Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
13_07_GOS_MUN_UPR / Государственно-частное партнерство.docx
Скачиваний:
34
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
98.38 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра государственного права

Согласовано:

Председатель УМК Института права

Гимадрисламова О.Р.

Утверждено:

на заседании кафедры

(протокол №9 от 24.06.2015г.)

зав. кафедрой Крылов О.М.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

«Государственно-частное партнерство»

Б1.В.ОД9 Вариативная часть

Направление подготовки

40.04.01– Юриспруденция

Профиль подготовки

«Правовое регулирование государственного и муниципального управления»

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Форма обучения

Очная, заочная

Разработчик (составитель):

асс. Габбасов В.Р.

Уфа - 2015

С О Д Е Р Ж А Н И Е

  1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной

образовательной программы……………………………………………………………………...............3

  1. Объем учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….......................3

  1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….........3

  1. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины (модуля)……………………………………………………………3

  1. Содержание рабочей программы для очной формы обучения………………………………...5

  1. Содержание рабочей программы для заочной формы обучения…………………………….13

  1. Учебно-методическое обеспечение

для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)………………………………21

  1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) ………………………………………………….21

  1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины (модуля) ……............................................................................................22

  1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) ……………………………………23

  1. Перечень информационных технологий, необходимых

для освоения дисциплины (модуля) ……………………….………………………………………….23

  1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) …………..23

  1. Методические рекомендации для преподавателя…………………………...............................27

  1. Материально-техническая база для осуществления образовательного

процесса по дисциплине (модулю) ……………………….……………………………………………28

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1 Вариативная часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) магистр), утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин

- Правовое регулирование предпринимательства в сфере деятельности публичных организаций.

Знания, полученные магистрантами при изучении дисциплины «Государственно-частное партнерство», послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридической терминологии, без овладения которой невозможно глубокое и последовательное изучение предметов других отраслевых юридических дисциплин государственно-правового профиля.

2 Объем учебной дисциплины (модуля)

В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Государственно-частное партнерство» составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из них:

- для очной формы обучения: лекций - 4, практических занятий - 22, КСР - 2, самостоятельная работа студентов - 44.

- для заочной формы обучения: лекций - 4, практических занятий - 14, КСР - 2, самостоятельная работа студентов - 46, зачет - 4.

3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины «Государственно-частное партнерство» являются рассмотрение правовых аспектов содержания государственно-частного партнерства, а также раскрытие характерных свойств его формы инструментов для ознакомления магистрантов с теоретическими и практическими аспектами в данной сфере. В процессе изучения дисциплины перед магистрантами ставятся следующие задачи: − определение понятия государственно-частного партнерства; − определение разновидностей форм государственно-частного партнерства и его инструментов; − характеристика разновидностей форм государственно- частного партнерства и его инструментов; − выявление особенностей между государственно-частного партнерством в России и мире; − обучение магистрантов публично-правовым основам взаимодействия государства и бизнеса в форме государственно-частного партнерства.

4. Компетенции обучающегося, формируемые

в результатеосвоения дисциплины (МОДУЛЯ)

Учебная дисциплина «Государственно-частное партнерство» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) магистра), утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, которыми должен обладать выпускник:

а) общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

  • осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОПК-1);

  • способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-2);

  • готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности (ОПК-4).

б) профессиональными компетенциями (ПК):

правотворческая деятельность:

  • способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

правоприменительная деятельность:

  • способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

правоохранительная деятельность:

  • готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

экспертно-консультационная деятельность:

  • способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

  • способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность:

  • способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК9);

  • способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

научно-исследовательская деятельность:

  • способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

В результате изучения дисциплины магистранты должны:

а) знать:

- законодательство, регулирующее аспекты государственно-частного партнерства как формы взаимодействия государства и бизнеса для решения общественно значимых задач на взаимовыгодных условиях.

б) уметь:

- законодательство, регулирующее аспекты государственно-частного партнерства как формы взаимодействия государства и бизнеса для решения общественно значимых задач на взаимовыгодных условиях.

в) иметь представление о:

- правоприменительной практике в сфере государственно-частного партнерства; - путях становления и направлениях развития российского государственно-частного партнерства.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»