rus-a3

А3. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Владение грамматическими (морфологическими) нормами проверяет задание А3. Тестируемому предлагаются четыре формы слова (иногда в словосочетаниях), и одна из форм отражает частотную в современной речи ошибку.

Морфологические нормы – нормы употребления форм слов различных частей речи.

1. Образование падежных форм числительных

Числительные сорок, девяносто, сто в В.п. имеют такие же окончания, что и в И.п., в остальных падежах – окончание –А.

У сложных числительных склоняются обе части: пятьюстами (Т.п.), семьюдесятью

(Т.п.), о восьмистах (П.п.), шестисот (Р.п.).

При склонении составных числительных изменяется каждое слово: трем тысячам семистам семидесяти трем (Д.п.), двумя тысячами пятьюстами восьмьюдесятью семью (Т.п.).

У порядковых числительных изменяется только последнее слово: Студенты перешли

из двести пятой аудитории в триста одиннадцатую; Контракт продлен до две тысячи десятого года.

При склонении дробных числительных изменяются все слова, при этом числитель изменяется как соответствующее слово, обозначающее целое число, а знаменатель – как прилагательное во мн.ч.: двух (каких?) третьих, трем (каким?) седьмым.

Числительные полтора (жен.р. – полторы) и полтораста в И.п. и В.п. имеют указанную форму, а во всех остальных падежах – форму полутора и полутораста;

полторы недели (И.п.= В.п.), полутора недель (Р.п.), полтораста километров www(И.п.=В.п.), полутораста.ctegeкилометрами (Т.п.). .info

2. Употребление собирательных числительных

Необходимо обратить внимание на собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро), которые употребляются только в следующих случаях:

с существительными, обозначающими лиц мужского пола: двое друзей, трое братьев;

с существительными дети, люди: четверо людей;с существительными, обозначающими детенышей животных: пятеро котят,

семеро козлят;

с существительными, обозначающими парные или составные предметы и имеющими форму только мн.ч.: двое ножниц, четверо суток.

Собирательные числительные не употребляются:

с существительными, обозначающими лиц женского пола: две дочери, три сестры;

с существительными, обозначающими взрослых особей животных: две кошки, три

медведя.

Помните, что форма собирательного числительного оба зависит от рода существительного: в

обоих (м.р.) ящиках, в обоих (ср.р.) креслах, в обеих (ж.р.) комнатах.

3. Образование некоторых форм имен существительных

При образовании форм имен существительных трудности связаны с выбором вариантов падежных окончаний.

Нулевые окончания закрепились в форме Р.п. мн.ч. слов, являющихся:

Названиями единиц измерения: сто ампер, аршин, бит, бон, ватт, гектар, карат, рентген;

Названиями национальностей: много армян, башкир, румын, цыган, грузин, осетин,

туркмен, молдаван: НО: бедуинов, казахов, калмыков, киргизов, коряков, монголов,

мордвинов, негров, таджиков, тюрков, тунгусов, узбеков, хакасов, хорватов, чукчей, эскимосов, эфиопов, якутов и др.;

Названиями парных предметов: несколько ботинок, бот, брюк, бутс, валенок, галош,

кед, лат, манжет, мокасин, погон, сапог, чулок, шпор, штиблет, шорт, эполет; НО: носков, гольфов, клипсов;

А также у существительных жен.р. на –НЯ: пустыня – пустынь, голубятня – голубятен,

монахиня – монахинь, басня – басен, простыня – простынь, башня – башен;

У слов барж, клавиш, кладбищ, координат, макарон, оладий, отметок, туфель.

Окончания –ОВ/-ЕВ закрепились в форме Р.п. мн.ч. слов, являющихся названиями овощей и

фруктов: килограмм ананасов, бананов, томатов, НО: яблок.

Существительные ср.р. на –ЬЕ в большинстве своем оканчиваются на –ИЙ: побережье –

побережий, раздумье – раздумий, НО: платьев, устьев и др.

