- •Английский язык Учебное пособие Вологда
- •Contents
- •Unit 1. Let me introduce myself and my family Topical Vocabulary
- •Relative [ˈrɛlətɪv] – родственник, родственница
- •Introductory Text
- •Let Me Introduce Myself and My Family
- •Exercises
- •Speaking and Writing Activities
- •A Nuclear Family
- •An Extended Family
- •Additional Reading Material to Unit 1
- •Epson Family Report
- •Chloe [ˈklə(ʊ)ɪ] – Хлоя (женское имя) % per cent - процент
- •Unit 2. My working day at the university Topical Vocabulary
- •Introductory Text
- •Katya’s Day
- •Exercises
- •Speaking and Writing
- •Travelling to the University
- •At Lunch Time
- •My Room
- •Spare Time
- •Unit 3. My study at the university. Students’ life
- •Introductory Text
- •Katya’s Study at the University
- •Exercises
- •Speaking and Writing
- •Applying to the University
- •Winter Exams
- •My Study
- •Additional Reading Material to Units 2 and 3 students’ life
- •A Day in the Life of a College Student
- •Peer [pɪə] – ровесник, сверстник
- •Spirit organization – группа поддержки orphan - сирота
- •Questionnaire “Students’ Extracurricular Activities”
- •Choir [ˈkwaɪə] - хор
- •Unit 4. Higher education in great britain Topical Vocabulary
- •British Universities
- •Text a. Classification and History
- •Text b. Courses and Degrees
- •Text c. The Academic Term
- •Text d. Students
- •Vocabulary and Comprehension Exercises
- •Additional Reading Material to Unit 4
- •The System of Schooling in Great Britain
- •Oxbridge
- •How to Apply to a University in the uk
- •Unit 5. Higher education in the united states Topical Vocabulary
- •Text a. Higher Education in the United States
- •Vocabulary and Comprehension Exercises
- •Text b. Ivy League Universities
- •Text c. Harvard University
- •Additional Reading Material to Unit 5
- •Community Colleges
- •Junior [ˈdʒuːnɪə] college – амер. Профессиональный колледж
- •Commute [kəˈmjuːt] – зд. Ежедневно ездить на учебу
- •State University of New York
- •Postdoctoral [pəʊstˈdɒkt(ə)rəl] studies - научная работа после защиты докторской диссертации
- •Unit 6. The system of education in russia Topical Vocabulary
- •Senior [ˈsiːnɪə] high school - зд. Старшие классы средней школы
- •Technicum [ˈtɛknɪkəm] – русск. Техникум kindergarten [ˈkɪndəˌɡɑːt(ə)n] – детский сад, ясли
- •Text a. Secondary Education in Russia
- •Text b. Higher Education in Russia
- •Text c. Teachers’ Training in Russia
- •Text d. Moscow State University
- •Branch [brɑːntʃ] – отрасль, раздел (науки)
- •Text e. Our Institute
- •Vocabulary Exercises
- •Speaking
- •Degrees and Qualifications
- •Our Institute
- •Full-time and Correspondent Students
- •Additional Reading Material to Unit 6
- •St. Petersburg State University
- •Scholar [ˈskɒlə] – ученый, особ. Гуманитарий
- •Current political elite [eɪˈliːt,ɪˈliːt] – нынешняя политическая элита
- •Appendix 1 Windsor Family Tree
- •Appendix 2
- •Viscount [ˈvaɪkaʊnt] – виконт Appendix 2 Writing an e-mail
- •Appendix 3
- •Education in Great Britain
- •Education in the usa
- •Education in the Russian Federation
- •Bibliography
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Английский язык Учебное пособие Вологда
2015
УДК 811.111 (075)
ББК 81.432.1 я 73 Печатается по решению УМС ВоГУ
В 75 от ___________ 20___ г.
