http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000000/

Материал для подготовки к экзамену по философии. (Злыгостев а.С.)

Краткий обзор тем, традиционно выносимых на экзамен по курсу философия в выших учебных заведениях России.

• Предмет философии. Понятие мировоззрения, миропонимания, мироощущения.

• Онтология, гносеология, аксиология, антропология, как основные разделы философии.

• Сходство и различие между философией, наукой, религией, искусством.

• Философия и религия.

• Философия Древнего Востока.

• Античная философия.

• Античная философия. Анаксимандр, Гераклит, Эмпедокл, Демокрит, Пифагор.

• Философия Сократа и Платона.

• Философия Аристотеля.

• Средневековая философия. Особенности развития. Патристика, схоластика, номинализм и реализм.

• Средневековая философия.

• Фома Аквинский.

• Философия Возрождения.

• Философия Нового времени.

• Просветительский характер философии XVIII века (Вольтер, Руссо).

• Материализм в философии эпохи Просвещения.

• Кант: теория познания, этика.

• Учение Канта о категорическом императиве.

• Гегель: система и метод.

• Философия жизни: Шопенгауэр, Ницше.

• Основные принципы философии Марксизма.

• Русская философия XIX в. Славянофилы и Западники.

• Основные направления современной западной философии.

• Исторические формы позитивизма.

• Принципы феноменологии Э.Гусселя.

• Герменевтика.

• Напраления экзистенциализма (К. Ясперс, Ж.П. Сартр).

• Фрейдизм.

• Неотомизм.

• Человек и его место во Вселенной.

• Научная картина мира. Основные параметры и идеи.

• Реальность объективная и субъективная. Материя как объективная реальность.

• Философские категории: бытие, материя, пространство, время.

• Категории диалектики.

• Законы диалектики.

• Современное понимание природы человека.

• Смысл жизни и судьба человека.

• Сознание: происхождение и структура.

• Общая характеристика теории познания.

• Учение об истине.

• Общество, как само развивающаяся система.

• Формационный и цивилизационный подходы в исследовании общества.

• Сущность государства и его роль в жизни общества.

• Культура и цивилизация. Человек и культура.

• Многообразие культур и цивилизаций. Запад и Восток. Россия в диалоге культур цивилизаций.

• Человек как творец и продукт культуры.

• Человек - индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности.

• Структура личности и интеграция ее элементов.

• Свобода и ответственность личности.

• Понятие науки, ее структура и функции.

• Информация и ее роль в обществе.

• Глобальные проблемы человечества в XX веке.

Предмет философии. Понятие мировоззрения, миропонимания, мироощущения.

Философияесть выраженное в понятиях наукообразное мировоззрение (базирующееся на обобщении совокупных научных знаний, отражении реального бытия, интеграции духовной культуры общества), проявляющееся через многообразие исторически сменяющихся учений, течений, школ, стержнем которых является выяснение сущности человека и мира, обнаружение наиболее общих познавательных, ценностных, социально-политических, нравственных, эстетических отношений человека к миру, поиск ответа на вопрос, что есть Истина, Доброта, Справедливость и Красота.

Философия имеет различия и сходства с наукой, религией, искусством. Функции философии многообразны. Среди них важнейшими являются онтологическая, гносеологическая, методологическая, аксиологическая и мировоззренческая.

Онтологическая функцияподразумевает способность философии описывать мир с помощью таких категорий как "бытие", "материя", "развитие", "необходимость и случайность" и т.д.

Гносеологическая функциявыражается в разработке общей теории познания и раскрытии уровней познания.

Методологическая функциязаключается в обосновании необходимости общих принципов и методов познания мира.

Аксиологическая функцияпроявляется в обосновании положения, что человек есть мера всех вещей, что необходимо все его действия, поступки, результаты открытий, изобретения оценивать с точки зрения этических категорий "добра" и "зла".

Мировоззренческая функцияобъясняет взаимоотношения человека и мира. Она базируется на таких понятиях как "мироощущение", "миропонимание", "мировоззрение". В процессе познания мира человек делает оценку действительности на основе своего мироощущения; это чувственное восприятие мира посредством эмоций, чувств и т.д. Следующий этап мировосприятия - это миропонимание, он базируется на предпочтениях человека, его идеалах, убеждениях, позиции и т.д. На основе мироощущения и миропонимания, условий жизни, общения, личного опыта у человека формируется мировоззрение - его система взглядов на мир.

В своей совокупности все функции философии направлены на развитии в человеке человеческого, вырабатывают у человека культуру мышления.