В некоторых случаях окончания существительных в И.п. мн.ч. служат для разграничения лексического значения слов: рыцарские ордены – нагрудные ордена, пропуски занятий –

предъявить пропуска.

Не допускайте «скопления одинаковых падежей» («нанизывание падежей»): Приступили к

подготовке к выборам; Вопрос будет рассмотрен назначенной директором комиссией.

Правильно определяйте род склоняемых существительных, например: импортный шампунь,

красивый тюль, старый рояль, полезный овощ, мой день рождения, просторный зал, стальной рельс, одна плацкарта, левая туфля, тапка, тапочка, кроссовка.

4. Образование сравнительной и превосходной степеней прилагательных

Правильно образуйте формы сравнительной и превосходной степени. Например: простая форма сравнительной степени – более (менее) смелый; простая форма превосходной степени –

смелейший, составная форма превосходной степени – самый смелый, наиболее смелый, смелее

wwwвсех. .ctege.info

Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения! Грубой ошибкой будет следующее формообразование: *более смелее, *самый смелейший, *более лучший, *более

худший.

Запомните следующие формы сравнительной степени: звонче, легче, мягче, слаще, хлестче,

здоровее, красивее.

5. Образование степеней сравнения наречий

При образовании простой и составной форм сравнительной (быстрее, более быстро) и превосходной (быстрее всех) степеней наречий также важно не допускать их смешения: *более

быстрее.

6.Образование некоторых глагольных форм

Влитературном языке отсутствуют формы 1-го лица ед.ч. глаголов победить, убедиться, очутиться; не допускаются формы 1-го лица глагола кушать (ср. неправильное употребление:

Утром я обычно *кушаю йогурт).

Разговорными являются формы 1-го лица глаголов висеть (вишу), пылесосить

(пылесошу).

В парах видеть – видать, слышать – слыхать вторые глаголы разговорные.

Правильно употребляйте глаголы класть (не ложить), положи (не положь), машет,

плещется, колышется, кудахчет, мурлычет, мяукает (не махает, плескается, колыхается, кудахтает, мурлыкает, мяучит); заезжай, поезжай (не заедь, едь, езжай), сох, промок, замѐрз, окреп (не сохнул, промокнул и т.д.).

Правильно используйте двувидовые глаголы организовать, образовать, реализовать и

т.п. (что делать? И что сделать?): Деканат ежегодно организует (не организовывает) встречи выпускников факультета.

Ошибочно используются формы с суффиксом –СЯ, образованные от глаголов играть,

стирать, полоскать: Дети *играются в саду (нужно играют); Буду *стираться (нужно стирать) и т.п. Ср. правильное употребление: Пьеса играется впервые; Эта ткань легко

стирается. Некоторые формы на –ся порождают двузначность: Молодые специалисты направляются на предприятия (сами или кем-то?). Во избежание неясности следует употребить другую форму, например: Молодых специалистов направляют на предприятия.

Не допускайте нарушения видовременной соотнесенности глаголов, например: В доме начали просыпаться: послышались сонные голоса. Хлопали двери.

Образование форм повелительного наклонения некоторых глаголов надо запомнить:

глядеть – гляди, глядите; ехать – поезжай, поезжайте; лазать – лазь, лазьте; лезть – полезай, лезь, полезайте; лечь – ляг, лягте; трогать – трогай, трогайте.

7. Образование и употребление форм местоимений

Употребляйте правильные формы местоимений: их (не ихний), у нее (не у ней).

