- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация
- •Авторский коллектив
- •Тема 15.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Право социального обеспечения»
- •В результате изучения дисциплины «Право социального обеспечения» студент должен:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы очная форма обучения (Институт прокуратуры, Институт юстиции, Институт государственного и международного права, Институт права и предпринимательства)
- •6. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Пенсии случаю потери кормильца
- •Тема 9. Пенсии за выслугу лет. Пожизненное содержание судей
- •Тема 10. Социальные пенсии
- •Тема 11. Назначение и выплата пенсий
- •Модуль 3. Пособия и иные виды социального обеспечения
- •Тема 12. Пособия по временной нетрудоспособности
- •Тема 13. Социальные пособия и компенсационные выплаты
- •Тема 14. Медицинская помощь
- •7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины
- •8.1. Примерная тематика рефератов
- •8.2. Примерная тематика курсовых и дипломных работ
- •8.3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Литература ко всем темам
- •Модуль 1 Общие вопросы Права социального обеспечения
- •Тема 1. Право социального обеспечения как отрасль права рф Вопросы для подготовки:
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Понятие социального обеспечения
- •II. Система социального обеспечения рф
- •Определение понятия права социального обеспечения.
- •Система права социального обеспечения.
- •Тема 2. Источники права социального обеспечения Вопросы для подготовки
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Правоотношения по социальному обеспечению
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Трудовой стаж в пенсионном обеспечении Вопросы для подготовки
- •Нормативно правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •I. Понятие трудового стажа, его юридическое значение и виды.
- •Общий трудовой стаж.
- •Страховой стаж. Общий страховой стаж.
- •Специальный страховой стаж.
- •Специальный трудовой стаж.
- •VI. Доказательства трудового стажа.
- •Тема 6. Пенсии по старости Вопросы для подготовки
- •Нормативно правовые акты
- •Литература
- •Тема 7. Пенсии по инвалидности Вопросы для подготовки
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Тема 8. Пенсии пр случаю потери кормильца Вопросы для подготовки
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Понятие пенсии по случаю потери кормильца, ее функции и виды
- •2. Состав членов семьи, имеющих право на пенсию, их нетрудоспособность и иждивенство
- •3. Трудовая пенсия по случаю потери кормильца. Условия ее назначения. Размер. Правила выплаты правопреемникам умершего застрахованного лица средств пенсионных накоплений
- •4. Пенсия по случаю потери кормильца нетрудоспособным членам семьи погибшего (умершего) военнослужащего, проходившего военную службу по призыву. Условия ее назначения. Размер
- •6. Пенсия по случаю потери кормильца нетрудоспособным членам семей отдельных категорий граждан по Федеральному закону «о государственном пенсионном обеспечении в рф». Условия ее назначения. Размер
- •7. Перерасчет и индексация пенсий
- •Тема 9. Пенсии за выслугу лет. Пожизненное содержание судей Вопросы для подготовки
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Понятие пенсии за выслугу лет, ее функции и виды.
- •Пенсия за выслугу лет федеральным гражданским государственным служащим. Условия ее назначения. Размер.
- •Пенсия за выслугу лет гражданам из числа работников лётно-испытательного состава.
- •Тема 10. Социальные пенсии
- •Тема 11. Назначение и выплата пенсий
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Порядок назначения и выплаты пенсий по федеральным законам «о трудовых пенсиях в рф» и «о государственном пенсионном обеспечении в рф».
- •Порядок назначения и выплаты пенсий за выслугу лет федеральным государственным гражданским служащим.
- •4. Порядок назначения и выплаты пожизненного содержания судей.
- •Модуль 3. Пособия и иные виды социального обеспечения
- •Тема 12. Пособия по временной нетрудоспособности Вопросы для подготовки
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Исчисление пособий, определение заработка для исчисления пособий
- •V. Назначение и выплата пособий.
- •Тема 13. Социальные пособия и компенсационные выплаты Вопросы для подготовки
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Общая характеристика и виды государственных пособий гражданам, имеющим детей
- •Ежемесячное пособие по уходу за ребенком (право на пособие, размер пособия, порядок назначения и выплаты)
- •Ежемесячное пособие на ребенка (право на пособие, его размер, порядок назначения и выплаты)
- •Ежемесячное пособие супругам военнослужащих, проходящих военную службу по контракту
- •Ежемесячные пособия детям отдельных категорий военнослужащих
- •Пособие по безработице (право на пособие, его размер, порядок назначения и выплаты)
- •Компенсационные выплаты (виды выплат, право на выплаты, размер выплат, порядок назначения)
- •9. Материнский (семейный) капитал
- •Тема 14. Медицинская помощь Вопросы для подготовки
- •Нормативные-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •IX Медицинская экспертиза
- •X Правовое регулирование донорства и трансплантации
- •XI Медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение
- •Тема 15. Социальное обслуживание Вопросы для подготовки
- •Нормативные правовые акты
- •Литература:
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Понятие социального обслуживания, его принципы и формы.
