Самостоятельная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»
1. Суть самостоятельной работы заключается в восполнении знаний и закреплении навыков и умений по двум разделам школьного курса русского языка «Орфография» и «Пунктуация», соответственно в закреплении и/или корректировании орфографических и пунктуационных норм.
2.а) Выполняя упражнения по разделу «Орфография», нужно вставить пропущенные на месте точек орфограммы (при этом помнить, что возможны на месте пропусков так называемые нулевые орфограммы); раскрыть скобки, выбирая раздельное, дефисное (полуслитное) или слитное написание орфограмм.
б) При выполнении упражнений по разделу «Пунктуация», требуется расставлять, если нужно, знаки препинания. Если в формулировках заданий к упражнениям по пунктуации имеются дополнительные задания типа «Покажите схемы 5–7 предложений», то после каждого указанного предложения будет нужно дать схемой структуру (построение) этих предложений.
3. Учебное пособие, по которому выполняются упражнения:
1) Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы.– Изд. 36. – М.: Просвещение, 1988 (и др. изд. до 2006 года).
2) Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах.– 46 изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2006 (и др. изд. после 2006 года).
ПРИМЕЧАНИЕ. Первый перечень упражнений в приведённых ниже списках дан по ранним изданиям данного пособия (1970-2000-х гг.), второй – по поздним изданиям (2006 и др. годы).
Перечень 1
Блок 1. Орфография
Упражнения: 78, 80, 91, 101, 120, 143, 194, 225, 238, 242, 244, 264, 265, 268, 274, 275, 296, 302, 306, 307, 312, 314, 319, 321, 326.
Блок 2. Пунктуация
Упражнения: 339, 354, 357, 365, 369, 371, 372, 374, 376, 380, 382, 387, 396, 397, 400, 407, 415, 418, 423, 426, 427, 431, 440, 441, 442.
ПЕРЕЧЕНЬ 2
Блок 1. Орфография
Упражнения: 136, 137, 140, 143, 144, 154, 165, 186, 191, 268, 280, 284, 287, 308, 312, 318, 336, 349, 350, 351, 358, 360, 364, 366, 371.
Блок 2. Пунктуация
Упражнения: 392, 404, 407, 417, 421, 423, 424, 426, 428, 431, 435, 440, 451, 452, 455, 462, 471, 474, 479, 482, 483, 486, 499, 500, 501.
ПРИЛОЖЕНИЕ
АЛГОРИТМ
выбора Н и НН в словах разных частей речи
1. Определи, является ли орфограмма в анализируемом слове исключением.
↓ ↓
Да Нет
↓ ↓
Вспомни, сколько Н пишется ↓
в данном слове ↓
↓ ↓
2. Определи, от слова какой части речи образовано анализируемое слово.
↓ ↓
Именной Глагольной
↓ ↓
3. Определи, находится ли орфограмма 3. Определи, имеется ли в слове приставка
на стыке морфем (корня и суффикса, (кроме приставки НЕ).
суффикса и суффикса, корня и корня). ↓ ↓
↓ ↓ Да Нет
Да Нет ↓ ↓
↓ ↓ Пиши НН ↓
Пиши НН ↓ ↓
4. Определи, в каком суффиксе 4. Определи, имеется ли в слове суффикс
пишется орфограмма. -ова- (-ева-). ↓
↓ ↓ ↓ ↓
-ан- -онн- Пиши НН ↓
-ян- -енн- 5. Определи, есть ли у анализируемого слова
-ин- зависимое, выраженное отрицательным
↓ ↓ местоимением или наречием. ↓
Пиши Н Пиши НН ↓ ↓
Да Нет
↓ ↓
Пиши НН ↓
6. Определи, является ли анализируемое слово
полным причастием.
↓ ↓
Да Нет
↓ ↓
↓ Пиши Н (подбери
↓ синоним без «не-»)
↓
7. Определи, имеется ли при полном причастии
зависимое слово (кроме одиночного наречия
меры или степени)
↓ ↓
Да Нет
↓ ↓
Пиши НН Пиши Н