Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

биология 9 кл / БИ-1331-techno

.pdf
Скачиваний:
20
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
1.23 Mб
Скачать

ГИА–9

 

 

 

 

БИОЛОГИЯ

 

 

 

(1331 – 1/14)

 

 

Государственная (итоговая) аттестация

 

 

 

 

 

 

 

по БИОЛОГИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант № 1331

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция по выполнению работы

 

 

На выполнение экзаменационной работы по биологии даётсячаса2

минут (1530 минут

 

 

 

Работа состоитчастейиз 3

 

, включающих в себя

32 задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Частьсодержит1

 

задания 24

 

(АА1–

24). К каждому заданию

приводится четыре варианта ответа, из которых только. один верный

Часhttp://vk.com/gia_i_ege2013god

одержитть2

заданий5

с кратким ответом В(В –

5). Ответы на

задания

частией

 

укажите1

2

 

сначала

на

листах

с

заданиями

экзаменационной работы, а затем перенесите в бланкЕсли№ 1.

 

в задании

в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе

ответа на бланк следует,указать только эту последовательность

без запятых,

пробелов и прочих символов.

 

 

 

 

 

 

Частьсодержит3

 

задания3

 

С(С1– 3),

на

которые

следует дать

развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке № 2.

При

 

выполнении

заданий

Вы

можете

пользоваться

 

черновиком.

Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут

учитываться при оценивании работы.

 

 

 

 

 

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором.они даны Для

экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,

и переходите к

следующему. Если после выполнения всей работы у Вас

останется времято,

 

можно вернуться к пропущенным заданиям.

 

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее

количество.

баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желаем!

успеха

 

 

 

 

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

Часть 1

При выполнении заданийАА1– 24 из четырёх предложенных вариантов выберите. один верный В бланке ответовпоставьте№ 1 знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

 

 

строение и функции клетокназывается,

A1

Специальность учёногоизучающего,

1)

цитолог

 

2)

эмбриолог

 

3)

анатом

 

4)

селекционер

 

A2 К доклеточным формам жизни относят

1)холерный вибрион

2)туберкулёзную палочку

3)вирус герпеса

4)дизентерийную амёбу

A3 Клетки грибов, отличиеимеютот, клеток бактерий

1)оформленное ядро

2)цитоплазму

3)рибосомы

4)плазматическую мембрану

 

растений отличие от покрытосеменныххарактерно,

A4

Для голосеменныхв,

1)размножение семенами

2)автотрофное питание

3)наличие вегетативных органов

4)отсутствие цветка

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 3/14)

A5 Как называют способ вегетативного размножения растений, изображённый на рисунке?

1)размножение с помощью листового черенка

2)размножение прививкой

3)размножение с помощью видоизменённого побега

4)размножение отводками

A6 Животное, имеющее мягкое на ощупь нечленистое тело, раковину и мантию, относят к типу

1)Кольчатые черви

2)Хордовые

3)Членистоногие

4)Моллюски

A7 Позвоночных животных с трёхкамерным сердцем, размножение которых происходит на суше, объединяют в класс

1)Пресмыкающиеся

2)Земноводные

3)Млекопитающие

4)Костные рыбы

A8 Чем подтверждается единство рас вида Человек разумный?

1)общественным образом жизни

2)единым ареалом обитания

3)способностью давать плодовитое потомство

4)единым планом строения

©2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

A9 Органы какой системы вырабатывают ферменты?

1)пищеварительной

2)эндокринной

3)дыхательной

4)половой

 

Сколько из перечисленных ниже желёз относят только к железам смешанной

A10

 

секреции?

 

 

 

 

 

 

 

 

Железы: семенник, печень, слюнная, поджелудочная, надпочечник.

 

1) четыре

2) две

3) пять

4) три

A11 Какой цифрой обозначена скуловая кость черепа человека?

1)1

2)2

3)3

4)4

A12 Какую функцию выполняет кровь в организме человека?

1)опорную

2)рефлекторную

3)гуморальную

4)строительную

A13 Что может стать причиной гипертонической болезни человека?

1)недостаток в пище поваренной соли

2)регулярное сужение просвета артерий

3)употребление в пищу клетчатки и животных белков

4)ограничение в питании животных жиров

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 5/14)

A14 В чём заключается сущность дыхания?

1)в окислении органических веществ с выделением энергии

2)в поступлении кислорода в лёгкие и удалении углекислого газа

3)в создании органических соединений

4)в образовании кислорода в клетках

A15 Рассмотрите рисунок строения кожи. Какое образование обозначено цифрой 1?

1)кровеносный сосуд

2)рецепторы кожи

3)гладкие мышцы

4)волос

A16 Что расположено в средней части уха?

