Новая папка_1 / ереддипл / 03,03 / трудове
.docПредмет: трудове навчання
Затверджую:
Тема. Робота з папером. Вітальна листівка до 8 Березня
Мета: навчити виготовляти вітальну листівку з паперу; вдосконалювати навички роботи з папером (симетричне вирізування); розвивати естетичні почуття, творчу уяву; виховувати почуття любові та поваги до матері.
Обладнання: демонстраційний матеріал — зразки вітальних листівок; для індивідуального користування — альбомний та кольоровий папір, олівець, гумка, ножиці, клей.
Хід уроку
І. Організація класу
ІІ . Повідомлення теми та мети уроку
— Сьогодні ми виготовимо вітальну листівку. Якому святу буде присвячена листівка, ви дізнаєтесь, коли прочитаєте зашифровані слова. (Необхідно у кожному горизонтальному рядку закреслити однакові букви.)
К С К В Л Я Л Т А О А (Свято)
А В А О К С К Ь Б М Б Е (Восьме)
— Яке свято відзначають усі жінки у березні? (8 Березня — Міжнародний жіночий день)
ІІІ. Робота над новим матеріалом
— Незабаром ми будемо святкувати 8 Березня. Людині у кожному віціхочеться віддячити рідній матусі за її добрі слова, чарівну усмішку, за те, що вона є.
ІV. Аналіз зразка виробу
— Погляньте, яку листівку ви можете виготовити до свята.
Що зображено на листівці?
— Папір якого кольору використали?
Учень читає віршик.
Мамине свято я зустрічаю.
Я для матусі віршика знаю.
Я подарунок мамі роблю,
Я мою маму дуже люблю!
V. Інструктаж
Вітальна листівка виготовляється у такій послідовності.
1. Складіть аркуш білого альбомного паперу вдвоє по довшій стороні.
2. За допомогою лінійки та олівця накресліть форму виробу на верхній половині, виріжте ножицями.
3. Складіть маленький аркуш зеленого паперу, виріжте листочки за обведеними контурами. (Рис. 39)
4. Складіть п’ять прямокутників, зігніть навпіл. Намалюйте пелюстки із симетричним вирізуванням, виріжте за контурами.
5. Виріжте стебло для квітки.
6. Накладіть всі деталі на основу, позначте положення олівцем. Приклейте. (Рис. 40)
(Учитель нагадує правила безпечної праці під час користування ножицями та клеєм.)
VІ. Практична робота
Учні добирають кольоровий папір, виготовляють основу листівки, розмічають і вирізують деталі.
Фізкультхвилинка «Музиканти»
Учні розміщують деталі листівки на основі і наклеюють її. Вчитель стежить за роботою.
VІІ . Підсумок уроку
Учитель перевіряє роботи учнів. Пропонує учням написати слова вітання на листівці.
VІІ . Прибирання робочих місць