Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История. Сборник задач для семинарский занятий 2015.docx
Скачиваний:
143
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
203.64 Кб
Скачать

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Центросоюза Российской Федерации

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

ИСТОРИЯ

Сборник заданий для семинарских занятий

студентов всех направлений бакалавриата,

специальности 38.05.01 Экономическая безопасность

Новосибирск 2015

Кафедра философии, истории и права

История: сборник заданий для семинарских занятий студентов всех направлений бакалавриата, специальности 38.05.01 Экономическая безопасность / [сост. : канд. истор. наук, доц. О.А. Гербер]; НОУ ВПО Центросоюза РФ «СибУПК». – Новосибирск, 2015. – 99 с.

Рецензент Е. В. Конев, канд. ист. наук, доцент  

Сборник заданий для семинарских занятий рекомендован к изданию кафедрой философии, истории и права, протокол от 15 января 2015 г. № 5.

© Сибирский университет

потребительской кооперации, 2015

Содержание

Введение

4

1. Методические указания и задания для семинарских занятий

5

Тема 1. Введение в историю. Основы методологии

исторической науки

Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование

древнерусского государства

Тема 3− 4. От Руси удельной к Московскому государству

XIII – XV вв. Европейское средневековье

Тема 5. Россия в XVI – XVII вв. в контексте развития

европейской цивилизации

Тема 6. Россия и мир в XVIII в. Попытки модернизации.

Становление и развитие  Российской империи

Тема 7. Основные тенденции развития всемирной истории

в XIX в. Кризис самодержавия в России

Тема 8. Российская империя в начале XX век

Тема 9. Революция и реформы. Формирование

тоталитарного режима

Тема 10. Мир в межвоенный период. Вторая мировая

война (1939 − 1945 гг.).  Послевоенные годы

(1945 − 1955 гг.)

Тема 11. Советское государство и общество

в 1950-е – середине 1980-х гг.

Тема 12. Перестройка в СССР. 1985 – 1991 гг.

Тема 13. . Россия и мир в конце XX начале XXI вв.

2. Требования к оформлению рецензии на научную статью

3. Список рекомендуемой литературы

4. Справочные материалы

4.1. Правители и руководители России

4.2. Хронология (основные исторические события)

4.3. Основные термины и понятия

Приложение

 

9

12

16

19

22

26

29

32

37

40

44

47

52

59

68

68

73

81

99

Введение

Сборник  заданий  для  семинарских  занятий составлен в соответствии с рабочей программой  учебной дисциплины «История»и предназначен для студентов следующих направлений бакалавриата: 09.03.03  Прикладная информатика, 19.03.02  Продукты питания из растительного сырья, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения,  19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 38.03.06 Торговое дело, 38.03.07 Товароведение, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью, 43.03.01 Сервис, 43.03.02 Туризм, 43.03.03 Гостиничное дело, 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.04 Профессиональное обучение и специальности 38.05.01 Экономическая безопасность.

Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла учебных планов подготовки бакалавра по направлениям университета и специальности 080101.62 Экономическая безопасность.

Изучение дисциплины «История» базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: «Обществознание», «Литература, «Русский язык».

Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих дисциплин: «Философия», «Политология», «Культурология», «Социология», «Логика», «Экономическая теория».

Целью освоения дисциплины «История» является − формирование у студентов представления о культурно-историческом своеобразии России и её месте в мировой и европейской цивилизации, об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса и их влиянии на социально-экономическую и политическую жизнь страны; развитие аналитического мышления, навыков публичных выступлений и дискуссий.

Задачи освоения дисциплины «История»:

• подготовка студентов к личной ориентации в современном мире, к свободному выбору своих мировоззренческих позиций и развитию творческих способностей;

• углубление и систематизация исторических знаний;

• формирование аналитического мышления, позволяющего выявлять сущность основных событий истории;

• обучение студентов самостоятельности и критичности при оценке различных интерпретаций событий истории.

Издание содержит введение, методические указания и задания для семинарских занятий по темам, методические указания к написанию и оформлению реферата, список рекомендуемой литературы, справочные материалы.