- •Семинарские занятия по предмету
- •Занятие 2
- •Тема: Проблема психической депривации
- •И эмоционального неблагополучия в семье
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 3 Тема: Воспитание детей вне семьи Вопросы для обсуждения
- •Занятие 4
- •Тема: Особенности воспитания детей в разные
- •Возрастные периоды
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 5 Тема: Специфика воспитания «особенных детей» в семье Вопросы для обсуждения
- •Занятие 6
- •Тема: Особенности взаимоотношений детей с разными членами семьи Вопросы для обсуждения
- •Занятие 7 Тема: Всестороннее и гармоничное воспитание детей в семье Вопросы для обсуждения
- •Занятие 8 Тема: Половое воспитание детей в семье Вопросы для обсуждения
- •Занятие 9 Тема: Семья как социокультурная среда развития ребенка Вопросы для обсуждения
- •Занятие 10-11 Тема: Техника семейного воспитания Вопросы для обсуждения
Семинарские занятия по предмету
«Семейная педагогика и домашнее воспитание
детей дошкольного возраста»
Занятие 1
ТЕМА: Взаимоотношения родителей друг с другом – основа семейного воспитания
Вопросы для обсуждения
Психологический климат семьи.
Признаки гармоничной (благополучной) семьи.
Конфликты в семье. Правила бесконфликтных отношений.
Совместимость супругов. Понятие психологической совместимости.
Конструктивные и деструктивные стратегии поведения.
Литература:
Овчарова Р.В. Семейная академия: вопросы и ответы. – М., 1996.
Добрович А.Б. Кто в семье психотерапевт? //Педагогический факультет.
Знание.– М., № 10– 1985.
Агарков С.Т., Дейнега Г.Ф., Малярова Н.В. Азбука для двоих. // Педагогический факультет. Знание. № 5 – 1991.
Иванова Л. И. Судьба молодой семьи.// Педагогический факультет. Знание. № 6 – 1989.
Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М. 1988.
«От Я до МЫ». Азбука семейной жизни. Сост. С.В. Ковалев (главы с 1 по 4). – М., 1989.
Козлов С. Как относиться к себе и людям. – М., 1993.
Занятие 2
Тема: Проблема психической депривации
И эмоционального неблагополучия в семье
Вопросы для обсуждения
Понятие депривации.
Депривация по внешним причинам.
Депривация по психологическим причинам.
Педагогически запущеннные дети.
Нервность детей.
Нарушенные семейные отношения и неправильное воспитание – причины возникновения неврозов.
Знание физиологических и психологических особенностей детей – условие успешного воспитания.
Возможности коррекции и преодоления эмоционального неблагополучия детей в семье.
Литература:
Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. Авиценум. Медицинское издательство. – Прага. 1984.
Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. – М. 1986.
Буянов М.И. Ребенку нужна родительская любовь. // Педагогический факультет. Знание. № 7 – 1984.
Петрунян В.П., Таран Л.Н. Колыбель неврозов.// Педагогический факультет. Знание. № 1, 2 –1988.
Нетопина С.А. Трудности взросления. // Педагогический факультет. Знания.
№ 3 – 1990.
Овчарова Р.В. Семейная академия: вопросы и ответы. – М., 1996.
Медведева И., Шишова Т. Книга для трудных родителей. – М., 1994.
Файнберг С. Г. Предупреждение неврозов у детей. –М. Медицина. 1979.
Занятие 3 Тема: Воспитание детей вне семьи Вопросы для обсуждения
Воспитание детей в условиях детского дома, дома ребенка.
Воспитание детей в детских домах семейного типа.
Особенности воспитания приемных детей.
Литература:
Корчак Я. Воспитание личности (глава Интернат). – М., 1992.
Матейчек З. Родители и дети. – М., 1992.
Брускова Е.С. С миру по шиллингу. // Педагогический факультет. Знание. № 1 – 1992.
Овчинникова Л. Родительское счастье (глава «Птенцы из чужого гнезда») – М., 1987.
Червакова И. Трудные судьбы. Демина Л. Бегуны. // Педагогический факультет. Знание. № 4-5 1988.
Занятие 4