- •Северо-Кавказская академия
- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематические планы Учебно-тематический план (очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма обучения, второе высшее образование)
- •Учебно-тематический план (заочная форма обучения)
- •Программа курса
- •Планы семинарских занятий
- •Задания
- •Тесты контроля знаний
- •Тема № 2. Наследственное правоотношение и его элементы. Вопросы к теме
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Задания
- •Тест-контрольные вопросы
- •Тема № 3. Наследование по завещанию. Вопросы к теме
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Задания
- •Тест-контрольные вопросы
- •Тема № 4. Наследование по закону Вопросы к теме
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Задания
- •Тест-контрольные вопросы
- •Тема № 5. Осуществление, оформление и охрана наследственных прав. Вопросы к теме
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Задания
- •Тест-контрольные вопросы
- •Тема № 6. Наследование отдельных видов имущества. Вопросы к теме
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Задания
- •Тест-контрольные вопросы
- •Вопросы к экзамену по курсу "Наследственное право"
- •Примерная тематика курсовых и дипломных работ1
- •Малыхина Мария Николаевна, к.Ю.Н., доц. Гражданское право ч. 3 (наследственное право)
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Северо-Кавказская академия
государственной службы
Кафедра гражданского и предпринимательского права
М.Н. Малыхина
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Ч. 3
(наследственное право)
Учебно-методическое пособие
Ростов-на-Дону, 2008
Северо-Кавказская академия государственной службы
Кафедра гражданского и предпринимательского права
Малыхина М.Н.
Гражданское право ч.3 (наследственное право): Учебно-метод. пособие. Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2008. 44с.
Разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения юридического факультета. Может использоваться при подготовке студентов по программам бакалавриата и магистратуры.
Печатается по решению кафедры.
Протокол № 5 от 18 января 2008г.
Содержание
Список принятых сокращений
|
4 |
Введение
|
5 |
Учебно-тематические планы
|
7 |
ПРОГРАММА КУРСА
|
10 |
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
12 |
Тема № 1. Наследственное право в системе российского права: место и значение. Наследственное правопреемство
|
12 |
Тема № 2. Наследственное правоотношение и его элементы
|
15 |
Тема № 3. Наследование по завещанию
|
18 |
Тема № 4. Наследование по закону
|
27 |
Тема № 5. Осуществление, оформление и охрана наследственных прав
|
31 |
Тема № 6. Наследование отдельных видов имущества
|
38 |
Вопросы к экзамену
|
41 |
Примерная тематика курсовых и дипломных работ
|
43 |
Список принятых сокращений
ВС РФ – Верховный суд РФ
ГиП – журнал «Государство и право»
ГК РФ – Гражданский кодекс РФ, часть первая от 30 ноября 1994 г. // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301; Гражданский кодекс РФ, часть вторая от 26 января 1996 г. // СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 410; Гражданский кодекс РФ, часть третья от 26.11.2001г. // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4552
ГПК РФ – Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 № 138-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532
ЗК РФ – Земельный кодекс РФ от 25.10.2001 № 136-ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 44. Ст. 4147
ПП РФ – постановление Правительства РФ
ПГ – Парламентская газета
РГ – Российская газета
СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации
СК РФ – Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 № 223-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. 16
СКЮВ – журнал «Северо-Кавказский юридический вестник»
УП РФ – указ Президента РФ
ФЗ РФ – федеральный закон РФ
ФКЗ РФ – федеральный конституционный закон РФ.
Введение
Целью учебно-методического пособия является выработка у студентов теоретико-познавательных способностей и практически-прикладных навыков, необходимых в их будущей работе.
Указанная цель реализуется по двум направлениям. Первое связано с изучением правовой литературы по теории наследственного права, постановкой и обсуждением проблем на семинарских занятиях. Конкретные вопросы плана семинарских занятий, а также дополнительные вопросы – исходная основа научных дискуссий.
Второе направление обусловлено необходимостью анализа действующего законодательства в сфере наследования, а также практики его применения. Для этого в каждую тему включены тест-контрольные вопросы для безмашинной проверки знаний и задачи, составленные, как правило, на основе реальной правоприменительной практики. Решение задач развивает навык применения теоретических знаний и норм действующего законодательства в конкретных жизненных ситуациях. Именно научно-практическое овладение методом поиска юридически верного решения и составляет суть современного обучения.
Реализации указанных целей служат следующие задачи:
- изучение нормативной базы, регламентирующей наследственные отношения;
- изучение нотариальной и судебной практики, отражающей основные проблемы правоприменения;
- ознакомление с основными теоретическими положениями, выработанными наукой гражданского права в сфере регулирования наследственных отношений, и со степенью их восприятия действующим законодательством;
- поверхностное сравнительное ознакомление с основами регулирования наследственных отношений в зарубежных законодательствах;
- решение практических заданий, предложенных в учебно-методическом пособии.
Необходимый для изучения темы нормативный материал приведен в перечнях нормативных актов по каждой теме. Также по каждой теме приводится список монографической и периодической научной литературы, рекомендуемой для подготовки к практическим занятиям.
Приведенные темы для написания курсовых и дипломных работ являются примерными и могут быть изменены, расширены либо углублены по согласованию с научным руководителем. Не исключается возможность написания работы и по теме, не указанной в приведенном перечне, при условии ее согласования с научным руководителем.
Итоговый контроль знаний осуществляется в форме экзамена. Надлежащий уровень освоения курса «Наследственное право» предполагает способность студента ответить на экзаменационные вопросы, предложенные в настоящем учебно-методическом пособии. При ответе на вопрос оценивается знание теории наследственного права, знание нормативного материала и аналитические способности студента по оценке эффективности правового регулирования той или иной сферы наследственных отношений.