145

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Педагогический колледж №1 Санкт-Петербурга.

Рабочая тетрадь

По предмету: педагогика

Основы общей педагогики

Студента_______группы_______курса

Ф.И.О.___________________________

Санкт-Петербург.

Автор-составитель: Н.А.Максимова, преподаватель педагогики

Рецензент:

Одобрено

НМС Педагогического колледжа №1

Протокол № от

Уважаемый студент!

Рабочая тетрадь по курсу « Основы общей педагогики» предназначена для самостоятельной творческой работы.

Разнообразные виды заданий помогут Вам закрепить знания и развить Ваши умения и способности.

Разделы (модули) тетради соответствуют содержанию изучаемой Вами учебной программы, выполняйте задания по мере изучения учебного материала.

Технологическая карта РНС поможет Вам осуществлять самоконтроль за процессом саморазвития.

Желаем Вам успеха!

При создании рабочей тетради было использовано содержание следующих источников:

• Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебное пособие для студентов образовательного учреждения . – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352с.

• Педагогика: учебное пособие \под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Юрайт, Высшее образование, 2009. – 430 с.

• Смирнов В.Н. Общая педагогика: учебное пособие – М.: Логос, 2003. – 304с.

Технологическая карта

РНС оценки образовательных результатов студента (-ки)

ФИО__________________________________________Группа________

Специальность: « Дошкольное образование».

Учебная дисциплина: педагогика.

Преподаватель: Евсеева Наталья Сергеевна.

Период обучения: 2 курс. 3 семестр.

Раздел рабочей программы: основы общей педагогики.

№	Виды деятельности	Максимальное количество баллов	Фактическое количество баллов	Сроки выполнения задания	Коррекция
	Обязательная часть	150
	Введение в педагогическую профессию
1	Выполнение заданий в рабочей тетради	25
2	Программированный опрос	5
3	Диагностическая контрольная работа	21
	Педагогика как наука
4	Выполнение заданий в рабочей тетради	25
5	Проверочная работа по теме: педагогика как наука.	5
6	Диагностическая контрольная работа	21
7	Проверочная работа по теме: методы педагогического исследования.	5
8	Проверочная работа по теме: человек как предмет воспитания	5
9	Подбор статей по проблеме:Личность как объект и субъект воспитания.	13
10	Выполнение тестового задания	25
	Накопительная часть	60
1	Активное участие на уроке 1 балл за 2 часа	18
2	Подбор материалов для альманаха клуба « Идея»	25
3	Разработка электронной презентации ( тема по выбору из пройденного курса)	10
4	Участие в общеколледжных мероприятиях	7

Критерии итоговой оценки:

«5» -210 -178б.

«4» - 157 - 126б.

«3» - 105-84б.

« 2» - менее 84 баллов