Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РЕЙТИНГ-ПЛАН АП

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.03.2016
Размер:
380.65 Кб
Скачать

I.Модули дисциплины

Укрупненный

Перечень

Форма КМ

Балловая

Период

модуль

модулей и тем,

 

стоимость

проведения

 

входящих в

 

 

КМ

 

Укрупненный

 

 

(неделя)

 

модуль

 

 

 

 

 

 

 

 

Модуль № 1

Модуль № 1

аудиторная

0-10

5 неделя 1

 

 

письменная

 

семестра

 

 

контрольная

 

 

 

 

работа

 

 

Модуль № 2

Модуль № 2

внеаудиторная

0-10

9 неделя 1

 

 

письменная

 

семестра

 

 

контрольная

 

 

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

Модуль № 3

Модуль № 3

аудиторное

0-10

4 неделя 2

 

Модуль № 4

письменное

 

семестра

 

Модуль № 5

контрольное

 

 

 

Модуль № 6

тестирование

 

 

 

 

 

 

 

Модуль № 4

Модуль № 7

аудиторная

0-10

13 неделя 2

 

 

письменная

 

семестра

 

 

контрольная

 

 

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

Задания для проведения контрольных мероприятий разрабатываются и хранятся на кафедре.

Модули дисциплины и темы в соответствии с РУПом.

1. Модуль № 1 Название модуля: Введение в административное право

Цель модуля: формирование у студента представлений об административном

праве как отрасли права.

Задачи модуля:

После отработки модуля студент должен:

2

знать основные понятия, изучаемые в рамках данного модуля, их соотношение,

знать принципы, функции и особенности административного права как отрасли права,

знать группы общественных отношений, входящих в предмет административного права,

знать отличие административного права как отрасти права от административного права как науки и учебной дисциплины,

знать особенности метода административно-правового регулирования, способы административно-правового регулирования,

знать систему административного права,

знать особенности, структуру и классификацию норм административного права,

знать правила действия административно-правовых норм во времени,

знать основные способы реализации административно-правовых норм,

знать понятие, систему, особенности и виды источников административного права,

знать систему и структуру административного законодательства,

знать понятие, особенности, структуру и классификацию административно-

правовых отношений,

уметь отграничивать административно-правовые отношения и нормы от правоотношений и норм иной отраслевой принадлежности;

уметь решать задачи исходя из изученных теоретических положений и норм действующего законодательства.

Темы, изучаемые в данном модуле:

1)Место административного права в правовой системе Российской Федерации;

2)Нормы и источники административного права;

3)Административно-правовые отношения.

2. Модуль № 2

3

Название модуля: Административно-правовой статус граждан и

организаций

Цель модуля: формирование у студента представлений о субъектах административного права.

Задачи модуля:

После отработки модуля студент должен:

знать основные понятия, изучаемые в рамках данного модуля, и их соотношение,

знать понятие и структуру административной правосубъектности физических лиц,

знать особенности и виды административно-правовых статусов граждан РФ,

иностранных граждан и лиц без гражданства,

знать виды административных прав и обязанностей и процедуры их реализации,

знать административно-правовой статус организаций,

знать организационно-правовые формы общественных объединений;

знать виды религиозных объединений,

уметь решать задачи исходя из изученных теоретических положений и норм действующего законодательства и подзаконных актов.

Темы, изучаемые в данном модуле:

1)Граждане как субъекты административного права;

2)Организации как субъекты административного права.

3.Модуль № 3 Название модуля: Организация государственной администрации

Цель модуля: формирование у студента представлений об организации, формах и методах деятельности государственной администрации

Задачи модуля:

После отработки модуля студент должен:

4

знать понятие, признаки и элементы системы исполнительной власти в РФ,

знать понятие, особенности и виды органов исполнительной власти,

уметь отличать орган исполнительной власти от иных органов государственной власти,

знать систему и структуру федеральных органов исполнительной власти,

особенности системы исполнительной власти субъектов РФ,

знать понятие и виды компетенции государственных органов,

знать понятие и виды государственной службы РФ,

знать понятие, признаки и классификацию государственных должностей,

знать особенности административно-правового статуса государственного служащего,

знать понятие, признаки и виды актов государственной администрации,

знать требования, предъявляемые к ненормативным актам государственной администрации,

знать порядок издания, изменения и отмены ненормативных правовых актов,

знать административный нормотворческий процесс;

уметь отличать нормативный акт государственной администрации от ненормативного,

владеть юридической техникой административного нормотворчества,

знать методы деятельности государственной администрации;

знать понятие принуждения по административному праву и его виды;

знать понятие, особенности и вилы административно-правового принуждения;

знать порядок применения специальных мер административно-правового принуждения;

знать порядок применения процессуальных мер административно-правового принуждения;

знать понятие, виды и структуру специальных административно-правовых режимов,

5

знать понятие законности и способы ее обеспечения в деятельности государственной администрации,

знать виды государственного контроля;

знать виды обращений граждан к субъектам государственной администрации,

знать особенности, виды, порядок подачи и рассмотрения административных жалоб,

знать особенности, виды, порядок подачи и рассмотрения судебных жалоб на неправомерные действия и решения субъектов государственной администрации,

уметь правильно выбирать вид обращения к субъектам государственной администрации,

уметь составлять административную жалобу,

уметь определять пределы судебного контроля за деятельностью государственной администрации;

знать порядок судебного оспаривания ненормативных административных актов,

уметь решать задачи исходя из изученных теоретических положений и норм действующего законодательства и подзаконных актов.

