Министерство образования и науки Украины Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова Институт математики, экономики и механики Кафедра общей психологии и психологии развития личности

Н.В. Артюхина Методические рекомендации к курсу «Психологическое сопровождение развития личности средствами арт-терапии» для студентов дневной и заочной форм обучения отделения психологии

направление подготовки: 04.01-психология специальность: 6040101 - бакалавр психологии специализация: психология развития личности

Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова Одесса 2015

Методические рекомендации к курсу:

«Психологическое сопровождение развития личности средствами арт-терапии »

для студентов дневной и заочной формы обучения отделения психологии

направление подготовки: 04.01-психология специальность: 6040101 - бакалавр психологии специализация: психология развития личности Автор: Н.В. Артюхина, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития личности Рецензенты:

доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой общей психологии и психологии развития личности З.А. Киреева кандидат психологических наук, доцент кафедры дифференциальной и специальной психологии О.Д.Литвиненко

Рекомендовано к печати Ученым советом ИМЭМ

Протокол № от 2015г.

Введение

Цель курса ознакомление студентов с теоретическими и практическими основами арт-терапии, ее направлениями, классическими и инновационными методами для повышения эффективности деятельности в области развития личности. Основное внимание при изучении курса уделяется раскрытию возможностей арт - терапевтических техник для широкого круга психолого - социальных задач - в лечебных и образовательных учреждениях, в центрах психолого - социальной помощи населению. Эти задачи связаны с сохранением и восстановлением психического здоровья населения, развитием интеллектуального и эмоционально-нравственного потенциала людей, профилактикой и разрешением конфликтных ситуаций.

Задача курса состоят:

1. в глубоком усвоении методологии и техник различных направлений современной арт-терапии и психотерапии искусством (арт-терапии, драма терапии, музыкотерапии, танцевально-двигательной терапии),

2. в развитии у будущих психологов способности к критическому анализу результатов арт-терапевтической практики и оценки ее эффективности с использованием современных методов исследования,

3. в практическом освоении современных методов арт-терапии;

4. в развитии у будущих психологов способности к критическому анализу результатов арт-терапевтической практики и оценки ее эффективности.

   В результате изучения данного курса студент должен знать:

- Особенности возникновения арт-терапии и ее начального использования;

- Специфические особенности арт-терапии, и ее базовые концепции.

- Роль арт-терапевта в ходе арт - терапевтического процесса и его основные функции.

- Возможности применения арт-терапии в различных областях психологической практики.

- Современные арт-терапевтические техники и требования по их использованию;

- Специфические особенности проективных техник, используемых в арт-терапии с целью психодиагностики.

- Основные требования к интерпретации арт - терапевтической продукции.

В результате изучения данного курса студент должен:

- Уметь ориентироваться в основаниях и тенденциях развития современной арт-терапии;

- Приобрести практические навыки, по использованию различных арт-терапевтических техник;

- Уметь проводить психодиагностику с помощью арт-терапевтических методов и создавать арт-терапевтические программы коррекции и развития личности;

- Интегрировать полученные знания и навыки в свою практическую деятельность.

 Основной формой изучения студентами курса «Психологическое сопровождение развития личности средствами арт-терапии» является посещение лекций, практических и семинарских занятий, которые охватывают своим содержанием сущность основных вопросов арт-терапии, а также самостоятельная работа студентов по проработке рекомендованной литературы.

  Данная методические рекомендации ориентированы на помощь студентам в освоении умений и навыков применения арт - терапевтических техник при работе с различными контингентами детей и взрослых для достижения следующих результатов:

- Развитие творческих способностей;

- Повышение самооценки и рост самосознания;

- Развитие эмоционально-нравственного потенциала;

- Формирование умения решать внутренние и групповые проблемы;

- Формирование умения выражать эмоции;

- Формирование умения решать конфликтные ситуации, снятия напряжения, релаксация;

- Развитие коммуникативных навыков, навыков социальной поддержки и взаимного доверия.

Особенности курса: курс включает теоретические, практические и лабораторные занятия.