1 курс / осенний семестр / Практическая фонетика 1 курс / материалы для самостоятельной работы / график вамостоятельной работы студентов 2013
.doc
График
самостоятельной работы студентов
по учебной дисциплине практическая фонетика английского языка (1 курс)
в 2013-2014 учебном году
Кол-во часов самостоятельной работы в соответствии с учебным планом специальности 126
Дата (Неделя) |
Тема |
Содержание задания |
Методическое обеспечение |
Формы контроля |
Кол-во часов |
первый семестр |
|||||
09.09.13- 26.10.13 (1-7) |
1. Правила чтения звукобуквенных соответствий в английском языке. 2. Вводно-тематический словарь по темам: «Имена собственные», «Страны. Национальности. Языки», «Предметы быта. Материалы и ткани», «Профессии. Хобби», «Мебель и вещи в доме», «Растения. Птицы. Животные. Насекомые». Обозначение дат рождения, периодов времени, дней, недель, месяцев. |
1. Изучение и составление правил звукобуквенных соответствий в английском языке. 2. Имитация и дифференциация звуков английской речи. 3. Коррекция произношения и расширение тематического словаря. |
1. Алгоритм звукобуквенных соответствий в английском языке (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Karnevskaya E., Dolmatova E. Ear-training and Self-practice in English Pronunciation (учебно-методическая разработка). 3. Дополнительный словарь к урокам на базе тематического словаря (Карневская Е.Б. Англо-русский тематический словарь: Учеб. слов. для студентов яз. вузов, колледжей, гимназий / Е.Б. Карневская, Л.Д.Раковская. – 3-е изд. – Мн.: Лексис, 2007. – 250 с.) (учебно-методическая разработка). 4. Дополнительный аудиоматериал, смонтированный из электронных аудиоприложений к произносительным словарям (в электронном виде).
|
устный текущий контроль, текущие аудитивные тесты на занятиях. |
34 |
28.10.13- 23.11.13 (8-11) |
Интонация сложного интонационного контура |
1. Составление словаря фонетических терминов по теме. 2. Идентификации границ между интонационными группами и терминальных тонов нефинальных и финальных интонационных групп. |
1. Аудитивный тест № 1 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. |
Текущий контроль (студенческие рабочие тетради и фонетические «хрестоматии») |
15 |
25.11.13- 28.12.13 (12-16) |
Интонация вводных слов и фраз |
1. Идентификации интонационных моделей употребления вводных слов и сочетаний в различных позициях во фразе. 2. Подбор примеров, иллюстрирующих употребление вводных слов и фраз из учебных материалов по аудированию. |
1. Аудитивный тест № 2 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. 3. Карневская Е.Б. Учимся слушать и понимать английскую речь = Learning to Listen: Е.Б. Карневская, Н.А. Павлович, В.В. Лопатько – М.: «Эксмо», 2009. – 288 с.). |
Текущий контроль (студенческие рабочие тетради и фонетические «хрестоматии»), письменный тестовый контроль. |
15 |
второй семестр |
|||||
03.02.14- 22.02.14 (1-3) |
Интонация слов автора в начальной, серединной и финальной позициях во фразе. |
Идентификация интонационных моделей употребления слов автора в начальной, серединной и финальной позициях во фразе. |
1. Аудитивный тест № 3 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD.
|
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради).
|
14 |
24.02.14- 08.03.14 (4-5) |
Интонация прямого обращения в различных позициях во фразе. |
1. Идентификация интонационных моделей употребления прямого обращения в различных позициях во фразе. 2. Аудитивный анализ аутентичных записей с целью подбора примеров из материалов по аудированию, иллюстрирующих интонационной структуры прямого обращения в различных позициях во фразе. |
1. Аудитивный тест № 4 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. 3. Карневская Е.Б. Учимся слушать и понимать английскую речь = Learning to Listen: Е.Б. Карневская, Н.А. Павлович, В.В. Лопатько – М.: «Эксмо», 2009. – 288 с.). |
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради).
|
14 |
10.03.14- 29.03.14 (6-8) |
Интонация разговорных формул. |
1. Идентификация интонационных моделей употребления разговорных формул. 2. Аудитивный анализ аутентичных записей с целью подбора примеров из материалов по аудированию, иллюстрирующих интонационные структуры разговорных формул. |
1. Аудитивный тест № 5 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. 3. Карневская Е.Б. Учимся слушать и понимать английскую речь = Learning to Listen: Е.Б. Карневская, Н.А. Павлович, В.В. Лопатько – М.: «Эксмо», 2009. – 288 с.). |
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради). Письменный тестовый контроль.
|
12 |
31.03.14- 19.04.14 (9-11) |
Интонация различных видов повествовательных высказываний. |
1. Идентификация интонационных моделей различных видов повествовательных высказываний. |
1. Аудитивный тест № 6 (разработка в электронном и бумажном форматах). 2. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. 3. Карневская Е.Б. Учимся слушать и понимать английскую речь = Learning to Listen: Е.Б. Карневская, Н.А. Павлович, В.В. Лопатько – М.: «Эксмо», 2009. – 288 с.). |
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради). |
6 |
21.04.14- 10.05.14 (12-14) |
|
Отбор примеров, иллюстрирующих употребление различных видов вопросов из учебных материалов по аудированию. |
|
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради). |
10 |
12.05.14- 24.05.14 (15-16) |
Интонация побудительных высказываний. |
Отбор примеров, иллюстрирующих употребление побудительных высказываний из учебных материалов по аудированию. |
1. Карневская Е.Б., Рогачевская М.С., Митева Т.П. Практикум по английской интонации для студентов 1-ого курса: Уч.-мет. пособие для студ. яз. фак-тов. на англ. яз. – Мн.: Бестпринт, - 2003. – 52 с. + CD. 2. Карневская Е.Б. Учимся слушать и понимать английскую речь = Learning to Listen: Е.Б. Карневская, Н.А. Павлович, В.В. Лопатько – М.: «Эксмо», 2009. – 288 с.). |
Текущий контроль (при чтении вслух монологических и диалогических отрывков; студенческие рабочие тетради). Письменный тестовый контроль. |
6 |
График утвержден на заседании кафедры «30» августа 2013 г. (Протокол № 1).
Зав. секцией Насонова Т.М.
Зав. кафедрой Яскевич В.В.