МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра управления и социально-гуманитарных технологий

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления

Направление подготовки:

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль подготовки:

Государственная и муниципальная служба

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная

Липецк – 2015 г.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального обручения по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «Магистр»).

1. Цели освоения дисциплины:

Формирование целостного представления о ключевых принципах функционирования, основных сферах применения, тенденциях и перспективах развития современных информационно-аналитических технологий управления.

2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры

Учебная дисциплина «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления» относится к базовой части общенаучного цикла дисциплин профессиональной подготовки магистра ФГОС ВПО направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» очной и заочной форм обучения.

Изучение данной дисциплины базируется на знании программ высшего профессионального образования по следующим предметам: «Информатика», «Высшая математика», «Информационные технологии управления», «Эконометрика».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Статистическое и экономико-математическое обеспечение решений органов власти», «Муниципальное управление и местное самоуправление», «Управление в социальной сфере».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

- общекультурные компетенции:

ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; ОК-2 - готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения; ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала.

- общепрофессиональные компетенции:

ОПК-1 - способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности;

ОПК-2 - готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

• профессиональные компетенции:

ПК-2 - владение организационными способностями, умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях;

ПК-4 - владение способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления;

ПК-5- владением современными методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;

ПК-6- способностью понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции;

ПК-7- способностью разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля;

ПК-9 - владение навыками использования инструментов экономической политики;

ПК-10 -Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников;

ПК-12 – способностью использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач;

ПК-14 - способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления;

ПК-15 – Владение методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• знать

• основные характеристики современного информационного общества и роль государственного и муниципального управления в его образовании;

• правовые, политические и технологические аспекты информатизации государственного и муниципального управления;

• достоинства и недостатки различных информационных технологий и систем, применяемых в государственном и муниципальном управлении

- уметь

• выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для их решения, применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет

- владеть

• навыками подготовки принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий;

• работы со стандартными базами данных и программным обеспечением.