- •2. Стационарное социальное обслуживание.
- •3. Полустационарное социальное обслуживание
- •4. Социальное обслуживание на дому
- •5. Профессиональная реабилитация инвалидов
- •6. Протезирование
- •7. Обеспечение инвалидов транспортными средствами
- •8. Воспитание и обучение детей-инвалидов
- •Тема 16. Социальная поддержка (правовые вопросы) Вопросы для подготовки
- •Нормативные-правовые акты
- •Литература
- •Тема 17. Государственная социальная помощь
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Понятие государственной социальной помощи и ее структура
- •Потребительская корзина, прожиточный минимум, минимальный потребительский бюджет
- •Условия предоставления, формы и виды государственной социальной помощи
- •Порядок предоставления государственной социальной помощи
- •Социальная доплата к пенсии
- •Тема 18. Социальное обеспечение лиц, пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и членов их семей Вопросы для подготовки
- •Нормативные-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Проведение медицинских экспертиз лиц, пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
- •2. Обеспечение пострадавших и членов их семей денежными выплатами.
- •3. Медицинская реабилитация
- •4. Профессиональная реабилитация
- •5. Социальная реабилитация
- •Тема 19. Дополнительное социальное обеспечение Вопросы для подготовки
- •Нормативные-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 20. Защита прав граждан в сфере социального обеспечения Вопросы для подготовки
- •Нормативные-правовые акты
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Защита прав граждан в сфере социального обеспечения с помощью внесудебного порядка разрешения споров.
- •Защита прав граждан в сфере социального обеспечения в судах общей юрисдикции.
- •Роль Конституционного Суда рф, конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации в защите прав граждан в сфере социального обеспечения.
- •Международная защита прав граждан в сфере социального обеспечения.
- •Вопросы юридической ответственности за нарушение прав граждан в сфере социального обеспечения.
8. Воспитание и обучение детей-инвалидов
Определите в каком порядке осуществляется воспитание и обучение детей-инвалидов.
Какие категории детей-инвалидов подлежат обучению на дому? В каком порядке осуществляется обучение детей-инвалидов на дому.
В каких случаях и в каком порядке родителям детей-инвалидов производится выплата компенсации затрат на обучение и воспитание?
В каком порядке производится дистанционное обучение детей-инвалидов?
Задачи
1. Исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации принято постановление о предоставлении бесплатного социального обслуживания областными государственными унитарными предприятиями, оказывающими населению социальные услуги и областными государственными учреждениями социального обслуживания населения следующим категориям граждан: несовершеннолетним детям, находящимся в трудной жизненной ситуации и гражданам пожилого возраста и инвалидам, среднедушевой доход которых ниже прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации, остальным категориям граждан, нуждающимся в социальном обслуживании, предоставление социальных услуг предусматривалось на условиях полной и частичной оплаты.
Дайте оценку нормам, принятым субъектом РФ. Каковы полномочия субъектов Российской Федерации в сфере социального обслуживания населения?
2. Иванов 85 лет, инвалид Отечественной войны II группы, проживает в семье сына, обратился с заявлением в Центр социального обслуживания о зачислении на обслуживание в отделение дневного пребывания. Среднедушевой доход семьи составляет 6 500 руб. в месяц. Директор центра предложил Иванову заключить договор о предоставлении услуг на условиях полной оплаты. Иванов обратился с жалобой на действия директора в управление социальной защиты населения и к главе муниципального образования, мотивируя тем, что он как инвалид войны имеет право на бесплатное социальное обслуживание.
Правомерны ли действия директора? Каков порядок обжалования действий директора Центра?
3. Соловьева – инвалид II группы вследствие общего заболевания, страдает онкологическим заболеванием, проживает с несовершеннолетним сыном. Ее доход: пенсия –5000 руб., алименты на ребенка – 500 руб., ежемесячное пособие на ребенка – 372 руб. 54 коп.
Какие виды помощи может оказать Центр социального обслуживания Соловьевой и на каких условиях?
4. Закиров – инвалид II группы вследствие военной травмы, проживает в доме-интернате для престарелых и инвалидов. Неоднократно нарушал общественный порядок в доме интернате, за что имел общественное порицание, вынесенное общим собранием проживающих в доме интернате. Приказом директора дома-интерната за неоднократные нарушения правил проживания в доме-интернате переведен в специальный дом-интернат.
Правомерны ли действия директора? Определите основания и порядок перевода граждан пожилого возраста и инвалидов в специальные дома- интернаты.