Темы, изучаемые в данном модуле:

1)Система исполнительной власти в Российской Федерации;

2)Федеральные органы исполнительной власти;

3)Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

4)Система государственной службы в Российской Федерации;

5)Акты государственной администрации;

6)Административно-процессуальные формы деятельности государственной администрации;

7)Административно-правовое принуждение;

8)Специальные административно-правовые режимы.

9)Обеспечение законности деятельности государственной администрации,

10)Правовой институт административной жалобы,

6

11)Административная юстиция и административное судопроизводство.

4. Модуль № 4 Название модуля: Административно-деликтное право

Цель модуля: формирование у студента представлений об административно-

деликтном праве

Задачи модуля:

После отработки модуля студент должен:

знать понятие, признаки, значение административной ответственности,

знать особенности законодательства об административных правонарушениях,

знать понятие и признаки административного правонарушения, виды административных правонарушений,

уметь отличать административное правонарушение от иных видов правонарушений,

знать основания освобождения от административной ответственности,

знать понятие, признаки, элементы состава административного правонарушения, виды составов административных правонарушений,

знать особенности административной ответственности юридических лиц и индивидуальных предпринимателей,

знать понятие, особенности, цели, виды административных наказаний и правила их назначения,

знать стадии, порядок производства по делам об административных правонарушениях, виды производств, участников производства и их правовое положение,

уметь составлять процессуальные документы по делу об административном правонарушении,

уметь решать задачи исходя из изученных теоретических положений, норм действующего законодательства, подзаконных актов и судебной практики.

7

Темы, изучаемые в данном модуле:

1)Понятие и признаки административной ответственности,

2)Административные наказания;

3)Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях;

4)Стадии производства по делам об административных правонарушениях.

8

Разбивка баллов.

Промежуточный рейтинг – 70 баллов:

Рейтинг работы студента на практических (семинарских) занятиях – 20 баллов;

Рейтинг контрольных мероприятий – 40 баллов;

Рейтинг посещения лекций – 0 баллов;

Рейтинг посещения практических (семинарских) занятий – 10 баллов;

Рейтинг поощрительный – 0 баллов.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Критерии оценки ответа на практическом (семинарском) занятии

Наименование критерия

Кол-во

п/п

 

баллов

 

 

 

1

Полный правильный ответ студента либо отличная работа

2

 

студента на занятии

 

 

 

 

2

Правильный ответ либо работа студента с замечаниями и

1

 

дополнениями

 

 

 

 

3

Неудовлетворительная работа студента либо отказ от

0

 

ответа

 

 

 

 

За работу на одном семинарском занятии студенту начисляется не более 2

баллов.

Критерии оценки результата контрольного мероприятия

Наименование критерия

 

 

 

Кол-во

п/п

 

 

 

 

 

баллов

 

 

 

 

 

 

1

Правильность ответа

 

 

 

0-2

 

 

 

 

 

 

2

Полнота ответа

 

 

 

0-2

 

 

 

 

3

Знание и точное употребление научных терминов

 

0-1

 

 

 

4

Логичность и последовательность изложения материала,

0-1

 

аргументация выбранной точки зрения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Знание

действующих

нормативных

актов

по

0-1

 

 

 

 

 

 

 

9

 

поставленному вопросу

 

 

 

 

6

Знание судебной практики по поставленному вопросу

0-1

 

 

 

7

Знание различных концепций, теорий по поставленному

0-1

 

вопросу

 

 

 

 

8

Приведение примеров, иллюстрирующих ответ

0-1

 

 

 

Всодержание контрольного мероприятия включаются теоретические вопросы, определяющие полученный уровень знаний по пройденному модулю и практические задания (задачи) (не менее одной), определяющие полученный уровень навыков по пройденному модулю.

Вслучае если контрольное задание включает несколько вопросов и задач,

оценка ответов за каждый из вопросов производится раздельно, при этом число максимальное баллов, начисляемых по каждому критерию оценки, делится на число вопросов, затем определяется сумма баллов, полученных за все ответы.

Максимальная сумма баллов за одно контрольное мероприятие не должна превышать 10 баллов.

В случае отсутствия студента на контрольных мероприятиях, проводимых по окончании модуля, либо при досрочной сдаче сессии, ему должна быть предоставлена возможность выполнить соответствующие контрольные мероприятия, установленные рейтинг-планом, в рамках обязательных текущих консультаций.

Рейтинг посещения лекционных и практических (семинарских)

занятий

100% посещение практических (семинарских) занятий (отсутствие пропусков по неуважительной причине) – 10 баллов. Пропуски лекционных занятий влекут за собой исключение баллов из рейтинга посещений:

20% - 39% пропусков – 3 балла;

40% - 49% пропусков – 6 баллов;

10