_prof_volodina_manikjur

ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ПРОФЕССИЯ МАНИКЮРША

Тамбов 2010

1

ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Рассмотрено на заседании	Утверждаю:
методического объединения	__Карпова Г.И. - директор___________
Протокол №	«____»__________2010 г.
от.	Номер регистрации __________________

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ПРОФЕССИИ МАНИКЮРША

КОД ПРОФЕССИИ 13456

форма подготовки ОЧНАЯ

2010 г.

2

Аннотация программы

Программа профессиональной подготовки по профессии маникюрша, код

13456

Согласование

Нормативный срок освоения программы 320 часов при очной форме подготовки.

Квалификация выпускника вторая(маникюрша второй квалификационной категории)

Программа рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) к использованию в учебном процессе.

Заключение Экспертного совета №_____ от «___»_______20____ г.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1.Требования к поступающим

1.2.Нормативный срок освоения программы

1.3.Квалификационная характеристика выпускника 2. Характеристика подготовки 3. Учебный план

4. Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы Программа профессионального модуля «Технология маникюрных работ» Программа учебной дисциплины «Основы рыночной экономики и предпринимательства» Программа учебной дисциплины «Основы санитарии и гигиены»

Программа учебной дисциплины «Профессиональная этика и культура общения»

4

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Нормативную правовую основу разработки профессиональной образовательной программы (далее – программа) составляют1:

–Федеральный закон «Об образовании»;

–Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;

–Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации";

–Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;

–Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29 декабря 2006 г. N 1154 "Об утверждении Перечня основных профессий рабочих промышленных производств (объектов), программы обучения которых, должны согласовываться с органами Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору";

–Приказ Минобразования России от 29.10.01 №3477 "Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки";

–Приказ Минобразования РФ от 21.10.1994 №407 "О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям".

–Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе ФГОС НПО и ФГОС СПО, утвержденных 28 сентября 2009 г. директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования и науки РФ И.М. Реморенко.

(перечень дополняется разработчиками программы)

Термины, определения и используемые сокращения

В программе используются следующие термины и их определения: Компетенция – способность применять знания, умения, личностные

качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.

Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определѐнную логическую завершѐнность по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.

5

Основные виды профессиональной деятельности –

профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.

Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.

Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин

(модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

ПМ – профессиональный модуль; ОК – общая компетенция; ПК – профессиональная компетенция.

1.1. Требования к поступающим.

Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования.

1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы 320 часов при очной форме подготовки.

Классификационный уровень в соответствии с отраслевой рамкой квалификаций-2

2. Характеристика подготовки

Программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки.

Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве маникюрши второго разряда в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационноправовых форм.

Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и профессиональных модулей:

-Технология маникюрных работ Учебные дисциплины

-«Основы рыночной экономики и предпринимательства»

-«Основы санитарии и гигиены»

-«Профессиональная этика и культура общения»

6

3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

по 13456 маникюрша Квалификация: 2 РАЗРЯД

Форма обучения ОЧНАЯ

Нормативный срок 320 час.

Индекс	Элементы учебного процесса, в			Сроки обучения (2 месяца)
	т.ч. учебные дисциплины,				1				2		Всего
	профессиональные модули,			часов в неделю							часов за
	междисциплинарные курсы										курс
П.00	Профессиональный цикл			1-3		4-5	6-7			8	обучения
ОП.00	Общепрофессиональные дисциплины										38
ОП.01	Основы рыночной	экономики	и	2		2		-		-	10
	предпринимательства
ОП.02	Специальный курс:			2		4		3		-	20
	Основы санитарии и гигиены
ОП.03	Профессиональная	этика	и	2		1		-		-	8
	культура обслуживания
ПМ.00		Профессиональные модули
ПМ.01	Выполнение маникюрных работ										56
МДК.	Технология маникюрных			8		8		8		-	56
01.01	работ
Всего по учебным дисциплинам и профессиональным модулям
ПП.00.	Производственное обучение (в			24		32		32		10	210
	т.ч. производственная практика)
Консультации										8	8
Квалификационный экзамен										8	8
Всего:				114		94		86		26	320

7

4. Оценка качества подготовки

Оценка качества подготовки, включает текущий контроль и итоговую аттестацию.

Текущий контроль и итоговая аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и условия проведения текущего контроля и итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Аттестационной комиссией проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с согласованными с работодателями критериями, утвержденными образовательным учреждением.

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца.

8

ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Рассмотрено на заседании	Утверждаю:
методического объединения	__Карпова Г.И. - директор___________
Протокол №	«____»__________2010 г.
от.	Номер регистрации __________________

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ВЫПОЛНЕНИЕ МАНИКЮРНЫХ РАБОТ

2010 г.

9

СОДЕРЖАНИЕ

1.Паспорт программы профессионального модуля

2.Результаты освоения профессионального модуля

3.Структура и содержание профессионального модуля

4.Условия реализации программы профессионального модуля

5.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

10