Занятие 33. Соцветия
Цель: изучить морфологические особенности соцветий и их разнообразие.
Литература для самоподготовки
145-153.
137-140.
–
165-169.
Оборудование: раздаточный гербарий по теме «Соцветия», влажные препараты соцветий растений семейства Ароидные; таблицы «Простые соцветия», «Сложные соцветия», «Соцветия, цветки и плод подсолнечника», «Объединенные соцветия», «Соцветия (неопределенные и определенные)»; атлас «Соцветия»; лупы, препаровальные иглы.
Предварительное домашнее задание
1. Определите понятия:
Колос – ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Щиток – __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Кисть – ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Початок – _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Зонтик – __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Корзинка – ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Головка – _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Извилина – ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Завиток – _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Дихазий – _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________Плейохазий – ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Охарактеризуйте соцветие, представленное на схеме, по основным морфологическим признакам, в каждом случае объясняя свой выбор.
Справка: Соцветие представляет собой побег или систему побегов, служащие для образования цветков и в связи с этим разнообразно видоизмененные. Биологическое значение соцветий обусловлено оптимизацией процессов опыления (растянутые сроки цветения, компактность расположения цветков) и распространением семян (участие в образовании соплодий).
Работа 92. Морфологические признаки соцветий ход работы
1. Пользуясь «Практикумом...» (под ред. Л.Н. Дорохиной, с. 145-146) и гербарным материалом, изучите морфологические признаки соцветий.
2. На предложенных гербарных образцах найдите фрондозные (луговой чай, купена), брактеозные (ландыш) и голые (пастушья сумка) соцветия – соцветия, различающиеся по характеру листьев в соцветии.
3. На предложенных гербарных образцах найдите соцветия, различающиеся по поведению апикальной меристемы: открытые (черемуха, ландыш) и закрытые (гипсофила).
4. Используя гербарные образцы, установите разнообразие соцветий по способу образования системы побегов: моноподиальные – рацемозные (кисть, колос, початок, зонтик, корзинка, щиток) и симподиальные – цимозные (моно-, ди-, плейохазий).
5. На предложенных гербарных образцах найдите соцветия, различающиеся по степени ветвления: простые (кисть, колос, початок, зонтик, корзинка, щиток) и сложные (двойной колос, двойная кисть, монохазий, дихазий, плейохазий).
6. Используя предложенную систему обозначений, составьте схемы указанных типов соцветий (по одной на выделенную группу), приведите примеры.
Описание объектов: Для классификации и морфологической характеристики соцветий используются 4 параметра: характер олиственности, порядок ветвления побегов, способ их нарастания, состояние апикальных меристем на главной и основных боковых осях. По характеру олиственности выделяют фрондозные (имеющие зеленые листья срединной формации), брактеозные (с листьями верховой формации – брактеями, или чешуйками) и экбрактеозные, или голые (без листьев) соцветия. По характеру ветвления выделяют простые и сложные соцветия. По способу нарастания осей выделяют моноподиальные= рацемозные = ботрические = неопределенные (с простыми осями, т.е. образованными побегами одного порядка) и симподиальные = цимозные = определенные (с составными осями, каждая из которых «замыкается» цветком) соцветия. По поведению апикальных меристем выделяют открытые (апикальные меристемы в вегетативном состоянии, они растут неопределенно долго или со временем замирают) и закрытые (апикальные меристемы формируют цветки) соцветия.
Рис. 89. Классификация соцветий по морфологическим признакам
I – по характеру олиственности (1 – фрондозное, 2 – брактеозное, 3 – эбрактеозное, или голое); II – по поведению апикальной меристемы (4 – открытое, или бокоцветное, 5 – закрытое, или верхоцветное); III – по способу образования системы побегов (6 – моноподиальные = рацемозные = ботрические = неопределенные, 7 – симподиальные = цимозные = определенные); IV – по степени ветвления (8 – простое, 9 – сложное).
Условные обозначения:
прямые линии – оси соцветий, круг – сидячий цветок, круг на черточке – цветок на цветоножке, скобка (черточка) – брактея, или чешуйчатый лист (прицветник), заостренный овал – прицветные зеленые листья.
Выводы: __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________