Автор – Е.Н. Воробьева, к.филол.н., доцент кафедры
английского языка
Рецензенты:
О.В. Дружининская, к.филол.н., доцент, старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков Вологодского института права и экономики ФСИН России
И.Г. Кудрявцева, к.филол.н., доцент кафедры гуманитарных и социальных наук НОУ ВПО «Вологодский институт бизнеса»
Воробьева Е. Н. Английский язык / Е. Н. Воробьева. – Вологда: ВоГУ, 2015. – 83 с.
ББК 81.2
Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), а также для студентов других специальностей, направлений и профилей, в стандарт обучения которых входит дисциплина «Иностранный язык».
© Е. Н. Воробьева, 2015 г.
© ВоГУ, 2015 г.
Contents
ВВЕДЕНИЕ………………………………...……………………………….………4
UNIT 1. LET ME INTRODUCE MYSELF AND MY FAMILY……………..........5
Additional Reading Material to Unit 1……………………………………………..13
UNIT 2. MY WORKING DAY AT THE UNIVERSITY…………..……………..16
UNIT 3. MY STUDY AT THE UNIVERSITY…………………………….……...25
Additional Reading Material to Units 2 and 3……………………………………...32
UNIT 4. HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN…………...……………..38
Additional Reading Material to Unit 4……………………………………………..50
UNIT 5. HIGHER EDUCATION IN THE UNITED STATES……….…………...55
Additional Reading Material to Unit 5……………………………………………..62
UNIT 6. THE SYSTEM OF EDUCATION IN RUSSIA.……………….…………66
Additional Reading Material to Unit 6……………………………………………..74
APPENDIX 1……………………………………………………………………….76
APPENDIX 2……………………………………………………………………….77
APPENDIX 3……………………………………………………………………….79
BIBLIOGRAPHY…………………………………………………………………..81
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее издание представляет собой учебное пособие по английскому языку для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Данное учебное пособие может быть использовано в качестве основного тематического материала к курсу «Иностранный язык» в комплексе с дополнительными материалами по грамматике для практических аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов. В соответствии с ФГОС ВО по данным направлениям подготовки студенты должны обладать способностью к коммуникации в устной и письменной формах на иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Овладение профессиональным общением на иностранном языке предполагает использование различных форм, видов устной и письменной коммуникации в учебной и профессиональной деятельности.
Учебное пособие состоит из шести разделов и предлагает материал для развития навыков устной и письменной речи, понимания и толкования оригинального иноязычного текста. Проблематика уроков объединена одной общей темой - обучение в вузе, что даёт возможность студентам овладеть необходимой лексикой и построить общение в рамках своей учебно-профессиональной деятельности. Главной героиней первого, второго и третьего урока является Екатерина Воронина - студентка первого курса педагогического института из Вологодской области. На примере данной героини бакалавры знакомятся с распорядком дня, особенностями учебной деятельности и быта студентов первого курса.
Тематика текстов, предложенных в 4, 5 и 6 разделах, знакомит учащихся со структурой высшего образования в России и странах изучаемого языка (Великобритании и США). Это позволяет проанализировать и сопоставить образовательные модели данных стран, что особенно актуально для студентов-бакалавров. Тексты подобраны из аутентичных источников, адаптированы для студентов первого курса и снабжены комментариями, помогающими преодолеть языковые трудности.
Каждый урок содержит активный словарь по теме раздела, вводный текст, выступающий основой для построения собственного монологического высказывания по заданной теме, упражнения для закрепления необходимой лексики, разговорных структур, устной и письменной практике. Упражнения по устной практике представляют собой мини-диалоги по основным темам урока, которые могут быть либо заучены в неизменном виде, либо дополнены личной информацией. Также представлены вопросы для дискуссий и обсуждений, опорный план для пересказа текстов, темы для докладов и презентаций и другие задания.
Письменная часть знакомит студентов с приемами написания электронного сообщения (как для неформальной, так и для деловой письменной коммуникации). В конце разделов содержится профессионально-ориентированный дополнительный материал для чтения, раскрывающий темы, не затронутые в основном уроке. Данные тексты сопровождаются упражнениями, направленными на контроль понимания прочитанного.
Учебное пособие содержит приложение в форме таблиц и схем по отдельным темам и разделам издания.