СП. Евсеев, С.Ф. Курдыбайло, В.Г. Сусляев

2

Содержание

Введение.......................................................................................................................	5
Глава 1. Оснащение спортивных сооружений для проведения спортивно-
оздоровительной работы с инвалидами....................................................................	8

преимущественно за счет искусственных внешних сил................................	41
2.3.4. «Обеспечивающие» технические средства...........................................	44
2.3.5. «Фиксирующие» технические средства................................................	53
Глава 3. Средства протезной техники для занятий адаптивной физической
культурой и спортом.................................................................................................	59

3

3.1. Технические средства для занятий физической культурой и спортом
после ампутации верхних конечностей...............................................................	59
3.2. Технические средства для занятий физической культурой и спортом
после ампутации нижних конечностей...............................................................	90
Глава 4. Материально-техническое обеспечение адаптивной физической
культуры лиц с нарушением зрения......................................................................	235

4

Введение

Одним из важнейших компонентов необходимой для инвалидов инфраструктуры является система условий для организации и осуществления спортивно-оздоровительной работы. Это объясняется рядом причин.

Во-первых, среди многих факторов, ограничивающих поддержание

деятельности, а сам действующий человек — это всегда прежде всего «человек телесный», физическая культура необходимо выступает как базовый, фундаментальный слой всей культуры, присутствует (хотя и не всегда в осознанном виде) в любой сфере человеческой деятельности (Визитей Н.Н., 1989; Быховская И.М., 1993; Евсеев СП, 1999; и др.).

5

В-третьих, физическая культура содержит в себе виды деятельности, которые наиболее предпочтительны для осуществления воспитания личности, ее социализации, причем спортивно-оздоровительное и рекреационное направления физической культуры неизбежно приводят к общению инвалидов друг с другом и другими людьми. Все это положительно сказывается на духовном состоянии инвалидов, их морально-волевых качествах, жизненных

культура в общеобразовательные дисциплины Федерального компонента включена дисциплина «Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры». По этой дисциплине подготовлен первый учебник для студентов высших учебных заведений и учащихся средних учебных заведений России, осуществляющих образовательную деятельность по указанным

6

специальностям.

7

Глава 1. Оснащение спортивных сооружений для проведения спортивнооздоровительной работы с инвалидами

1.1.Классификация средств, используемых для оснащения спортивных сооружений для работы с инвалидами

1.2.Краткая характеристика выделенных групп и подгрупп средств,

сооружений для работы с инвалидами

В зависимости от отношения средств, используемых для оснащения сооружений спортивного назначения с целью их адаптации к потребностям инвалидов, непосредственно к соревновательной деятельности инвалидов эти

8

средства можно разделить на две большие группы (рис. 1).

Первая группа средств предназначена для приспособления (адаптации) окружающей инвалида среды к его возможностям для осуществления собственно соревновательной деятельности в соответствии с правилами соревнований в том или ином виде спорта, а также полноценной учебнотренировочной работы. Если занятия на спортивных сооружениях не

группа средств предусматривает возможности размещения инвалидов на трибунах спортивных сооружений в качестве зрителей, а также возможности перемещения на креслах-колясках и выполнения необходимых действий в гардеробах, раздевалках, душевых комнатах, туалетах, саунах, массажных и врачебных кабинетах и других помещениях.

9

В зависимости от конкретных задач, решение которых предполагается осуществить с помощью тех или иных средств первой группы, последние можно разделить на следующие подгруппы.

Первая подгруппа средств направлена на обеспечение безопасности соревновательной или учебно-тренировочной деятельности.

Вторая подгруппа средств предназначена для оснащения сооружений

соревновательной деятельности по конкретному виду спорта. Средства данной подгруппы принято называть тренажерами, с помощью которых и удается обеспечивать доступность выполнения конкретных двигательных действий инвалидами путем компенсации недостающих компонентов их подготовленности (физической, технической, психической и др.) за счет

10