Местоимение должно быть согласовано по роду и числу с существительным. Примеры

		ошибочного употребления: Мы открываем для себя восхитительные красоты Кубани,
		постигаем тайны его очарования; Подошла еще одна группа, у них сегодня зачет.
		Неверный порядок слов в предложениях с личными местоимениями приводит к
		искажению смысла предложения. Ср.: Ученые проводили многочисленные опыты, они
		(получается: опыты) были очень терпеливые. Личное местоимение он должно
		относиться к последнему существительному муж.р., она – к последнему
		существительному жен.р., оно – ср.р., местоимение они – к последнему
		существительному в форме мн.ч.
		Местоимения себя, свой относятся		к лицу, производящему действие, поэтому
		неправильно использовать их в следующих конструкциях (в их действие выполняется
		одним лицом, а местоимение относится к другому): Учитель предложил мне прочитать
		вслух свое сочинение; Я попросил маму отнести тетрадь к себе.
www			.ctege.info
		К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное Н, если
		они стоят после непроизводных предлогов (без, в, для, до, за, из, к, с, у и др.) и
		некоторых предлогов, образованных от наречий и управляющих род.п. (вокруг,
		впереди, возле, мимо, напротив, около, посреди, после и др.): без него, вокруг них.
		Ср.: вопреки ему (Д п.), наподобие его (предлог образован от существительного).
		После форм сравнительной степени местоимение употребляется без н: старше ее.
		Что делаем?		Важно помнить!
	1.	Определяем часть речи.		Морфологические нормы
	2.	Проверяем соблюдение
		морфологических норм.
		Следим за образованием формы Р.п.		Количественные числительные необходимо
		количественных числительных		склонять! В косвенных падежах
				предпочтительнее количественные
				числительные: с двумя друзьями (а не с двоими
				друзьями), на двух санях (а не на двоих санях).
	Следим за образованием формы			Собирательные числительные изменяются по
		собирательных числительных и их		падежам, но рода не имеют. Род есть только у
		употреблением с существительными		числительных оба (м.р., ср.р.) и обе (ж.р.).
	Следим за образованием форм И.п. и			Существительные, называющие овощи и
		Р.п. мн.ч. имен существительных		фрукты, национальности, парные предметы и
				др.
	Следим за образованием форм			Нельзя смешивать простую и составную формы
		сравнительной и превосходной степеней		степеней сравнения!
		прилагательных
	Следим за образованием форм степеней			Нельзя смешивать простую и составную формы
		сравнения наречий		степеней сравнения!
	Следим за образованием форм глаголов			Глаголы в повелительном наклонении, глаголы

с чередованием в корне и возвратных				с суффиксом –ну-, постфиксом -ся
глаголов
Следим	за	образованием	форм	Н в личных местоимениях 3-го лица появляется
косвенных		падежей	личных	только в косвенных падежах после предлогов
местоимений 3-го лица после предлога
3. Выбираем ответ

А2-1. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

На девочке было ОДЕТО осеннее пальто. АБОНЕНТ не отвечает.

Все лето стояла НЕСТЕРПИМАЯ жара. ЛЕСНЫЕ озера очень красивы.

А2-2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Пулей, вытянув шею, несѐтся чирок, над ним, не отставая, падая, примеряясь — проворный ХИЩНЫЙ сокол.

Всѐ очевиднее становилось: это не РЕБЯЧЬЯ забава — это потребность прирождѐнного таланта.

Тут послышались издали РИТМИЧНЫЕ щелчки, похожие на лѐгкое щѐлканье кнутом. В нашей школе больше нет НЕПОПРАВИМЫХ двоечников.

А2-3. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно? wwwВ полку царило ВОИНСТВУЮЩЕЕ.ctege.infoнастроение

В документе указано на возросшее значение объединения всех прогрессивных и ДЕМОКРАТИЧНЫХ сил

На этом предприятии не создано никакого запаса овощей для переработки. КОНСЕРВАЦИЯ их ведется из подвозимого сырья, что называется, с колес.

Оля стала ДИПЛОМАНТОМ в конкурсе сочинений на военно-патриотическую тему.

А2-4. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Многие наши фильмы получили ПРИЗНАНИЕ и наших зрителей, и за рубежом. Город СТРЯХНУЛ оцепенение будней.

На солнце блестят ИГОЛЬЧАТЫЕ кристаллы снежинок. В моей жизни это было самое ПАМЯТЛИВОЕ событие.

