7 Комплексная хар-ка Автралии. А – сам. маленький материк Земли (7,7 млн. км2); расположен целиком в Южном полушарии; единственная страна располагающаяся на территории континента, остров Тасмания и несколько других островов Индийского и Тихого океанов. История: Открытие Австралии произошло в 1606 году голондцами, когда Виллем Янсзон высадился на побережье Австралии, назвав его Новой Голландией, но это открытие они утаили (потому, что на тот момент времени не могли завоевать А.). Потому до открытия А. (вост. побережья) Джеймсом Куком в 1770 г., она была неизвестна всему миру. Он назвал открытую им территорию Нов. Южным Уэльсом и объявил ее собственностью британского короля Георга III. Заселение Австралии европейцами началось лишь после того, как Великобритания выбрала А в качестве места для размещения катор¬жных колоний. Первая британская колония на континенте была основана 1788 года. В 1793 г. прибыли 1-ые свободные переселенцы, привлекаемые бесплатными землями и золотом. В нач. 19 века из Н. Юж. Уэльса образовывались отдельные колонии: Южная Австралия, Виктория, и Квинсленд. В 1827 г. Англия провозгласила сувернитет над А. В нач. 20 в. А. получила статус доминиона. Природа: Отделившись от других гондванских материков еще в середине мезозоя, континент в течение длительного времени развивался изолированно. Позже других материк Австралия потерял связь с Антарктидой потэтому в ее ю-в части есть элементы реликтовой антарктической флоры. А. — одна из самых изолированных в географическом отношении стран мира. Она не имеет сухопутных границ, лишь два государства — Индонезия и Папуа-Новая Гвинея — расположены сравнительно близко. От всех остальных стран Австралию отделяют тысячи и даже десятки тысяч километров водного пространства. Влияние Тихого океана несколько ослаблено целой системой островных дуг, окаймляющих континент с востока. В основании материка лежит древняя докемб. Австралийская платформа (занимающей зап. и центр. части территории), к которой с востока примыкают палеозойские складчатые структуры (Восточно-Австралийская складчатая область). Австралийская платформа – одна из крупнейших на Земле; три щита (метаморфизированных и вулканических пород) Западно-Австралийский, Северо-Австралийский и Южно-Австралийский. Складчатые структуры Восточной Австралии образовались в палеозое. Австралия обладает крупнейшими залежами бокситов, свинца, цинка, железной руды (Западно-Австралийский щит, группа месторождений Пилбары), медно-никелевые (зап. Австралия), урана (связаны с выступами фундамента). Из неметаллических ископаемых выделяются богатые залежи фосфоритов и поваренной соли (осадочный чехол). Велики запасы каменных и бурых углей, природного газа и нефти (приурочены к прогибам платформы и сводовым поднятиям щита. Рельеф – на платформенном западе преобладают равнины и невысокие плато (западно-Австралийское плоскогорье), к палеозойским складчатым структурам приурочены средневысотные складчато-глыбовые горы (на западе – горы Флиндерс и Маунт-Лофти, на востоке – Большой Водораздельный хребет и горы Тасмании). Центр- низ-ти, с реками Муррей, озера. Запад- Бол.Зап. плато с 4 пустынями. На восточной окраине материка А. береговая линия сопровождается многочисленными коралловыми постройками. Это уникальное образование — Большой Барьерный Риф. ББр является уникальной и самой большой струк¬турой на планете, созданной живыми организмами. Из 350 видов кораллов, известных в мире, здесь обитают 340. В его состав входят более 100 ос¬тровов, покрытых тропическими ле¬сами, и еще около 600 островов без растительности. Многие острова ок¬ружены собственными рифами. Общая площадь ББр— 348,7 тыс. км2. Подводный мир вокруг островов рифа поражает своими красками и разно¬образием живых форм. На островах рифа раскинулись километры великолеп¬ных «золотых» пляжей. Для туристов организованы увлекательные марш¬руты как на внешний край рифа, где начинается Тихий океан, так и вглубь островов. Для защиты флоры и фауны побережий, а также мелково¬дий уникального рифа в 1979 г. австра¬лийским правительством был обра-зован морской национальный парк площадью более 5 млн. га. Позднее, в 1981 г. он был включен в список Все¬мирного наследия ЮНЕСКО. Климат на ю-з, ю-в и вост. А. – субтропический средиземноморский. Внутренние и сев. районы непригодные для жизни тропический засушливый климат. Крайний