Росжелдор

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет путей сообщения»

(ФГБОУ ВПО РГУПС)

М.А. Игошева

ИСТОРИЯ

Учебно-методическое пособие

для студентов заочной формы обучения

Ростов-на-Дону

2014

ББК 63я7 + 06

Рецензент – кандидат исторических наук, доцент О.А. Серебряков

Игошева, М. А.

История : учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения / М.А. Игошева; ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов н/Д, 2014. – 52 с.

Пособие включает методические материалы по учебному курсу «История»: тематику контрольных работ и руководство к их выполнению, перечень вопросов для подготовки к экзамену, список рекомендованной литературы.

Предназначено для студентов 1-го курса всех специальностей и направлений заочной формы обучения технических вузов.

Одобрено к изданию кафедрой «Философия и история Отечества».

Учебное издание

Игошева Марина Анатольевна

История

Редактор А.В. Артамонов

Техническое редактирование и корректура А.В. Артамонова

Подписано в печать 30.12.14. Формат 60×84/16.

Бумага газетная. Ризография. Усл. печ. л. 3,02.

Тираж экз. Изд. № 102. Заказ .

Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВПО РГУПС.

Адрес университета: 344038, г. Ростов н/Д, пл. Ростовского Стрелкового Полка

Народного Ополчения, 2.

© Игошева М.А., 2014

©ФГБОУ ВПО РГУПС, 2014

Оглавление

Введение ………………………………………………………………………….. …4

Программа учебного курса «История» ………………………………………… …6

Методическое руководство к выполнению контрольной работы ……………. …8

Методические указания по оформлению контрольной работы ………………. ..10

Критерии оценивания и порядок представления контрольной работы

на рецензирование ……………………………………………………………….. ..12

Тематика контрольных работ …………………………………………………… ..13

Экзаменационные вопросы по курсу «История» ……………………………… ..47

Приложение А …………………………………………………………………… ..50

Приложение Б ………………………………………………………….………… ..51

Приложение В ……………………………………………………………………. ..52

Введение

Изучение гуманитарных дисциплин составляет важную часть общеобразовательной и мировоззренческой подготовки студентов. К важнейшим общественным наукам относится история – наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, пространственно-временных измерениях. Это коллективная память народа. Потеря исторической памяти разрушает общественное сознание, делает жизнь бессмысленной.

Основными принципами исторической науки являются историзм, объективность, социальный подход, альтернативность. Только соблюдение и сочетание всех этих принципов обеспечивает строгую научность и достоверность в изучении исторического прошлого.

Целью дисциплины «История» является фундаментальная подготовка в составе других базовых дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности.

Предметом курса является изучение основных этапов истории России с древнейших времен до наших дней. Вместе с тем первоочередное внимание уделяется анализу характерных особенностей исторического развития России, что особенно важно для более адекватного понимания процессов, происходящих в нашей стране и мире в настоящее время.

Курс отечественной истории решает ряд конкретных задач, имеет определенные социальные функции:

- во-первых, познавательную функцию, состоящую в изучении исторического пути нашего народа, в объективном изложении всех явлений и процессов в истории страны, позитивного и негативного опыта, накопленного в ходе этого пути. Анализ ошибок вчерашнего дня дает возможность избежать их сегодня и завтра;

- во-вторых, функцию практически-политическую. Без осмысления исторических фактов развития общества невозможно выработать научно обоснованный курс его дальнейшего развития;

- в-третьих, функцию мировоззренческую. Мировоззрение может быть научным, лишь опираясь на объективную реальность. Не зная исторических фактов, люди оказываются в плену псевдоисторических, идеологизированных представлений и гипотез, история становится политикой, обращенной в прошлое. Изучение истории приучает рассматривать явление не изолированно, а во взаимодействии с прошлым и последующим ходом развития событий;

- в-четвертых, история обладает огромным воспитательным воздействием. Она формирует такое качество, как патриотизм, показывает роль личности в развитии общества, моральные и нравственные ценности человека в их развитии. Нельзя быть гражданином своей страны, не зная ее истории.

Цель данного пособия – помочь студенту-заочнику в изучении истории России с древнейших времен до наших дней, научить выделять, анализировать и обобщать наиболее существенные связи и признаки исторических явлений процессов, самостоятельно соотносить и сравнивать исторические факты во времени и пространстве.

Курс истории изучается в течение одного семестра. Учебный план предусматривает 4 часа лекций, 6 часов практических семинарских занятий и написание контрольной работы. В конце семестра студенты сдают зачет или экзамен по курсу истории, в зависимости от направления подготовки.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- иметь представление об историческом процессе и истории России как неотъемлемой части всемирной истории;

- знать основные исторические события и факты, важнейшие даты и имена исторических деятелей;

- уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;

- приобрести навыки самостоятельной работы с исторической литературой.

При составлении методического пособия по истории Отечества использован хронологический принцип рассмотрения вопросов. Оно содержит программу учебного курса, тематику контрольных работ, руководство к их выполнению, вопросы к экзамену.