ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ

Факультет заочного обучения

Кафедра «Истории теории государства и права»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Направление подготовки

40.03.01.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

Профиль подготовки

• Государственно-правовой

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Заочная

Набор 2014 года

РАССМОТРЕНО

на заседании Учебно-методического совета, протокол № 01, от «10» сентября 2014 г.

РЕКОМЕНДОВАНО:

кафедрой ИТГП

Протокол № 1 от «01» сентября 2014 г.

Зав. кафедрой Ф.М. Кулиев

Пятигорск 2014

Рецензент:

кандидат юридических наук Никитина Е.В.

Рабочая программа дисциплины «Теория государства и права» /сост. М.М. Бишенова – Пятигорск: Северо-Кавказский Институт – филиал РАНХиГС, 2014 г.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла (Б-3) студентам заочной формы обучения направления подготовки 40.03.01.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» в 1 и 2 семестре.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. N 464.

Составитель М.М.Бишенова

^{(подпись)}

«01» сентября 2014 г.

Рабочая программа зарегистрирована в библиотеке под учетным номером ____1029______ на правах учебно-методического электронного издания.
Заведующий библиотекой			^12.09.14 г.
	^личная подпись	^расшифровка подписи	^дата

 М.М. Бишенова, 2014

 Северо-Кавказский институт, 2014

Содержание

		с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………	4
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………………….......	4
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины..........................	4
4	Структура и содержание дисциплины (модуля)....…………………………......	6
4.1	Структура дисциплины ………….........................................................................	6
4.2	Содержание разделов дисциплины .................................................................	15
4.3	Практические занятия (семинары)....………………………………………........	16
4.4	Курсовой проект (курсовая работа).......................................................................	17
4.5	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….………….........	18
5	Образовательные технологии................................................................................	22
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях……………………………………………………………………………	23
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации……………………………………………………....	23
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................……..	29
7.1	Основная литература…………………………………………………………......	29
7.2	Дополнительная литература………………………………………………….......	29
7.3	Периодические издания.....……………………………………….…………........	37
7.4	Интернет-ресурсы...................................................................................................	37
7.5	Методические указания к практическим занятиям .............................................	38
7.6	Методические указания к курсовой работе и другим видам самостоятельной работы........................................................................................	38
7.7	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...................................................................……	44
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………….........	44
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………….......	45