Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Растим патриотов 2015 год.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
126.46 Кб
Скачать

«СОГЛАСОВАНО»

Первый заместитель министра образования Оренбургской области

_______________ Г.И. Сафонова

«______»_______________2015г.

Положение

об областном конкурсе исследовательских краеведческих работ

«Растим патриотов» участников Всероссийского движения «Отечество»

Общее положение

Конкурс проводится ГАОУ ДОД «ООДЭБЦ», при поддержке министерства образования, в рамках государственной программы …

  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Целью проведения областного конкурсаисследовательских краеведческих работ «Растим патриотов» участников Всероссийского движения «Отечество» (далее Конкурс) является развитие интереса школьников к проведению исследовательских работ по истории родного края, его культуры и особенностей природы во взаимосвязи с историей и культурой страны и мира, а также развитие творческих способностей личности.

ЗадачиКонкурса:

  • совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколенияв процессе осуществления туристско-краеведческой деятельности;

  • развитие и активизация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в области краеведения;

  • выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области краеведения и исследовательской деятельности;

  • углублениетеоретических знаний и практических навыков во взаимосвязи,внедрение современных научных достижений в практику краеведческой работы вдетских образовательныхучреждениях;

  • обмен опытом работы в рамках туристско-краеведческого движения учащихся Российской Федерации «Отечество»;

  • воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края; совершенствование методов нравственного и физического воспитания обучающихся.

2. Участники конкурса

  1. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений общего, профессионального и дополнительного образования детей в возрасте 14-18лет (на период проведения финала Конкурса).

  2. Допускается только индивидуальное участие в Конкурсе.

3. Руководство конкурсом

3.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1).

Оргкомитет:

- утверждает программу Конкурса, состав и условия работы жюри, список победителей и призеров финала Конкурса по каждой номинации;

- принимает конкурсные работы;

- информирует об итогах Конкурса органы, осуществляющие управление в сфере образования.

3.2. Жюри Конкурса:

- оценивает материалы, поступившие на областной (заочный) этап, в соответствии с конкурсными требованиями;

- определяет победителей (1-е место) и призеров (2-е и 3-е место) Конкурса по среднему баллу в каждой из номинаций.

3.3. Решение жюри по каждой номинации оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.

3.4. Протесты по итогам работы жюри не принимаются.

4. Порядок проведения конкурса

4.1.Конкурс проводится в три этапа:

I этап муниципальный (до 1 сентября)проводится оргкомитетами муниципальных органов, осуществляющие управление в сфере образования. Территориальные оргкомитеты по итогам первого этапа Конкурса «Растим патриотов» отбирают лучшие работы. Заявка на участие во втором этапе (Приложение 2), работы победителей и копии дипломов направляются в ГАОУ ДОД «ООДЭБЦ».

II этап областной (заочный) (октябрь-ноябрь). На II этап Конкурса принимаются научно-исследовательские и творческие работы, прошедшие I этап конкурса. Конкурсные материалы следует представить в печатном и электронном вариантах (CD-диск), титульный лист – 2 экземпляра. Работа должна быть выполнена самостоятельно. При подготовке работ допускается участие научных руководителей в качестве консультантов.

В работе необходимо четко обозначить достижения автора в области применения результатов. Проблема, затронутая в работе, должна быть, по возможности, социально-значимой. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть, даже необычных, но обоснованных.

По итогам экспертной оценки конкурсных работ определяются участники финала, которым высылается приглашение к участиюв очном этапе.На финале Конкурса участники защищают учебно-исследовательские работы.

III этап областной (очный) (ноябрь) - финал Конкурса проходит в форме конференции. К участию в нем допускаются юные исследователи, успешно прошедшие II этап. Регламент защиты исследовательской работы не более 7 минут.

4.2. Конкурс проводится ежегодно по следующим номинациям:

  • Археология (исследование исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных результатов человеческой деятельности);

  • Военная история России(изучениесобытий военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);

  • Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);

  • Природное наследие. Юные геологи. (изучение и охрана природного наследия; исследовательскаядеятельностьобучающихся в области геологии);

  • Родословие(изучение родословных, семейных традиций и обрядов,выявление родственных связей);

  • Школьные музеи. История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев,истории детских и молодежных организаций);

  • Земляки. Исторический некрополь России(исследованиежизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи всем тем, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь);

  • Летопись родного края(исследование истории родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края);

  • Литературное краеведение. Топонимика(исследованиелитературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся, исследование происхождения местных географических названий в родном крае);

  • Экологическое краеведение(исследование окружающей природной среды во всем ее многообразии, исследование влияния человека на окружающую среду);

  • Этнография(исследованиематериальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);

  • Историческое краеведение (исследование истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам, исследование малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс с этих событий и процессах).

  • Культура и фольклор родного края (исследование культуры родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);

  • Экологический туризм (исследование природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, исследование эффективности мер по ее охране и воспроизведению).