Новая папка_1 / ереддипл / 24,02 / природа
.docПредмет: природознавство
Затверджую:
Тема. Яка природа у твоєму краї?
Мета; ознайомити учнів з формами земної поверхні рідного краю; розвивати спостережливість; виховувати бережливе ставлення до природи, любов до рідної землі.
Обладнання:ілюстрації, презентація, відео
ХІД УРОКУ
I. Організаційний момент
II. Повідомлення теми і мети уроку
Читання вірша Л. Компанієць «Найкраща в цілім світі»
Люблю я в рідному краю Веселі співанки пташині,
І річки бистру течію,
І руту-м’яту при долині.
Пропахлі вітром колоски,
Гінке-гінке безмежне поле,
І мамин хліб,
І ті стежки,
Як ними вранці йду до школи.
І перші проліски в гаю,
І щедре сонечко в блакиті.
Люблю Вітчизну я свою,
Вона — найкраща в цілім світі.
— Як називається вага рідний край?
— Чи доводилося вам бувати на околицях вашого міста чи села?
— Які краєвиди вам відкривалися?
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, яку форму має земна поверхня у вашому рідному краї.
ІІІ. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
1. Робота за підручником (с. 94-95)
— Роздивіться фото на с. 94.
— Що на них зображено?
— Яка поверхня землі у вашому краї? Вона — рівнинна, горбиста чи гориста?
Робота в парах
— Де розташовані місцевості, зображені на фотографіях?
— Де вам доводилося бувати?
— Обговоріть із сусідом по парті, чим відрізняються краєвиди на фотографіях.
— Якої форми земна поверхня у вашому місті чи селі та навколо нього?
Поетична хвилинка
— Як ви вважаєте, де найкраще місце на землі?
Де зелені хмари яворів
Заступили неба синій став,
На стежині сонце я зустрів,
Привітав його і запитав;
— Всі народи бачиш ти з висот,
Всі долини і гірські шпилі,
Де ж найбільший на землі народ?
Де найкраще місце на землі?
Сонце усміхнулося здаля:
— Правда, все я бачу з висоти,
Всі народи рівні.
А земля
Там найкраща, де родився ти.
Виростай, дитино, й пам’ятай:
Батьківщина — то найкращий край.
Д. Павличко
— Запам’ятайте! Найкраще місце на Землі — там, де ви народилися!
— Поміркуйте і розкажіть, чи любите ви своє місто? Чому?
— Що ви насамперед покажете своїм гостям у рідному краї?
— Поясніть і запам’ятайте прислів’я.
Де лелека водиться, там щастя родиться.
— Роздивіться фотографії на с. 95 і поміркуйте: чому говорять, що лелека приносить щастя?
2. Фізкультхвилинка
IV. Узагальнення й систематизація отриманих знань
Виконання малюнка
— Якої пори року природа у вашому краї найкрасивіша? Чому ви так уважаєте? Виконайте малюнок.
— Напевно, всім вам подобається бувати в лісі чи на полі, біля річки, чи в саду. І стільки всього цікавого можна побачити і почути, багато чого дізнатися. Україна здавна славилася своїми природними, багатствами: лісами, горами, річками, морями, степами. Всі багатства нашого краю — для людей, в тому числі і для вас.
Милуйтеся, користуйтеся і бережіть природу. Бо берегти природу — означає берегти Батьківщину.
V. Підсумок уроку
— Які форми земної поверхні переважають у вашому краї?
— Чи любите ви своє місто? Чому?
— Яким би ви хотіли бачити своє місто в майбутньому?
— Що для цього необхідно зробити?
— А чи можна забувати про природу?