Министерство образования и науки Российской Федерации

Новосибирский государственный технический университет

______________________________________________________________________

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Авторизованная программа курса

и методические указания к семинарским занятиям

Новосибирск

2005

Составитель В.А. Бойко, канд. культурологии, доц.

Рецензент О.А. Донских, д-р филос. наук, проф.

Работа подготовлена на кафедре теории и истории культуры

© Новосибирский государственный

технический университет, 2005

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цель курса

Дисциплина «Культурология» направлена на формирование представлений о специфике социокультурной реальности, воспитание осознанного и ответственного отношения студентов к достижениям отечественной и мировой культуры, призвана помочь личности определить свои мировоззренческие позиции.

Общая цель курса – познакомить студентов с особенностями культурологического знания, раскрыть наиболее общие закономерности функционирования культуры, сформировать представление о роли и значении культуры в жизнедеятельности.

1.2. Задачи курса

Задачи курса предусматривают:

– развитие способностей понимания феномена культуры и сущности культуротворческого процесса;

– овладение основными понятиями культурологии;

– применение знаний о культуре в профессиональной деятельности.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Культурология, интегрируя знания различных наук о культуре в целостную систему, выступает в качестве принципиально неидеологической дисциплины. Исследование культурных механизмов должно способствовать взаимопониманию и диалогу различных культурных традиций. Изучение дисциплины «Культурология» позволяет компенсировать недостатки специализированного, предметно-функциональ-ного образования, направленного на подготовку профессионала, но не дающего индивиду понимания обусловленности его деятельности контекстом национальной культуры.

1.4. Формы организации обучения и методы работы

При изучении базового курса «Культурология» посещение студентом лекций и работа на семинарских занятиях обязательны.

На лекциях преподаватель, как правило, раскрывает основные теоретические положения курса, используя конкретно-исторический материал. При необходимости студент самостоятельно изучает отдельные темы курса, обращаясь к рекомендованной литературе.

Цель семинара – обсуждение наиболее сложных содержательных смыслов, изложенных на лекциях, а также их дополнение и углубление на основе самостоятельного изучения студентами рекомендованной литературы. Подготовка студента к семинарскому занятию предполагает обязательное составление письменного конспекта. Семинарские занятия сочетают метод малых групп, дискуссии и индивидуальные выступления студентов с докладами, сообщениями. Приветствуется проблемный характер обсуждения тематики семинарских занятий. Каждый студент на протяжении учебного семестра должен выступить на одном из семинарских занятий с рефератом (время устного сообщения 10–12 мин) по выбранной им теме.

Самостоятельная работа студента предполагает подготовку к семинарским занятиям, написание реферата, подготовку к зачету.

Реферат должен продемонстрировать умение студента работать с литературой и составлять простейший научный реферативный текст. Тема реферата выбирается из рекомендованного списка. В случае самостоятельного определения темы реферата студенту необходимо предварительно согласовать ее с преподавателем. Реферат должен быть сдан на проверку на последнем семинарском занятии в учебном семестре. Студент, не представивший реферат к указанному сроку или получивший неудовлетворительную оценку по работе, к зачету не допускается.

Средний объем реферата – 0,5 печатных листа (20 тыс. знаков), т.е. 12 страниц машинописного текста, набранного через два межстрочных интервала по 60 знаков в строке на бумаге формата А4. Реферат включает титульный лист; оглавление (план) с указанием страниц; введение (не более полутора страниц), содержащее постановку проблемы; основную часть, включающую две или три главы («разбивка» глав на параграфы – по желанию); заключение (не более 1 страницы), обобщающее изложенный в основной части реферата материал; список литературы (не менее 3 названий). При работе над рефератом не возбраняется обращение к интернету и другим средствам электронных коммуникаций при условии обязательной ссылки на источник информации.