Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_s_1_po_20-1.docx
Скачиваний:
159
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
67.28 Кб
Скачать

1. Предмет, методы и функции науки «Экономическая теория».

Экономическая теория (Экономика) — это наука о наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей путем рационального использования ограниченных ресурсов.

Таким образом предметом экономической теории является противоречие между ограниченным характером ресурсов и неограниченностью человеческих потребностей.

Из предмета экономической теории можно выделить первую функцию экономики: достижения максимального удовлетворения потребностей общества.

2. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия.

Инвестиции-расходы предприятия направленные на расширение и улучшение качества продукции.

Источником инвестиций являются сбережения. Сбережения - это доход т. е. остаток от той суммы, которая осталась после вычета из дохода расходов на потребление. Сбережения широких слоев населения являются источником инвестиций. Источником инвестиций являются и накопления функционирующих в обществе промышленных, сельскохозяйственных и других предприятий.

3. Возникновение, этапы и основные направления развития экономики.

Донаучные элементы отрывочных экон знаний встречаем в мифах, легендах, религиозных верованиях. Еще до нашей эры Ксенофонт ввел понятие «экономика» - правила ведения домашнего хозяйства.

Всю историю развития экономической науки можно разделить на 3 этапа:

1 этап. Экономическое учение дорыночной эпохи. Экономические знания не систематезированы, отдельной науки пока нет. Первая школа экон науки - меркантилизм. 3атем появляются физиократы во главе с Ф. Кенэ, которые источником общественного богатства признавали производство, причем только в сельском хозяйстве.

2 этап. Период с конца 17 века до 30-х гг. 20 века в этот период сформировалась экономическая наука, начало которой было положено трудами Смита, а завершено трудами Милля. В экон теории доминировал принцип либерализма (полное невмешательство государства в экономику).

3 этап. Период развития учения о регулировании рыночной экон 30-х гг. 20 века., появилась идеи социального контроля общества над экономикой (кейнсианство, неокейнсианство).

4. Макроэкономическая нестабильность. Причины циклического развития общественного производства.

Для рыночной экономики характерна цикличность экономического движения - макроэкономическая нестабильность.

Цикличность экономического развития — это непрерывные колебания рыночной экономики, когда рост производства сменяется спадом, повышение деловой активности — понижением.

Циклический характер развития капиталистической экономики означает, что быстрый рост производства через определенный промежуток времени сменяется столь же быстрым его падением. Классический цикл имеет четыре фазы: кризиса (рецессии, спада), депрессии (стагнации), оживления (экспансии), подъема (бума, пика). Экономическим циклом является процесс прохождения рыночной экономики от фазы до следующей такой же (от кризиса до кризиса, от подъема до подъема).

Впервые природу и причину периодически повторяющихся кризисов раскрыл К.Маркс. Именно он определил, что цикл состоит из четырех фаз, дал им название, определил главенствующую роль кризиса. В качестве основных причин кризиса К.Маркс выделял:

1.противоречие между производством и потреблением (рост потребления отстает от роста производства, в результате чего происходит перепроизводство товаров);

2.противоречие между организацией производства и нерегулируемым, стихийным действием рыночной системы в целом.

3.физический срок службы основного капитала.

В качестве причин экономических циклов в экономической теории рассматривались совершенно различные явления:

2.развитие кредита;

3.избыток сбережений у населения и, как следствие, недостаток инвестиций в производство (Дж.М.Кейнс);

5.соотношение пессимизма и оптимизма в экономической деятельности людей (В.Парето, А.Пигу).

6.революции, войны, милитаризация экономики;

7.высокие темпы роста населения;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]