ФондСодействияЗанятости ДепартаментмолодежнойполитикиитуризмаЯНАО

ГБУ«Окружноймолодежныйцентр»

КАРМАННАЯ

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

ВОЖАТОГО

Авторы-составители: ЛаптеваЕкатерина, СевостьяновНикита, СуворовКирилл, СодружествовожатыхЯмала.

Санкт-Петербург

2014

1

Список литературы:

1.КулаченкоМ.П.Учебникдлявожатого.Ростов-на-Дону:Феникс,2008

2.КулеченкоМ.П.Методическоепособиедлявожатого.Ростовн\Д:Феникс,2008

3.Шаламова Л.Ф., Ховрина А.Ю. Вожатый – старт в профессию. Кипарис-12. Учеб- но-методическоепособие.–М.:ПедагогическоеобществоРоссии,2005.

4.ЛобачеваС.И.,ЖиренкоО.Е.Справочниквожатого.–М.:ВАКО,2007

5.Теория развития детского коллектива «Артека». Учебно-методическое пособие дляпедагогов-организаторовдетскихлагерейМДЦ"Артек"2004/5год.

6.Сайтwww.summercamp.ru

7.Что делать с детьми в загородном лагере Изд. 3-е Авторы: Афанасьев С.П., КоморинС.В.,ТимонинА.И.Датавыпуска:2001год

8.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов, 2-е изд./ Под редакцией МихайловаЛ.А.-СПб.:Питер,2008.-461с.:ил.

9.Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. высш. уч. зав. / Л.А. Михай- лов,В.М.Губанов,В.П.Соломин.-М.:Издательскийцентр«Академия»,2008.-272с.

10.Народноеобразование№3,2001г.

11.Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте про- исшествияивочагахчрезвычайныхситуаций,И.Ф.Богоявленский.-СПб.,2003г.

12.«Орленок».Книгавожатого/ХуснутдиноваИ.-М.,«Собеседник»,2005г.

13.Основыбезопасностижизнедеятельности,А.Т.Смирнов.-М,1997г.

14.Основыреаниматологии,И.В.Ремизов,РостовнаДону,2005г.

15.Педагогика школьных каникул: [текст]: методическое пособие/составитель и научныйредакторС.В.Тетерский.-М.,Академическийпроект,2003г.

16.Первая медицинская помощи при несчастных случаях и в экстремальных ситуацияхМ.Шляпцева,Кострома,2006г.

17.Позывные лета: Калейдоскоп летнего отдых детей: [текст]- М., Илекса, Ставро-

поль:Сервисшкола2000г.

18.СтраначудесЛето:[текст].-М.,1997г.

19.Сысоева М.Е., Основы вожатского мастерства. Курс лекций. Рабочая тетрадь: [текст]/М.ЕСысоева,С.С.Хапаева.-М.,Центргуманитарнойлитературы«РОН»,2002г.

20.Триста[300].-игр:сборник/Подред.А.М.Рудко,Т.В.Губиной.-Вологда,2003г.

21.Фантазия +Творчество = Каникулы: [текст]: методические и практические материалы в помощь организаторам оздоровительного отдыха детей и подростков. - М, 1994г.

22.Хочубытьлидером!:[текст]:выпуск1:-НижнийНовгород,2002г.

23.ШмаковС.А.«Детинаотдыхе».–М.,2001г.

24.Шпаргалкадлявожатого/МасловаА.А.–Омск,2003г.

25.ШтейнбергЕ.Б.«Надежда»-мойкомпасземной.Ж-лВожатый,№4,1975г.

26.ШтейнбергЕ.Б.«Горизонтылета».Программытематическихсменвлетнемоздоровительномцентредлядетейиподростков.,М.,1997г.

27.Штейнберг Е.Б. Педагог и подростки. Трудности и радости совместного бытия. (пособиедлястудентов,педагоговиродителей)М.,МЗ-Пресс,2002г.

28.КурсовыеработывыпускниковСанкт-ПетербургскойшколывожатыхЯмала

29.МетодическиеразработкиСодружествавожатыхЯмала

30.АвторскиемероприятиячленаСодружествавожатыхЯмалаСевостьяноваН.Г.

31.УчебныелекцииСанкт-ПетербургскойшколывожатыхЯмала

2

Содержание

Список литературы:		2
АННОТАЦИЯ		5
1.	ИГРЫ	6
ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО		6
ИГРЫ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ		13
ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ		18
ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ,
ДВОРОВЫЕ		29
ИГРЫ С ЗАЛОМ, БОДРЯЧКИ		35
ИГРЫ НА ДЕЛЕНИЕ
ПО ПАРАМ И ГРУППАМ		47
2.	УПРАЖНЕНИЯ	49
3.	ВНУТРИОТРЯДНЫЕ	65
МЕРОПРИЯТИЯ		65
4.	ОГОНЬКИ	93
ОГОНЁК - АНАЛИЗ ДНЯ		93
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОГОНЬКИ		96
5.	МАСТЕР-КЛАССЫ	101
6.	МЕРОПРИЯТИЯ	112

3

7. ЭКСТРА	125
ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ
ВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО
КОЛЛЕКТИВА	125
МЕТОДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ С ДЕТЬМИ	133
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	136
ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ
МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ	138
РАБОТА ВОЖАТОГО НА
МЛАДШИХ ВОЗРАСТНЫХ
ГРУППАХ ЧЕРЕЗ
ПРИЗМУ ИНСТРУМЕНТОВ
ПООЩРЕНИЯ, НАКАЗАНИЯ,
ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФУНКЦИИ
И ДОНЕСЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ	142
КРОСС-ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ
НАВЫКИ ВОЖАТОГО	157
РАБОТА СО
СЛОЖНЫМИ ДЕТЬМИ	167
ДЛЯ ЗАМЕТОК	172

4

АННОТАЦИЯ

Наверняка у каждого вожатого найдётся несколько разных сборников, методичек и пособий «для чайников» о том, как правильно работать вожатым. Но, прежде чем отыскать в них действительно хорошую игру или материал, необходимо проштудировать сотни страниц. Вы держите в руках книгу, автор которой проделал всю эту работу за вас. Данное издание содержит в себе все основные игры и упражнения, отобранные и проверенные временем и реальным практическим опытом автора и опытнейших вожатых, другими словами – это выдержка знаний и достижений вожатской деятельности. В книгу вошли так же авторские игры и мероприятия вожатых,которыевыненайдётениводномдругомсборнике.

Вэнциклопедии собраны самые удачные примеры форм игр, упражнений, отрядных огоньков и внутриотрядных мероприятий, используя которые, вы сможете самостоятельновыстроитькачественнуюотряднуюработу,адаптироватьисконструировать новые форматы. Это каркасы, которые вы можете наделять своим неповторимым содержанием, видоизменять, добавлять, маркировать, подстраивать под определенныецели,особенностивашегоотрядаиподсобственныйстиль.

Вдополнение к практическому блоку, издание содержит теоретическую часть для

того,чтобывымоглипонимать,чтопроисходитвотрядевтечениевсейсмены,какую игру выбрать, зачем и почему в неё играть, какую форму деятельности применить и когда. Каждому вожатому необходимо освоить закономерности развития временногодетскогоколлектива,которомуипосвященапоследняяглавакниги.Прочитав её, вы сумеете узнать, какие периоды проходит ваш отряд, его психологическое состояние,потребностиизадачивожатоговтотилиинойпериод.

5