в 2 т. Т.1. М.: Педагогика.1989.Гл.6, с.156-191

3. Яновский М.И. Место метода самонаблюдения (интроспекции) в психологии// Вопросы психологии,-2001.№1, с.91-96

2. Составьте аннотации следующих работ:

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М., 1977.

2. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие: Материалы к курсу лекций по общей психологии.- М., 1975

3. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1976

3. Подготовьте доклады по темам:

1. Представления научной и житейской психологии

2. Исторический очерк психологических учений.

3. Развитие психологических идей в истории отечественной психологии.

4. Взгляды философов (Аристотель, Демокрит, Платон, Декарт) на душу человека.

5. Святоотеческое учение о душе.

Литература:

1. Александер Ф., Селеснек Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. - М., 1995.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. - С. 276-335

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, разд.1, лекции1-8, с. 64-95, 162-189.

4. Годфруа Ж. Что такое психология. Кн.2. – М., 1992, гл. 2,3, Приложение.

5. Еникеев М.И. Общая психология: учебник для вузов.- М., 2002, разд.1, разд.5.

6. Ждан А.Н. История психологии. – М., 1990, разд. 5,6.

7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982, с.23-33, 56-72, 124-158.

8. Немов Р.С. Психология. Кн.1.-М., 1994, гл. 1,2,3,.4,5.

9. Общая психология/Под ред. А.В.Петровского – М., 1986, гл.1 (§1,2), гл.2 (§2,3), с.53-61, гл.3.

10. Общая психология/Под ред. В.В.Богословского – М., 1981, гл. 1(§1-5), гл.3 (§1-3), гл.2.

11. Познавательные процессы и способности в обучении /Под ред. В.Д Шадрикова. – М., 1990, гл.7.

12. Практикум по общей психологии./Под ред. А.И. Щербакова. – М., 1990, с.20-38.

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989, с.146-156.

14. Рубинштейн С.Л. Сознание человека// Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии в 2 т. Т.1. - М.,1989.Гл.6, с.156-191

15. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995, гл. 1,2,3,6,7 (с.233-247).

16. Фабри К.С. Основы зоопсихологии. – М.,1976, с88-171, 172-283.

17. Хрестоматия по истории психологии /Под ред. П.Я Гальперина, А.Н. Жлан. – М., 1980, разд. 1,2.

18. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В.Петровского. – М., 1987, с. 56-62, 83-92.

Контрольные вопросы:

1. Что изучает психология?

2. Какие методы использует психология?

3. Что такое психика?

4. Что такое сознание?