А2-5. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Рассвет прояснил ГОРИСТЫЕ берега, открыл море по всему горизонту.

Этот человек любит испытывать судьбу, участник всех опасных переходов, одним словом очень РИСКОВАННЫЙ.

Стрекочут кузнечики, НЕСТЕРПИМЫЙ зной стоит над лугом.

На СБОРОЧНОМ пункте было много народу, но работы еще не начинались.

А2-6. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.

Для него, видимо, это был единственный СПАСИТЕЛЬНЫЙ аргумент. СЫТЫЙ голодного не разумеет.

Всего три месяца назад этот спортсмен дебютировал как солист на ОТБОРНОМ региональном этапе.

А2-7. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Я работаю каждый БУДНИЧНЫЙ день.

Можно было бы рассказать, как сделался он неисправным АБОНЕНТОМ библиотеки Философского института и библиотеки колледжа.

Из всех слов Витька выбрал самое злое, ОБИДНОЕ и несправедливое Он скупал лес на сруб, давал деньги в рост, вообще был старик ОБОРОТЛИВЫЙ.

А2-8. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Первое описание заболевания, похожего по признакам на ЯЩЕР, относится к 1514 году. По грубо оштукатуренным стенам скатывались капли и, набегая одна на другую,

образовывали длинные ПОТЁКИ.

На дверях ПОМЕТКИ: сколько раз кому звонить.

Гжельский фарфор имеет устоявшуюся, только ему присущую стилистику, венчающую долгие ПОИСКИ наилучшего сочетания формы и цвета.

А2-9. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

wwwДверь, снабжѐнная АВТОМАТИЧЕСКИМ.ctege.infoзамком, захлопнулась.

Весь день она зло высмеивала Григория, глядела на него НЕНАВИСТНИЧЕСКИМИ глазами.

Любая еѐ прихоть исполнялась им мгновенно с РАСТОЧИТЕЛЬНОЙ щедростью любви и волшебства

Всѐ очевиднее становилось: это не РЕБЯЧЬЯ забава — это потребность прирождѐнного таланта.

А2-10. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

На трѐх пластинках стоят НЕПОНЯТЛИВЫЕ буквы. Она жила в ВЫСОТНОМ здании в центре города.

И вот бывший ГЕНЕРАЛЬНЫЙ инспектор, став министром, пришѐл навестить его. Вошѐл в контору человек низенького роста, чахоточный на вид, с неподвижными

глазами и весьма ГОРДЕЛИВОЙ осанкой.

А2-11. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Руками он раскопал одну из ямок, где спрятаны были бутылки с ГОРЮЧЕЙ смесью.

Кругозор мой расширялся, моѐ отношение к книгам становилось более РАЗБОРОЧНЫМ.

Главой в семье была мать, умная, но властная и ДЕСПОТИЧНАЯ женщина.

Я столько месяцев был принуждѐн вести СКОТСКИЙ образ жизни, что испытал поистине райское блаженство, маясь в ванне.

2 ВАРИАНТ

А2-1. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

Должно быть, характером [сын] тоже в неѐ — замкнутый, СКРЫТЫЙ, неласковый. С заунывной песней высоко в небе потянулись УЗОРЧАТЫМИ вереницами

журавли.

Все меня до сих пор помнят, любят и с удовольствием читают мои ЭКОНОМИЧНЫЕ

статьи.
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ и лечебные ванны	появились в глубокой древности.

А2-2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

Тут стоят лыжи короткие и широкие для ходьбы по глубокому пушистому снегу, длинные и узкие для ГОНЧЕГО бега.

Как все женщины с живыми, подвижными лицами, Аня ДУРЕЛА, изучая себя в зеркало.

