Дз Днепропетровской медицинской академии мз Ураины
Кафедра анестезиологии и интенсивной терапии
"Утверждаю"
Заведующий кафедрой анестезиологии и
интенсивной терапии
профессор ___________ Ю. Ю. Кобеляцкий
"____" ________________ 2012 г..
"МЕДИЦИНА ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ"
Содержательный модуль 1. Гражданская защита как система предотвращения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
ТЕМА 5. ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШИМ
ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
для студентов медицинского факультета высших медицинских учебных заведений
III-IV уровней аккредитации
Днепропетровск
2012 г.
Методична розробка практичного заняття
"Медицина чрезвычайных ситуаций" для студентов II курса медицинского ф-та
Содержательный модуль 1. Гражданская защита как система предотвращения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
1. Тема 5. Первая медицинская помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях.
2. Учебные цели:
- Знать цели и задачи первой медицинской помощи;
- Знать и уметь применять меры для остановки наружного кровотечения;
- Знать и уметь применять меры сердечно-легочной реанимации;
- Знать и уметь применять противошоковые мероприятия;
- Знать и уметь применять средства транспортной иммобилизации;
- Знать особенности и принципы оказания первой медицинской помощи при различных видах поражений;
- Приобрести практические навыки в оказании первой медицинской помощи при различных видах поражений.
3. Время: 6:00.
4. Место проведения: учебный класс, травмпункт, перевязочная, ургентная операционная, гипсовая.
5. Метод проведения: практическое занятие.
6. Учебно-материальное обеспечение.
А) Литература:
1. Основы медицины катастроф / Под ред. Бондаренко Н.И. -Донецк: "Кассиопея", 1998.
2. Градусов В.И., Ковалев В.М. Медицина катастроф. - Харьков: "Золотые страницы", 2002.
3. Дубицкий А.Ю., Семенов И.А., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. - Киев: Курс, 1999.
4. Воробьев А.А., Кардаш В.Е. Медицина катастроф. -Черновцы, 2000.
5. Медицина катастроф / Под ред. проф. Кочина. - К .: "Здоровье", 2001.
6. Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф (организационные вопросы). - М .: ГОУ ВУНМЦ МЗРФ, 2002.
7. Мусалатов Х.А. Хирургия катастроф. - М .: Медицина, 1998.
8. Балабашко А.Ю., Бондаренко Н.И. и др. Организация и оказание медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях при отравлении сильнодействующимы ядовитыми веществами. - Донецк, 1993.
9. Основы организации медицинского обеспечения населения в условиях чрезвычайных ситуаций / Под ред. В.В. Дурдинца и В.А. Волошина. - Киев: Медекол, 1999.
10. Планирование медицинского обеспечения населения административной территории при чрезвычайных ситуациях / Под ред. В.А. Волошина. - Киев, 2000.
Б) Тесты по теме.
В) Наглядные пособия:
- Таблицы №№ 5.1, 5.2, 5.3;
Г) Технические средства: мультимедийный аппарат, экран.
7. План проведения практических занятий
Занятие № 1
1. Введение ................................................................... ..................... .. 5 минут
2. Цель, задачи и меры первой медицинской помощи.
Остановка наружного кровотечения. Сердечно-легочная реанимация. ...... 70 минут
3. Подведение итогов занятия ......................................................... ... 5 минуты
Разом…………………………………………………………................................ 80 минут
Занятие № 2
1. Введение ................................................................... ..................... .. 5 минут
2. Противошоковые мероприятия. Транспортная иммобилизация. .................................. 70 минут
3. Подведение итогов занятия ......................................................... ... 5 минуты
Разом…………………………………………………………................................ 80 минут
Занятие № 3
1. Введение ................................................................... ..................... .. 5 минут
2. Особенности оказания первой медицинской помощи при различных видах поражений.…………………………………………………………………………...
50 минут
3. Решение тестов ............................ .......................................... ........... 20 минут
4. Подведение итогов занятия ......................................................... ... 5 минуты
Разом…………………………………………………………................................ 80 минут
8. Методика проведения занятия.
Занятие начинается с проверки по списку студентов, явления темы, цели и плана занятия. Далее следует преподавания и разбор учебных вопросов, рассматриваемых на занятии. Проверка подготовки студентов к занятию проводится в ходе изучения учебных вопросов. В конце третьего занятия проводится выходной контроль усвоения знаний путем решения