Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Факультет государственного и муниципального управления

Кафедра экономики и управления

РЕКОМЕНДОВАНА	УТВЕРЖДЕНА
на заседании кафедры экономики и управления Протокол № 8 от13 февраля 2015 г.	Учебно - методическим советом Факультета государственного и муниципального управления УИ РАНХиГС Протокол № _____ от __________ 2015 года

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ

Б3.В.ОД.8

Для направления (код) 38.03.04

квалификация (степень) бакалавр

Очная форма обучения

Составитель:

С.А. Маковкина,

старший преподаватель

Екатеринбург

2015

1.Введение

1.1. Актуальность, цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Маркетинг территорий» относится к дисциплинам профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация «бакалавр»).

1.2. Цели и задачи дисциплины.

Основной образовательной целью дисциплины является развитие у студентов комплексных знаний и профессиональных навыков, обеспечивающих освоение умений решать профессиональные задачи в следующих сферах:

- планирование развития различных типов территорий на основе маркетингового подхода;

- выявления стратегических направлений развития территорий для различных целевых групп потребителей;

- современные концепции продвижения территорий на внутреннем и международном рынках;

- формирование и развитие территориального брендинга.

Основная образовательная цель достигается в результате освоения студентами следующих образовательных модулей:

1. Основы территориального маркетинга.

2. Стратегии социально-экономического развития территорий.

3. Маркетинговые коммуникации. Формирование территориального бренда.

4. Отдельные компоненты маркетинга территорий.

1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла ООП.

1.4.Требования к результатам освоения дисицплины

Освоение учебной дисциплины предполагает формирование у студентов следующих компетенций:

умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

способность использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-26).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность маркетинга территорий, его цели, задачи, основные понятия, концепции, принципы и функции;

- субъекты территориального маркетинга;

- элементы комплекса маркетинга территорий;

- маркетинговую среду территории;

- виды, источники и методы получения маркетинговой информации;

- особенности поведения потребителей ресурсов и общественных благ территории.

Уметь:

- сегментировать территориальные рынки, осуществлять позиционирование и дифференциацию территорий;

- составлять анкеты и проводить маркетинговые исследования;

- разрабатывать товарные, ценовые и коммуникативные стратегии в разрезе объектов территориального маркетинга;

- использовать маркетинговый инструментарий в сфере маркетинга территорий.

Владеть:

- приемами и методами проведения маркетинговых исследований в сфере территориального маркетинга;

- основными стратегиями маркетинга территорий;

- основными методами формирования конкурентных преимуществ территории.

Приобрести опыт деятельности:

- по проведению маркетинговых исследований и оценке эффективности разрабатываемых и применяемых решений в области маркетинга территорий.

Профессиональные умения, полученные студентами в процессе изучения дисциплины «Маркетинг территорий», являются необходимыми для эффективного освоения следующих дисциплин учебного плана:

Управление эффективностью деятельности органов государственного и муниципального управления;

Управление изменениями в органах государственного и муниципального управления;

Управление социальными проектами в органах государственной власти и местного самоуправления.