Борьба и КУЛАЧНЫЙ бой, особенно «стенка на стенку», были типичными приметами старинного русского быта

Я не буду в состоянии приходить в еѐ дом, чтоб чувствовать вновь на себе НАБЛЮДАТЕЛЬСКИЙ и недру желюбный взгляд еѐ мамы.

wwwА2-3. В каком варианте ответа.ctege.infoвыделенное слово употреблено неверно? Я с собой привѐз несколько книг ДУХОВОГО содержания.

Грызуны часто погибают из-за ИСТРЕБИТЕЛЬСКИХ наклонностей горностая. Жужжало веретено в еѐ ЛОВКИХ руках.

В сотый раз я объясняю тебе это правило. Какой же ты НЕПОНЯТЛИВЫЙ.

А2-4. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Это была эпоха Пестеля и Муравьѐва, университетов и лицеев, Пушкина и 1812 года, эпоха ГРАЖДАНСТВЕННОГО сознания и гражданственной мощи.

Свой путь ГРАЖДАНСКОГО служения Пушкин осознаѐт как возвышенный и благородный.

Человек ты, видно, ЗАПАСЛИВЫЙ: вон у тебя добра сколько.

Люди, вышедшие наружу, сняли шапки, повинуясь какому-то ЕДИНСТВЕННОМУ порыву.

А2-5. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Покидали его [коня] последние силы: дрожь становилась всѐ реже, МЕРТВИЛИ глаза, на шее выступила испарина.

От счастья, от добрых слов, от песни МОЛОДЕЕМ душой.

ОПЕЧАТАЛИ дом его и приставили караул, на каждую дверь по два солдата. Я так устал сегодня: РАЗДЕНЬ меня да уложи.

А2-6. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Когда ГОНОЧНЫМ псам запрещают убегать в лес за дичью, то они дома бросаются на мирных домашних животных

Еѐ слова открыли мне многое, но не загадку ГОРНОГО эха. ЛОВЧИЙ сокол нВ охоте ценился более всего.

За КАМЕННОЙ высокой стеной находятся бывшие архиерейские палаты.

А2-7. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

Родственники и друзья умершего съезжались со всех сторон и с ГРОМОВЫМ плачем шли в саклю.

Сдвигая камни вековые, текли потоки ДОЖДЛИВЫЕ.

Даже татарин, разливавший ИГРИВОЕ вино по рюмкам, с заметною улыбкой удовольствия поглядывал на Степана Аркадьича.

По своему жанру «Руслан и Людмила» — шуточная и ИРОНИЧЕСКАЯ поэма-сказка.

А2-8. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Отец был изрублен в далѐком районном селе, куда он отправился для ликвидации КУЛАЧНОГО бунта.

Огромная и ОТВЕТСТВЕННАЯ роль назначена историей литературе нашей. Некоторые успехи сделала и ПРАКТИЧЕСКАЯ медицина при Иване Грозном. Живая, свободная, бодрая мысль пытлива и властна; для ленивого,

wwwПРАЗДНОГО ума она .невыносимаctege. .info А2-9. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Ей ЯВНО хотелось разыграть передо мною новую роль — роль приличной и благовоспитанной барышни.

Пропаганда среди солдат велась так ИСКУССТВЕННО, что офицеры не замечали в своѐм батальоне ничего по дозрительного.

Поспешил фуражку снять: «Здравия желаю! Что УГОДНО приказать, Водки или чаю?..»

На каком-то реальном факте эта легенда безусловно основывается: она слишком ФАНТАСТИЧНА, для того чтобы еѐ можно было выдумать.

А2-10. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Крестьянин взял оружие и стал ГРОЗОВЫМ партизаном, истребителем угнетателей. Он скупал лес на сруб, давал деньги в рост, вообще был старик ОБОРОТЛИВЫЙ Ещѐ одно ЗЕРНОВОЕ хозяйство вступило в строй.

Снег делается ЗЕРНИСТЫМ, ноздреватым, оседает и чернеет.

3 ВАРИАНТ

А2-1. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

Ему, старому строителю, приятно и радостно думать о том, что у нас инженеры, которые умеют ДЕРЗАТЬ.

