syntax_2013 / syntax_Nov_1

Впервом модуле мы:

•познакомились с задачами формальной синтаксической теории

–максимально точное и всеобъемлющее описание допустимых структур конкретного языка с помощью универсально применимых понятий,

–описание межъязыковых различий в допустимых структурах

•рассмотрели факты, описание которых составляет основу любой синтаксической теории

–разделение слов на дистрибутивные классы,

–объединение слов в синтаксические единства,

–индивидуальные различия между словами одного класса

•приступили к знакомству со средствами, которые используются в рамках формальной теории для описания этих базовых фактов

–структура составляющих для описания иерархической структуры,

–наборы исчисляющих правил для сопоставления возможных структур разных языков,

–«словарные статьи», содержащие синтаксически значимую информацию

оконкретных словах языка (дистрибутивный класс, модель управления)

Во втором модуле мы:

•продолжим обсуждать модель управления: семантические роли, грамматические отношения

•вернемся ненадолго к структуре составляющих

•познакомимся с синтаксическими «нулями»

•напишем вторую контрольную работу и сдадим экзамен.

Не исключено, что мы успеем также:

•рассмотреть фрагмент одной из формальных моделей (Лексическая Функциональная Грамматика)

•познакомиться с некоторыми универсальными свойствами структуры составляющих

•обсудить типологию анафорических элементов (различия в употреблении рефлексивных местоимений и проч.)

Модель управления

Модель управления

Описывает селективные свойства слов (с какими элементами конкретное слово сочетается):

разбивать: кто

что

чем

(аргументы глагола)

Модель управления

Описывает селективные свойства слов (с какими элементами конкретное слово сочетается) в универсально применимых терминах

агенс

пациенс инструмент

разбивать: кто

что

чем

подл.

доп-е

косв. доп-е

Модель управления

Описывает селективные свойства слов (с какими элементами конкретное слово сочетается) в универсально применимых терминах:

–универсальный набор грамматических отношений

–универсальный набор семантических ролей (включает «пустые» роли)

агенс

пациенс инструмент

разбивать: кто

что

чем

подл.

доп-е

косв. доп-е

Модель управления

агенс

пациенс инструмент

(семантические роли)

разбивать: кто

что

чем

(аргументы)

подл.

доп-е

косв. доп-е

(грамматические отношения)

Модель управления

It is raining.

Il neige.

0	(семантическая роль)

to rain:

It

(аргумент)

подл.

(грамм. отношение)

Не всякому аргументу соответствует семантическая роль.

Зачем нужны семантические роли?

•Семантические роли – обобщенные «ярлыки», используемые для описания типов участников (классы аргументов)

•Не каждому аргументу соответствует семантическая роль

•Мы могли бы обходиться и без обобщенных семантических ролей:

разбивать
Иван	стекло	мячом

< «разбивающий» «разбиваемое» «то, чем разбивают» >

< подлежащее дополнение

косв. дополнение >

Зачем нужны семантические роли?

Обобщенные семантические роли:

•используются для того, чтобы выразить общие особенности поведения отдельных типов участников;

•позволяют описывать межъязыковые сходства и различия в выражении участников одного типа.