с-в – обл. субэкваториального климата, о-в Тасмания обл. умеренного климата. А — самый сухой материк Земли. Более или менее полноводные короткие реки стекают с приподнятых окраин на востоке и севере материка. Крупнейшие реки А. – Муррей(2570 км протекает на юго-востоке) и Дарлинг. Все внутренние районы материка большую часть года вообще безводны - 60% поверхности материка. Пресные озера есть только в горах, на равнинах даже крупные по площади озерные котловины большую часть года покрыты соляными корками и наполняются водой лишь во время кратких ливней. Органический мир А. отличается древностью и высокой степенью эндемизма. Большую часть Австралии занимают саванны (бутылочное дерево эвкалипты и акации; сумчатых животных (кенгуру, коала, вомбат, опоссумы) и ехидна и утконос, волнистых попугайчиков, какаду, страус эму) и полупустыни (заросли колючих кустарников — скрэб (эвкалипты, акации). Лесом покрыто только 5,5 % территории на сев., вост, ю-в страны (пальмы, древовидные папоротники, фикусы, на берегу — мангровые заросли; казуары, древесные сумчатые, опоссумы, ехидны, крокодилы). На юго-западе и юго-востоке Австралии находятся жестколистые и влажные вечнозелёные субтропические леса, представленные буком и огромными (до 70 м) эвкалиптами. Население - заселялся мат-к в основном европейцами, коренное население 1,5% (ранее аборигены уничтожались и сгонялись европейцами в резервации не пригодные д/жизни; сейчас они пользуются всеми необходимыми соц. услугами). Размещено население неравномерно, более ¾ сосредоточены на восточном побережье, в н юж Уэльсе, Виктории и Квинсленде. Около 85% проживает не далее 80 км от моря, в этой же полосе расположены все крупнейшие города. Доля городского населения 85%. Наиболее крупные города – Сидней, Мельбурн. Н- 18 320 т.ч. пл-2ч км2. Офиц. Язык- англ., мест. Диалекты. Англикан. церковь 26%, рим-кат26, др.хрис.вер-й24. История хозяйства начинается в середине 19 века с золотой лихорадки и овцеводства, экспорт золота и шерсти в Великобританию спровоцировал экономический бум. С серед. 20 в. А. пересела со спины овцы на вагонетку (специализация на горнодобывающей пром-ти). А. – крупный поставщик мин. сырья на мир. рынок. По запасам бокситов, рутила, ильменита, циркония А. – на 1 месте в мире, на одном из первых мест по запасам железной руды, никеля, олова, золота, 1/3 мировых запасов урана. На шельфе и в шт. Квинсленд местор. нефти, З.А. –газа. В пром-ти А. – занято около 1/3 экон активного населения, это ведущий сектор экономики. Размещение хоз-ва крайне неравномерное: добыв. пр. – в сам. отдаленных и непригодных д/жизни р-нах, обраб. – ю и ю-в. Доб промышленность дает более трети всей пром-ной продукции страны, экспортирует энергетические ресурсы (уголь в Японию, Нидерланды, Великобританию(НЮУ, Квин-д)), добыча нефти и газа (Квин. З.А.), 1 место по добыче бокситов и глинозема (Квин., З.А., С.терр-ия), 2 место по экспорту железной руды (ЗА), добыча полиметаллических руд (НЮУ, Квин.), по добыче алмазов А – 1 м в мире, а по золоту 3. На обрабатывающую промышленность приходится менее 1/5 ВВП стоимости экспорта. Около 95% всех предприятий А. – мелкие. Машиностроение и металлообработка на первом месте – производство оборудования для добывающей и пищевой промышленности, средств транспорта, сельхозмашин, металлорежущих станков, приборов. На втором месте – пищевая промышленность. Черная металлургия – производство чугуна и стали, цветная металлургия – производство алюминия. Развито автомобилестроение (самый крупный завод компании «Форд»), химическая и авиокосмическая промышленность, судостроение. Высокая доля издательско–полиграфической пром-ти –отрасль международной спец-ии. Практически отсут. лесная: только на о. Тасмания и вост- заготовка древесины эвкалипта. В стр-ре электроэнергетики преобладает ТЭС (на угле) и неболь. ГЭС, АЭС отсут., альтернат. ЭС. С/х: восокотоварное; широкое применение механизации, электрификации, внедрением биотехнологий; экстенсивное. Крупные земледельцы – скваттеры, а терр. под выпос скота – скватории (земли, которые выдовались анг. королевой). Вед. отрасль овцеводство; первое место в мире по производству шерсти и является важным поставщиком на мировой рынок зерновых, молочных продуктов, мяса, сахара и фруктов. В сельском хозяйстве не используются лишь около 10% площади страны, из них под пашней — не