- •Северо-Кавказская академия государственной службы
- •Общие сведения о курсе
- •Познавательные:
- •Творческие:
- •Профессиональные:
- •Социально-психологические:
- •Иметь представление:
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы бжд. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс). Виды чс.
- •Вопросы к зачету (экзамену) по теме:
- •Тема 2. Радиационная безопасность
- •Вопросы к зачету по теме:
- •Тема 3. Аварии на химически опасных объектах с выходом (выбросом) в атмосферу химически опасных веществ (ахов)
- •Вопросы к зачету по теме:
- •Тема 3. Аварии на химически опасных объектах с выходом (выбросом) в атмосферу аварийно химических опасных веществ (ахов)
- •Тема 5. Стихийные бедствия.
- •Тема 6. Защита населения и территорий от чс.
- •Тема 7. Вредные и опасные производственные факторы
- •Тема 8. Управление бжд.
- •Организационно-методические указания
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Тема 1. Основы бжд. Единая государственная система предупреждения и квидации чс (рсчс). Виды чс.
- •Тема 2. Радиационная безопасность.
- •Тема 6. Защита населения и территорий от чрезвыайных ситуаций.
- •Тема 7. Вредные и опасные производственные факторы (вопф).
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 8. Управление в чрезвычайной ситуации.
- •Словарь
- •Тестовые задания (Образцы тестов)
- •Семехин Юрий Георгиевич Безопасность жизнедеятельности
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70.
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70.
Северо-Кавказская академия государственной службы
Кафедра экономики, финансов и природопользования
Ю.Г.Семехин,
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону, 2011
Северо-Кавказская академия государственной службы
Кафедра экономики, финансов и природопользования
Семехин Ю.Г., .
Безопасность жизнедеятельности: Учебно-методический комплекс. Ростов н/Д.:
Изд-во СКАСГ, 2011. 44с.
Учебно-методический комплекс, составленный в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта 3 поколения, включает в себя:
а) учебную программу дисциплины, содержащую:
- цели изучения дисциплины;
- содержание дисциплины, сконструированное по видам учебных занятий с указанием их объемов;
- учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечень основной и дополнительной литературы, методические рекомендации преподавателю и методические указания студентам;
- словарь наиболее часто употребляемых терминов.
б) рекомендации по порядку проведения промежуточных и итоговых аттестаций.
Предназначен для студентов всех форм и направлений обучения в Северо-Кавказской Академии государственной службы квалификации степени «бакалавр».
Печатается по решению кафедры. Протокол № 4
от 27. 6. 2011 г.
Общие сведения о курсе
Учебный курс «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) – обязательная базовая дисциплина, часть профессионального цикла, в которой соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственная, городская, природная) и вопросы защиты от воздействия негативных фактов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальной ситуации.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта выпускник Академии Государственной службы должен владеть основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков. Для выполнения этих требований он должен обладать следующими компетенциями:
Познавательные:
- изучать потенциально опасные объекты, чрезвычайные ситуации, характерные для региона профессиональной деятельности;
- знать структуру, формы и приемы действий при ликвидации ЧС;
- постоянно изучать нормативные документы по обеспечению безопасности и руководствоваться ими в повседневной профессиональной деятельности;
- приобретать новые навыки в ответ на развитие средств и способов.