1)лабиринт

2)слуховой проход

3)наковальня

4)вестибулярный аппарат

A17 Примером инстинкта является

1)объедание гиенами трупа животного

2)движение рыбок к корму при постукивании по аквариуму

3)поджимание хвоста у собак при испуге

4)танец пчёл – способ обмена информацией

©2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

 

Используется с бланками ответов

 

 

 

Рассмотрите

рисунки 1–4. На

каком из них

изображён подросток

A18

 

с нормальной осанкой?

 

 

 

 

 

 

1)

2)

3)

4)

A19 Оказание помощи при открытом переломе следует начать с

1)вправления повреждённой кости

2)транспортировки в лечебное учреждение

3)наложения шины

4)остановки кровотечения

A20 К каким факторам относят деятельность человека в природе?

1)антропогенным

2)ограничивающим

3)абиотическим

4)биотическим

A21 Доказательство действия биологических факторов эволюции в современном человеческом обществе – это

1)изменения в лексике, развитие науки и культуры у народов

2)увеличение частоты наследственных заболеваний у человека

3)рождение в популяциях человека метисов и мулатов

4)расселение людей по всей планете

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 7/14)

A22 Изучите график зависимости скорости химической реакции в живом организме от температуры (по оси х – отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)).

y

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

31

33

35

37

39

41

43

45

x

 

Какое из нижеприведённых описаний кривой наиболее точно отражает данную зависимость в интервале от 35 до 40 °С?

1)медленно растёт вверх на всём протяжении

2)всё время резко растёт вверх

3)сначала резко растёт вверх, а затем резко снижается

4)резко снижается на всём протяжении

 

Между позициями первого

и второго столбцов приведённой ниже таблицы

A23

 

имеется определённая связь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Целое

 

 

Часть

 

 

 

 

Бабочка аполлон

 

Трахеи

 

 

 

 

 

Камчатский краб

 

 

 

 

 

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 

1) кожа

2) лёгкие

3) трахеи

4) жабры

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

A24 Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений?

А. Внутренние мясистые и сочные листья луковицы лука содержат запасы воды и питательных веществ.

Б. На корневищах растений находятся плёнчатые чешуйки – видоизменённые листья.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 9/14)

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В5) является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

B1 Какие функции в организме человека могут выполнять белки? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)энергетическую

2)запасающую

3)ферментативную

4)выделительную

5)транспортную

6)фотосинтетическую

Ответ:

 

Установите соответствие между признаком и видом изменчивости, для

B2

 

которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца

 

 

подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры

 

выбранных ответов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЗНАК

 

 

 

 

ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

 

А)

возникает под прямым влиянием

 

1)

 

наследственная

 

 

 

внешней среды

 

 

 

2)

 

ненаследственная

 

 

Б)

изменяется генотип

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

возникает у отдельной особи

 

 

 

 

 

 

 

Г)

может проявляться у всех особей вида

 

 

 

 

 

 

 

 

одновременно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д)

имеет случайный характер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

А

 

Б

 

В

 

 

Г

 

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

B3

B4

Используется с бланками ответов

Расположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)сокращение межрёберных мышц и диафрагмы

2)увеличение объёма лёгких

3)обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа

4)уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха

5)расслабление межрёберных мышц

Ответ:

Вставьте в текст «Формирование условного рефлекса» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр впишите в приведённую ниже таблицу.

ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА

Выработка условного слюноотделительного рефлекса начинается с подачи будущего ___________ (А) раздражителя, например зажигания лампочки. После этого животному дают пищу – ___________ (Б) раздражитель. Пища вызывает возбуждение в ___________ (В), и выделяется слюна. Если данную процедуру повторить несколько раз, то постепенно между зрительным и пищевым центрами образуется ___________ (Г), что свидетельствует о сформированности условного рефлекса.

1)безусловный

2)условный

3)сильный

4)пищеварительный тракт

5)большие полушария

6)постоянная связь

7)временная связь

8)продолговатый мозг

 

 

 

В

 

Г

Ответ:

А

Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 11/14)

B5 Рассмотрите фотографию листа абрикоса. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А. Тип листа

 

1)

черешковый

 

2)

сидячий

 

Б. Жилкование листа

 

1)

параллельное

 

2)

дуговидное

 

3)

пальчатое

 

4)

перистое

 

В. Форма листа

 

 

 

 

1)

перисто-лопастная

2) перисто-раздельная

3) перисто-рассечённая

4) цельная

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

Длина превышает ширину в 1,5–2 раза.

3) обратно-яйцевидный

1) яйцевидный

2) овальный

Длина превышает ширину в 3–4 раза.