более трети, все остальное — пастбища. Овцеводческие пастбища занимают почти половину материка. Поголовье овец — 130 млн. Около 90% австралийской шерсти экспортируется, большая часть — в сыром виде. Занимаются разведение особ. породы – мериносы (без еды и воды до 30 дн., кач-ая шерсть), их выращивают на спец. отгороженных участках- поддоках, чтобы не вытаптывали, 4-5 раз перегон, площадь 500 -1000 Га. Вторую статью экспорта составляют мясо и живые овцы. Мясо – баранина, ягнятина, телятина, говядина. в и ю-в – молочно-мясное жив-во, в глубь мясо-молочное. За мясом следуют пшеница, ячмень, рис, семена масличных культур, сахар, фрукты и вина (Южной Австралии). Пояса с/х: 1. пшеничный – ю-в, зерновые; 2. садоводство и овощеводство – ю-в, ю-з (яблоки, груши, картофель, лук, салат); виноградарство – ю, вино и виноград. Транспорт: важнейшую роль играет морской (внеш. торговля), 70 торг. портов: Порт-Хедленд, Ньюкасл, Дампир, Мельбурн. Ж/д (перевозка пол. ископаемых и с/х продукции). развит автомобильный тр. – соединяет осн. города страны и столицы штатов. Внешнеэкономические связи. Австралия занимает 20-е место в мире по общей стоимости импорта и экспорта. Доля сельскохозяйственной продукции в общем экспорте снизилась с 3/4 до 1/3. Доля полезных ископаемых, топлива и металлов выросла с 10 до 35%. Доля продукции обрабатывающей промышленности в экспорте стабилизиро¬валась на уровне 1/4. Выросла ориентация экспорта на Японию Новой Зеландии, микрогосударств Океании. Внутренние различия. На материковой части Австралии сформировались четыре эконо¬мических района (Юго-Восточный, Северо-Восточный, Западно-Центральный и Север¬ный) и отдельный район возник на о. Тасмания. Юго-Восточный район (штаты Новый Южный Уэльс, Виктория, юго-восток Южной Австралии) — главный экономический район Австра¬лии. Северо-Восточный район (штат Квинсленд), расположенный в тропической зоне, зани¬мая 1/5 площади и сосредоточивая лишь 1/6 населения, дает 1/4 продукции горнодобы¬вающей промышленности и сельского хозяйства. Западно-Центральный район (север Южной Австралии, Западная Австралия) — самый крупный по площади (2/5 территории страны) и наиболее засушливый, слабо заселенный. Северный район — наименее освоенная территория в зоне тропического влажного климата и пустынь. Тасмания — остров в умеренной зоне, занимает лишь 1% от общей площади Австра¬лии, но представляет в экономическом отношении достаточно развитый район, чему способствовали наличие полезных ископаемых, лесов и богатые гидроресурсы. Экологические проблемы: лесные площади материка сокращаются, исчезают редкие растения и животные, и требуется жесткое регулирование использования австралийских лесов и саванн, которым грозит опустынивание.
Средства обучения (дидактические средства) — это источники получения знаний, формирования умений. В узком смысле под средствами обучения понимают учебные и наглядные пособия, демонстрационные устройства, технические средства и др. Широкий смысл предполагает, что под средства¬ми обучения понимают все то, что способствует достижению целей образо¬вания, т. е. всю совокупность методов, форм, содержания, а также спе¬циальных средств обучения. Средства обучения призваны облегчить непосредственное и косвенное познание мира. Они, как и методы, выполняют обучающую, воспитываю¬щую и развивающую функции, а также служат для побуждения, управления и контроля учебно-познавательной деятельности учащихся.
Классификации дидактических средств по чуственной модальности: визуальные (зрительные), к которым относятся таблицы, карты, нату-ральные объекты и т. п.; аудиальные (слуховые) — радио, магнитофоны, музыкальные инстру¬менты и т. п.; аудиовизуальные (зрительно-слуховые) — звуковой фильм, телевиде¬ние и т. п. В. Оконь предложил классификацию, в которой сред¬ства обучения расположены по нарастанию возможности заменять дей¬ствия учителя и автоматизировать действия ученика. Простые средства: словесные (учебники и другие тексты); визуальные (реальные предметы, модели, картины и пр.). Сложные средства: механические визуальные приборы (диаскоп, микроскоп, кодоскоп и пр.); аудиальные средства (проигрыватель, магнитофон, радио); аудиовизуальные (звуковой фильм, телевидение, видео); средства, автоматизирующие процесс обучения (лингвистические
кабинеты, компьютеры, информационные системы, телекоммуникацион-ные сети).