Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Центросоюза Российской Федерации

Сибирский университет потребительской кооперации утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________ З.А. Капелюк

«___» _____________ 2013 г.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

Программа государственного экзамена для студентов направления 080200.62 Менеджмент

Новосибирск 2013

Кафедра менеджмента

Междисциплинарный экзамен : программа государственного экзамена для студентов направления 080200.62 Менеджмент / [сост. д-р экон. наук, профессор М.К. Черняков, канд. экон. наук, доцент Е.А. Разомасова, ст. преподаватель В. А. Суровцева]. – Новосибирск : СибУПК, 2013. – 24 с.

Рецензент д-р экон. наук, профессор Л. А. Журавлева

Программа утверждена и рекомендована к изданию кафедрой менеджмента от 28 февраля 2013 г. № 7.

© Сибирский университет

потребительской кооперации, 2013

1. Общие положения

В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения, подготовки бакалавров по направлению 080200.62 Менеджмент одним из обязательных видов итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников является государственный экзамен по направлению.

Государственный экзамен проводится с целью комплексной оценки полученных за период обучения знаний, умений и навыков в области управления организацией в целом и ее структурными подразделениями, отдельными функциональными подсистемами, персоналом, инновациями в условиях меняющейся среды.

Настоящая программа предназначена для оказания помощи выпускникам в подготовке к государственному экзамену.

Она включает в себя основные требования к профессиональной компетенции выпускника, комплекс вопросов по дисциплинам, способствующим профессиональной подготовке выпускников, и методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену и его проведению.

Программа государственного экзамена по специальности составлена на основании следующих документов:

1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200.62 Менеджмент.

2. Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (приказ Минобразования РФ от 25.03.2003 г. № 1155).

3. Методических рекомендаций по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний (утверждены письмом Минобразования России от 18.05.2002, № 14-55-359 ин/15).

4. Инструкции об итоговой аттестации выпускников Сибирского университета потребительской кооперации.

5. Учебного плана направления 080200.62 Менеджмент, утвержденного 04.07.2011 (протокол заседания ученого совета № 11).

6. Учебных программ дисциплин, входящих в перечень основных учебных модулей (ОУМ).

2. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена (тэк)

2.1. Перечень основных учебных модулей (оум)

В перечень основных учебных модулей входят дисциплины образовательной программы, обеспечивающие соответствующую профессиональную подготовленность выпускника, которая проверяется в процессе государственного экзамена. К дисциплинам ОУМ относятся:

• Теория менеджмента;

• Финансовый менеджмент;

• Стратегический менеджмент;

• Управление человеческими ресурсами;

• Управление изменениями;

• Инновационный менеджмент.

Осуществление профессиональных функций бакалавра по направлению «Менеджмент» требует включения в процесс профессиональной подготовки выпускника ряда общепрофессиональных и специальных дисциплин. Изучение данных дисциплин формирует понимание сути социально-экономических явлений; навыки анализа экономических и социальных процессов; умение разрабатывать эффективную стратегию в условиях меняющейся среды; умение создавать и постоянно совершенствовать с учетом современных тенденций различные подсистемы управления; навыки сбора, хранения и обработки информации с использованием современных компьютерных технологий. Все это обусловливает повышение требований к профессиональной подготовке выпускника по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Данные о соответствии профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника, проверяемые в ходе государственного экзамена, представлены в таблице.

Таблица

Перечень основных учебных модулей (ОУМ) – дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника, проверяемой в процессе государственного экзамена

Требования к профессиональной подготовке выпускника	Дисциплины образовательной программы
	Б.3.Б.01 Теория менеджмента	Б.3.Б.04 Финансовый менеджмент	Б.3.Б.06 Стратегический менеджмент	Б.3.Б.05 Управление человеческими ресурсами	Б.3.Б.09 Управление изменениями	Б.3.В.04 Инновационный менеджмент
1	2	3	4	5	6	7
Знать экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли	+	+	+	+	+	+
Уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею	+	+	+	–	+	+
Владеть способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения	+	+	+	+	+	+
Владеть готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям	+	+	+	+	+	+

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7
Уметь ставить стратегические цели и формулировать практические задачи, способствующие выполнению на предприятии профессиональных функций	+	+	+	+	+	+
Уметь находить решения задач в стандартных и нестандартных ситуациях, возникающих на работе	+	+	+	+	+	+
Уметь проектировать оптимальную структуру управления организацией	+	–	+	–	+	+
Уметь использовать современные персонал-технологии	+	–	–	+	+	+
Уметь делегировать полномочия и осуществлять контроль над деятельностью подчиненных	+	–	+	+	+	+
Уметь управлять конфликтами и стрессами и формировать оптимальный морально-психологический климат в коллективе	+	–	–	+	+	–

Окончание табл.

1	2	3	4	5	6	7
Владеть навыками разработки и реализации рациональных стратегических и тактических решений	+	+	+	+	+	+
Владеть способностью переоценивать накопленный опыт, приобретать новые знания в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, используя современные информационные технологии	+	+	+	+	+	+
Владеть навыками комплексного использования методов управления	+	+	+	+	+	+
Владеть коммуникационными навыками во внешней и внутренней среде организации	+	+	+	+	+	+
Владеть методами инструментального анализа, необходимыми для выполнения профессиональных функций	+	+	+	+	+	+
Владеть методами сбора, хранения и обработки необходимой информации	+	+	+	+	+	+