Оля не воевала с матерью и не ДЕРЗАЛА ей, но она перестала повиноваться матери.

Душевная рана иногда ЗАЖИВЛЯЕТ дольше, чем повреждение на теле. Я бы, с радости, всех гребцов по рублю серебром ОБДЕЛИЛ.

А2-2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Честь считать себя ДИПЛОМАТОМ Московской консерватории заманчива даже для знаменитостей.

Алѐша считал себя в эту минуту боль шим ДИПЛОМАТОМ: желая задобрить хозяина, он говорил ему «товарищ».

— Как? с НЕВЕЖЕЮ! чтобы я примирился с этим грубияном? Основой ЭКОНОМИКИ Исландии является рыбный промысел и отчасти

животноводство.

А2-3. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Ей ЯВНО хотелось разыграть передо мною новую роль — роль приличной и благовоспитанной барышни.

Пѐс сидел у ног хозяина и ЗЛОСТНО рычал.

Княжна сидела против меня и слушала мой вздор с таким глубоким, напряжѐнным, даже нежным вниманием, что мне стало СОВЕСТНО.

—Прошу у пани разрешения отлучиться на минутку: пан майор хочет холодного пива,

—УГОДЛИВО сказал проводник.

wwwА2-4. В каком варианте ответа.ctegeвыделенное слово употреблено.верноinfo? ДЛИННАЯ, в несколько вѐрст, тень ложилась от гор на степи

Но она [санитарка] тянет и тянет его меж чернеющих воронок, напрягаясь вся, плача, изнемогая, од новременно и сильная, и слабая, и ЖЕНСКАЯ, и мужественная девочка на войне.

Он даже не потрудился переменить свои НАДУВАТЕЛЬНЫЕЕ приѐмы в последние пятнадцать лет.

И всѐ-таки хочется думать, что Пѐтр Александрович не чувствовал себя ОДИНОЧНЫМ: редко кому на долю выпадает столько уважения и любви, которыми был окружѐн Герцен.

А2-5. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Входит очень приличный на вид, высокий, статный, пожилых лет незнакомец — в ШТАТСКОМ платье, но манера держаться военная.

Работа на пришкольном опытном участке развивает у ребят НАБЛЮДАТЕЛЬСКИЕ способности.

Декоративные ЛУКОВИЧНЫЕ растения представлены большим числом сортов тюльпанов, нарциссов, ги ацинтов.

Свернувшись в калачик, жмѐтся, вздрагивает у ног моих старый пѐс, мой ЕДИНЫЙ товарищ.

А2-6. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

От телесных наказаний ГРУБЕЮТ и ожесточаются не одни только арестанты, но и те, которые наказывают.

А в бухте — что оставалось делать? Только спать до ломоты в глазах, ДУРЕТЬ от однообразного ветряного воя.

ОТПЕЧАТАЛИ дом его и приставили караул, на каждую дверь по два солдата. Массовые выступления недавних лет, и прежде всего студенческие волнения во Франции, ПОРОДИЛИ целую библиотеку публицистической, социологической да и

художественной литературы.

А2-7. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

Во время ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО изгнания в Сибирь жѐн декабристов он [Пушкин] был полон искреннего восторга; он хотел мне поручить своѐ «Послание узникам» для передачи сосланным

Боец ИСТРЕБИТЕЛЬНОГО батальона — он находился на линии обороны.

Только ДЛИННЫЕ раскопки могут вскрыть залегающие под землѐй слои со следами тех времѐн.

В Законе о государственном бюджете СССР фиксируется ДОХОДЧИВАЯ и расходная части союзного бюджета

А2-8. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Маленькое ГРОЗОВОЕ облако превратилось в зловещую тучу. В мастерской установили новый НАДУВАТЕЛЬСКИЙ прибор. КАМЕНИСТАЯ тропинка вела к уцелевшим воротам.

wwwСтол еѐ нельзя, однако.ж, былоctegeназвать отличным. Картофель., ветчинаinfoи ЛУКОВЫЙ суп — главные основы его

А2-9. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Осень была долгая, ДОЖДЛИВАЯ Семьдесят учителей ведут преподавание днѐм, а по вечерам участвуют в

ДОБРОВОЛЬЧЕСКИХ отрядах за щиты революции.

