Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
введение в деят. соц. педагога.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
729.09 Кб
Скачать

Министерство образования инаукиРоссийскойФедерации

Федеральноегосударственноебюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Армавирская государственная педагогическая академия»

Социально-психологический факультет

Кафедра социальной, специальной педагогики и психологии

Рабочая программа дисциплины

«БЗ.Б.2» «Введение в деятельность социального педагога»

Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»

Профиль подготовки (образовательная программа) «Психология и социальная педагогика»

Квалификация (степень) выпускника академический бакалавр

Форма обучения очная, заочная

Составитель: преп.Лучкова Н.Г.

Армавир, 2014

Обоснование РПД

Рабочая программа по дисциплине «БЗ.Б2» «Введение в деятельность социального педагога» разработана всоответствии с требованиями ФГОС ВО (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначена для студентов,обучающихся по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»

Рабочая программа дисциплины рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры социальной, специальной педагогики и психологии АГПА от «___» ___________ 2014 г., протокол №__1__.

Автор (составитель):Лучкова Наталья Геннадьевна, преподаватель

Рабочая программа дисциплины утвержденана заседании кафедры социальной, специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «АГПА»

« » 2014 г.протокол№ 1

Заведующий кафедрой

социальной, специальной педагогики и психологии Дохоян А.М.

Содержание рабочей программы дисциплины:

страница

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

4

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

4

3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО

5

4. Объем дисциплины

5

5. Содержание дисциплины

5

5.1. Структура учебной дисциплины

5

5.2. Планы и содержание лекционных занятий

6

5.3. Примерная тематика практических занятий

7

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

10

7. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

13

7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

13

7.2. Типовые и контрольные задания необходимые для оценки знаний, умений обучающихся, характеризующихся этапы формирования компетенции в процессе освоения образовательной программы

15

7.2.1. Темы для контрольных работ

15

7.2.2. Примерные тестовые задания

16

7.2.3. Примерные вопросы к зачету

17

7.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или)опытадеятельности,характеризующих этапы формирования компетенций

18

8. Технологическая карта дисциплины

20

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

20

10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

22

11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

23

12. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

25

13. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

26

14. Дополнительные материалы

26