- •3 Семестр
- •1.Текущий контроль успеваемости
- •Перчень оценочных средств
- •1.2. Описание оценочных средств
- •1)Исследовательская допроектная стадия
- •2)Промежуточные проектные стадии
- •3) Стадия итогового проектного решения
- •3. Оценка компетенций
- •1)Исследовательская допроектная стадия
- •2)Промежуточные проектные стадии
- •3) Стадия итогового проектного решения
«ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА»
Графическая серия»
2 курс
3 Семестр
Раздел «Серия-набор в графическом дизайне»
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости по дисциплине «Основы производственного мастерства» составлен в соответствии с активными формами проведения занятий. Контрольные точки фиксируют сдачу контрольных заданий 3 СЕМЕСТРА.
1.Текущий контроль успеваемости
Оценочными средствами (контрольными заданиями) в 3 семестре модуля "Основы производственного мастерства" являются:
-
Презентация 1 "АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СЕРИЙНОГО ТЕКСТА";
-
Презентация 2 "ИДЕЯ ПРОЕКТА";
-
презентация 3 "ИТОГОВОЕ ПРОЕКТНОЕ РЕШЕНИЕ" и макет серии из 4-х объектов графического дизайна, сдаваемые в контрольные точки (КТ).
Текущий контроль успеваемости – контрольные точки(КТ).
-
Перчень оценочных средств
•КТ-1 - Занятие №2 и занятие №3. Презентация 1 АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СЕРИЙНОГО ТЕКСТА (учебно-исследовательская работа в форме кейс-задачи №1).
•КТ-2 - Занятие №4 и№5. Презентация 2«ИДЕЯ ПРОЕКТА» (кейс-задача №2).
•КТ-3 - Занятие №8. Сдача презентации 3 "ИТОГОВОЕ ПРОЕКТНОЕ РЕШЕНИЕ" в электронном варианте(jpg/pdf/ pptx) и макета серии из 4-х объектов графического дизайна(распечатка средствами полиграфии на фА3 или А4 в зависимости от поставленной задачи).
Итоговый контроль 3-го семестра - ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ.
1.2. Описание оценочных средств
Предусмотрена оценка курсовых работ по контрольным точкам на стадиях:
1) Исследовательская допроектная стадия;
2) Промежуточные проектные стадии;
3)Стадия итогового проектного решения.
1)Исследовательская допроектная стадия
КТ-1. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СЕРИЙНОГО ТЕКСТА (учебно-исследовательская работа в форме кейс-задачи №1).
Презентация 1 "АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СЕРИЙНОГО ТЕКСТА" (учебно-исследовательская работа в форме кейс-задачи №1). Анализ производится на трёх уровнях: уровень сегментов текста, уровень отдельных текстов и уровень серии как целого. Состоит из двух основных частей: морфологический анализ семантический анализ. Работа сдается в форме презентации. Оценивается в 100-бальной системе.
2)Промежуточные проектные стадии
КТ-2«ИДЕЯ ПРОЕКТА»(творческая проектная работа в форме кейс-задачи №2).
Кейс-задача №2: ▲техническое задание(ТЗ), которое составляется по предложенной учебной схеме; ▲клаузура «Постановка проблемы. Функционально-целевой анализ»/ёё решение осуществляется путем формулировки постановочных вопросов: «Для чего / для кого?», «Когда?», «Где?», «Как?», «Что?». На основании этого составляется круг ближних ассоциаций. Ключевые слова, полученные в результате ассоциативного метода, позволяют сформулировать слоганы, подобрать метафоры для дальнейшего проектирования; ▲работа в мини-группе «Фокусное интервью»(ролевая игра)/это совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения (на основе проведенной клаузуры «Постановка проблемы. Функционально-целевой анализ») учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации; основные ролевые позиции: «Эксперт», «Дизайнер», «Критик», «Консультант»;▲презентация 3 "Идея проекта"/результатом работы в малой группе являются две контрастных идеи, которые автор оформляет в виде презентации и защищает. Кейс-задача оценивается в 100-бальной системе.