Новая папка_1 / ереддипл / 03,03 / природа 03,03

Предмет: природознавство

Затверджую:

Тема. Які рослини прикрашають твій рідний край?

Мета: ознайомити учнів із дикорослими рослинами рідного краю, з видами лікарських рослин і їх значенням для людини, вчити називати їх; розвивати спостережливість, увагу; виховувати бажання вивчати лікарські рослини своєї місцевості

Обладнання: ілюстрації, картки, ноутбук

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент

1. Привітання

II. Повідомлення теми і мети уроку

—  Чи були ви у лісі?

—  Чи є ліс у вашій місцевості? Розкажіть про нього.

—  Сьогодні ми ознайомимося з дикорослими рослинами нашого краю, ви дізнаєтеся, що серед дикорослих рослин є багато лікарських.

III.        Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.  Робота за підручником (с. 98-99)

—  Пригадайте: які рослини ми називаємо деревами, кущами, травами?

—  Роздивіться фото на с. 98.

—  Які дерева та кущі поширені там, де ви живете?

—  Які ще дерева та кущі ростуть у вашій місцевості? Скористайтеся довідковим бюро у підручнику.

—  Запам’ятайте! У різних куточках України зростають різні рослини.

—  Чи є ліси у вашому рідному краї? Чи збирають там ягоди? Які?

—  Роздивіться фото на с. 99 угорі.

—  Що на них зображено?

—  Які гриби вам відомі?

—  Чи подобається вам збирати гриби?

—  Які їстівні гриби вам відомі?

—  Багато рослин мають лікувальні властивості, їх називають лікарськими.

Ще в давнину наші предки зналися на травах і вміли ними лікувати різні хвороби, їх знання передавалися із покоління у покоління. І зараз ми живемо у світі ліків. Вони у вигляді безлічі рослин оточують нас.

—  Роздивіться фото на с. 99 унизу.

—  Які лікарські рослини ви знаєте? (Липовий цвіт, подорожник, шипшина, ромашка лікарська)

—  Що ви знаєте про їхні лікувальні властивості?

—  З яких рослин мама готує вам чаї під час застуди?

—  Дізнайтеся у дорослих, для лікування яких захворювань використовують ромашку лікарську.

—  Які ще лікарські рослини ростуть у вашій місцевості? Скористайтеся довідковим бюро у підручнику.

Робота над загадками

• Викупана в сонечку,

Стоїть донечка.

Бджоли сонячний медок

Дістають з її квіток. (Липа)

—   Її цвіт — найпопулярніший потогінний і жарознижувальний засіб. Цвіт сушать, заварюють і п’ють як чай.

• Виросли на лузі Сестрички маленькі.

Очки — золоті,

А вічки — біленькі. (Ромашки)

—   Використовують ромашку при хворобах шлунку, кишечника. Відваром з ромашки користуються для промивання гнійних ран.

• Ліг пластом біля дороги,

Розкидав руки-ноги. (Подорожник)

—       Чому цю рослину саме так назвали?

—   Чому подорожник у народі ще називають «ранником», чи «порізником » ?

—   Чи користувалися ви лікувальними властивостями цієї чудо- трави? Де і коли?

 Завдання для друга природи рідного краю

—   Дізнайтеся: які лікарські рослини є у вашій домашній аптечці? Придумайте про них казку.

—       Прочитайте поетичні рядочки про рослини на с. 138.

—       Як ви їх розумієте?

2.   Фізкультхвилинка

IV.      Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.   Робота в парах

—   Розкажіть своєму сусідові по парті, які лікарські рослини заготовляє на зиму ваша мама, бабуся. Як ви допомагаєте їм?

2.   Гра «Впіймай назву лікарської рослини».

Рве Мар’янка у торбинку

Подорожник, материнку.

Петрик, Оля і Дем’янко

Накопали валер’янки.

V.       Підсумок уроку

—       Які лікарські рослини нашого краю ви запам’ятали?

—       Для чого людина збирає лікарські рослини?

—       Які лікарські рослини є у вашій домашній аптечці?