 

4) ланцетный

5) продолговатый

6) обратно-ланцетный

Д. Край листа

 

 

 

 

 

1) цельнокрайный

 

 

 

 

2) волнистый

3) пильчатый

4) двояко-

5) лопастной

 

 

 

 

пильчатый

 

 

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими

буквами.

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1331 – 13/14)

Часть 3

Для ответов на задания С1–С3 используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2, С3), затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

C1 В ряде случаев для спасения жизни человека необходимо переливание крови. Что в первую очередь нужно учитывать при таких манипуляциях? Почему?

Прочитайте текст «Борьба за существование» и выполните задание C2.

БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ

Под названием борьбы за существование Ч. Дарвин ввёл в биологию сборное понятие, объединяющее различные формы взаимодействия организма со средой, которые ведут к естественному отбору организмов. Основная причина борьбы за существование – это недостаточная приспособленность отдельных особей к использованию ресурсов среды, например пищи, воды и света. Учёный выделял три формы борьбы за существование: внутривидовую, межвидовую и борьбу с физическими условиями среды.

Внутривидовая борьба за существование – борьба между особями одного вида. Эта борьба наиболее ожесточённая и особенно упорная. Она сопровождается угнетением и вытеснением менее приспособленных особей данного вида. Например, так происходит конкуренция между соснами в сосновом лесу за свет или самцами в борьбе за самку. В процессе борьбы организмы одного вида постоянно конкурируют за жизненное пространство, пищу, убежища, место для размножения. Внутривидовая борьба за существование усиливается с увеличением численности популяции и усилением специализации вида.

Каждый вид растений, животных, грибов, бактерий в экосистеме вступает в определённые отношения с другими членами биоценоза. Межвидовая борьба за существование – борьба между особями различных видов. Её можно наблюдать во взаимоотношениях между хищниками и их жертвами, паразитами и хозяевами. Особенно упорная борьба за существование существует между организмами, которые принадлежат к близким видам: серая крыса вытесняет чёрную, дрозд деряба вызывает уменьшение численности певчего дрозда, а таракан пруссак (рыжий таракан) – чёрного таракана.

Отношения между видами сложные, так как все виды в природных сообществах взаимосвязаны. Взаимосвязь может быть антагонистической и симбиотической. Так, растения не могут существовать без сожительства с некоторыми видами грибов, бактерий и животных.

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

 

 

Используется с бланками ответов

 

 

 

 

 

Борьба с неблагоприятными условиями окружающей среды

 

 

проявляется в различных отрицательных воздействиях неживой природы на

 

 

организмы. Так, на произрастающие в пустынях растения влияет недостаток

 

 

влаги, питательных веществ в почве и высокая температура воздуха.

 

 

Для эволюции значение различных форм борьбы за существование

 

 

неравноценно. Межвидовая борьба за существование ведёт к

 

 

совершенствованию одних видов

по сравнению с другими. В результате

 

 

такой борьбы победившие виды сохраняются, а проигравшие вымирают.

 

 

Внутривидовая борьба за существование вызывает увеличение разнообразия

 

 

у особей внутривидовых признаков, снижает напряжённость конкуренции за

 

 

одинаковые ресурсы среды.

 

 

 

 

 

Используя содержание текста

«Борьба за

существование» и знания

C2

 

 

 

школьного курса биологии, ответьте на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

1) В чём особенность межвидовой борьбы за существование?

 

 

 

2) Что является результатом внутривидовой борьбы за существование?

 

 

3) Какой пример иллюстрирует межвидовую борьбу за существование?

 

Пользуясь таблицей «Расход энергии у взрослого человека при средней

C3

 

 

 

температуре и средней влажности окружающей среды» и знаниями из

 

 

 

 

области биологии, ответьте на следующие вопросы.

Таблица

 

 

 

 

 

 

 

Расход энергии у взрослого человека при средней температуре

 

 

и средней влажности окружающей среды

 

 

 

 

 

 

 

 

Форма расхода энергии

Количество

Процент всей

 

 

 

килокалорий

теплоотдачи

 

 

Дыхание, испарение

35

1,30

 

 

Работа

51

1,88

 

 

Нагревание выдыхаемого воздуха

42

1,55

 

 

Испарение воды кожей

558

20,67

 

 

Теплопроведение – нагревание

833

30,85

 

 

окружающего воздуха

 

 

 

 

 

Теплоизлучение

1181

43,75

1)На какой процесс тратится больше всего энергии?

2)В каких условиях отдача тепла происходит в основном за счёт испарения?

3)Почему в походах не рекомендуется спать на земле без коврика либо подстилки из травы или хвои?

Соседние файлы в папке биология 9 кл