Слева, среди белоснежных цветов орхидей, лежали КРОКОДИЛЬИ черепа. Чуть не смеясь и от избытка приятных и ИГРИСТЫХ чувств, я нырнул в постель

А2-10. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Учеником я оказался ПОНЯТЛИВЫМ и памятливым.

Налоговая политика Годунова носила ОТЧЕТЛИВЫЙ сословный характер. Бумаги передали в РАСЧЁТЛИВУЮ часть бухгалтерии.

Новые туфли из КРОКОДИЛОВОЙ кожи стояли на скамейке.

4 ВАРИАНТ

А2-1. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Работница московского завода резиновых изделий проявила в клубном кружке большое дарование ДРАМАТИЧНОЙ актрисы.

Борьба и КУЛАЧНЫЙ бой, особенно «стенка на стенку», были типичными приметами старинного русского быта.

Ковалѐв был чрезвычайно ОБИДЧИВЫЙ человек.

Каждый год на ОТЧЁТНЫХ собраниях его разбирали «по косточкам», ругали напрямик, обвиняли в смерт ных грехах.

А2-2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Происшествия ДРАМАТИЧНЫЕ здесь соединены с весѐлыми, обыденные — с праздничными; так соединяет их сама жизнь.

Месяц светил в окно, и луч его играл по ЗЕМЛЯНОМУ полу.

Как бы ни были ЛОГИЧНЫ его [Вайса] рассуждения, он не смог уснуть ночь. Музыка строилась на ДУХОВНЫХ инструментах, из них преобладали медные

валторны, трубы, тромбоны

А2-3. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

И, наконец, пришѐл это ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ день и час!

Огромная и ОТВЕТСТВЕННАЯ роль назначена историей литературе нашей Второй удар пришѐлся по венцу башни, и все ПОВОРОТНЫЕ механизмы

отказали разом.

Онемевшая на щеках кожа стала понемногу отходить, пальцы на руках тоже сделались ПОДВИЖНЫМИ и чувствительными.

А2-4. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?

wwwПотом такое выразительное.ctegeи ДОХОДНОЕ доказательство .от противногоinfoстало общедоступным и рас пространѐнным актѐрским приѐмом.

ЗАПАСНЫХ струн у музыканта Егорова не было и достать их было негде, потому что дело происходило осенью 1941 года на осаждѐнном острове Эзель в Балтийском море.

Из всех слов Витька выбрала самое злое, ОБИДЧИВОЕ и несправедливое Математика дисциплинирует ум, приучает к ЛОГИЧНОМУ мышлению.

А2-5. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

До сих пор я всѐ ещѐ не терял надежды сыскать дорогу домой; но тут я окончательно удостоверился в том, что ЗАБЛУДИЛСЯ совершенно.

Ему было, наверное, лет под пятьдесят, но глаза МОЛОДИЛИ его Уверяю, что ты ЗАБЛУЖДАЕШЬСЯ насчѐт этого человека: он совсем не тот, за кого

себя выдаѐт.

Деды сами раны ЗАЖИВАЛИ.

А2-6. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

Боец ИСТРЕБИТЕЛЬНОГО батальона — он находился на линии обороны. Происшествие это не окрашено высокой героикой, ЖЕЛАТЕЛЬНОЙ для вашей

диссертации, но оно рас кроет перед вами некоторые пружины тогдашнего быта Не только молодым, но и некоторым нашим так называемым маститым художникам не

мешало бы вспомнить эту ПОДВИЖНУЮ жизнь.

Огромная и ОТВЕТСТВЕННАЯ роль назначена историей литературе нашей.

А2-7. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно?