- •Технологическая карта
- •«Основы государственного и муниципального управления: ч.2. Региональное государственное управление»
- •Рекомендации и требования по подготовке работ, предусмотренных технологической картой по курсу
- •Критерии оценки знаний бакалавров на семинарском занятии
- •Проектные задания
- •Коллективный анализ ситуаций (кейс-метод)
- •Работа в малых группах на семинарах
- •5. Критерии оценки проектных заданий
- •6.Критерии оценки групповых работ
- •7. Доклад
- •8. Бонус преподавателя.
- •9. Итоговая форма контроля по курсу и система оценки
- •10. Антиплагиат и сроки сдачи работы
Утверждаю
Зам. директора УИУ(ф)РАНХиГС
____________М.Б. Сёмочкина
«___»__________________2016 г.
Технологическая карта
изучения дисциплины
«Основы государственного и муниципального управления: ч.2. Региональное государственное управление»
для студентов очной формы обучения направления подготовки 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление, курс ГМУ-042, семестр второй
Продолжитель-ность семестра |
Виды учебных занятий и количество часов в неделю |
Работа на семинарских занятиях |
Проектное задание |
Домашнее проектное задание |
Коллективный анализ ситуаций (кейс-метод) |
Работа в малых группах |
Доклад |
Оценка преподавателя по итогам работы студента в семестре |
Итоговая письменная работа |
Баллы за ед. работы |
|
0-1,5 |
0-4 |
0-4 |
0-3 |
0-3 |
0-5 |
0-5 |
0-20 |
Количество работ в семестре |
|
16 семинарских занятий |
3 аудиторных проектных задания |
1 домашнее проектное задание |
2 кейса |
8 работ |
1 доклад |
1 бонус |
1 итоговая работа |
1 неделя |
4Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 неделя |
Л+С |
Тема 1. |
|
|
|
1-я работа |
|
|
|
3 неделя |
Л+С |
Тема 2. |
1-е проектное задание |
|
|
|
|
|
|
3 неделя |
С |
Тема 3. |
|
|
|
2-я работа |
|
|
|
4 неделя |
С |
Тема 4. |
|
|
|
3-я работа |
|
|
|
5 неделя |
Л+С |
Тема 5. |
2-е проектное задание |
|
|
|
|
|
|
6 неделя |
С |
Тема 6. |
|
|
|
4-я работа |
|
|
|
Текущая аттестация - 15 баллов из 29 возможных | |||||||||
7 неделя |
Л+С |
Тема 7. |
|
|
Кейс № 1 |
|
|
|
|
8 неделя |
С |
Тема 8. |
|
|
|
5-я работа |
|
|
|
9 неделя |
Л+С |
Тема 9. |
|
|
|
6-я работа |
|
|
|
10 неделя |
С |
Тема 10. |
3-е проектное задание |
|
|
|
|
|
|
11 неделя |
Л+С |
Тема 11. |
|
|
|
|
|
|
|
12 неделя |
С |
Тема 12. |
|
|
|
7-я работа |
|
|
|
Текущая аттестация - 27 баллов из 54 возможных | |||||||||
13 неделя |
Л+С |
Тема 13. |
|
1 домашнее проектное задание |
|
|
|
|
|
14 неделя |
С |
Тема 14. |
|
|
|
|
|
|
|
15 неделя |
Л+С |
Тема 15. |
|
|
Кейс № 2 |
|
|
|
|
16 неделя |
С |
Тема 16. |
|
|
|
8-я работа |
|
|
|
|
20л+ 32 с |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого (максимально возможное количество баллов-100) |
24 балла |
12 баллов |
4 балла |
6 баллов |
24 балла |
5 баллов |
5 баллов |
20 баллов |
Положительная оценка итоговой письменной работы – не менее 12 баллов.
«Отлично» - 81-100 баллов
«Хорошо»- 66-80 баллов
«Удовлетворительно»- 50-65 баллов