5. Сергеева – 80 лет, проживает в семье сына – инвалида II группы, обратилась в Управление социальной защиты населения по месту жительства за помещением в дом-интернат для престарелых. Начальник Управления отказала в оформлении документов, мотивируя тем, что в дома-интернаты помещаются только одинокие, престарелые граждане.
Правомерны ли действия начальника Управления?
6. Сажин – инвалид II группы вследствие общего заболевания, одинокий, обратился в Управление социальной защиты населения по месту жительства за оказанием помощи. В результате весеннего паводка дом и надворные постройки были затоплены, и проживание в нем некоторое время было невозможно. Кроме того, одежда и продукты питания пришли в негодность.
Какие виды помощи могут быть оказаны Сажину?
7. Серова – инвалид II группы, вследствие общего заболевания, одинокая, обратилась к директору Центра социального обслуживания с заявлением о надомном обслуживании. Директор Центра предложила заключить договор о предоставлении услуг на дому с оплатой в размере 25 % получаемой пенсии. Размер пенсии гр. Серовой составляет 5900 руб.
Правомерны ли действия директора?
Вариант: Серова М.Н. проживает с дочерью, безработной, получающей пособие по безработице в сумме 3600 руб.
8. В прокуратуру Свердловской области обратился гражданин Зайцев- инвалид 1 группы с детства , проживающий в доме - интернате, с жалобой на действия директора дома- интерната. В жалобе он указал, что директор обязывает его написать заявление о перечислении на счет дома-интерната 75 процентов его пенсии в счет оплаты за стационарное социальное обслуживание. Размер его пенсии составляет 8000 рублей. Зайцев считает, что он имеет право на бесплатное стационарное социальное обслуживание.
Какое решение должен принять прокурор?
9. В Управление социальной защиты населения обратилась гражданка Ерохина с заявлением об устройстве ее ребенка инвалида в детский дом для умственно отсталых детей. Начальник Управления отказала в оформлении документов, мотивируя тем, что у ребенка имеются медицинские противопоказания к устройству в дом интернат.
Правомерны ли действия начальника Управления?
10. Начальник Ленинского районного подразделения полиции г. Екатеринбурга направил в приют несовершеннолетнего Иванова, задержанного на улице нарядом милиции за занятие попрошайничеством. Директор приюта отказала в приеме несовершеннолетнего по следующим основаниям:
1) несовершеннолетний Иванов трижды в течение года доставлялся в приют сотрудниками милиции и самовольно оставлял учреждение;
2) на теле несовершеннолетнего обнаружена сыпь неясной этиологии;
3) Иванову исполнилось 14 лет и без его согласия, по мнению директора, он не может быть помещен в приют.
Правомерен ли отказ директора приюта?
11. Солодовникова обратилась в управление социальной защиты населения по вопросу помещения ее престарелой матери, страдающей старческим слабоумием в психоневрологический дом-интернат для престарелых и инвалидов. Начальник управления отказал в приеме заявления, мотивируя тем, что психиатрическая помощь в психоневрологических учреждениях стационарного социального обслуживания может оказываться с согласия лица, страдающего психическим заболеванием.
Правомерен ли отказ начальника Управления?
12. Сухова обратилась в управление образования по вопросу организации дистанционного обучения на дому ее дочери, имеющей статус ребенок- инвалид. В обоснование своего обращения Сухова предъявила справку учреждения здравоохранения о нуждаемости ее дочери в обучении на дому.
Какое решение должно быть принято по заявлению Суховой?
13 При заключении договора на надомное обслуживание Конюхова предложила директору Центра социального обслуживания населения включить пункт о возможности направления заявки на надомное обслуживание в электронной форме. Директор Центра не согласился с таким предложением, мотивируя отсутствием технической возможности получения заявок в электронной форме.
Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.
14 Кривоногова обратилась в Центр социального обслуживания населения с заявлением о предоставлении социального обслуживания на дому. В обоснование своего обращения представила заключение лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья и отсутствии медицинских противопоказаний к социальному обслуживанию на дому, справку о размере получаемой пенсии.
Каков порядок зачисления на надомное обслуживание и какие виды социальных услуг могут быть предоставлены заявителю?
15. Костин, освободившийся из мест лишения свободы, обратился в Управление социальной защиты населения за получением информации по следующим вопросам:
О предоставлении помощи в получении паспорта?
О предоставлении временного приюта и помощи в трудоустройстве.
Об оказании содействия в восстановлении жилищных прав, на занимаемое им до осуждения к лишению свободы жилое помещение.
Об оказании материальной помощи.
Дайте ответ заявителю.
16. Лютин - без определенного места жительства обратился в дом ночного пребывания за предоставлением полустационарного социального обслуживания. Директор учреждения предложил заявителю представить медицинскую справку об отсутствии у него медицинских противопоказаний для зачисления на полустационарное обслуживание.
Какие виды услуг могут быть оказаны заявителю и в каком порядке?