1. Bilden Sie genitivische Wortfügungen.

Muster - das Heft, das Mädchen - das Heft des Mädchens.

1. Das Dach, dieses Haus. 2. die Rede, der Dekan. 3. der Befehl, dieser Offizier. 4. das Glück, der Kollege. 5. die Hand, das Kind. 6. das Buch, der Lehrer 7. das Gesicht, der Knabe. 8. der Matrose, dieses Schiff. 9. das Gebrüll, der Löwe. 10. die Arbeit, jener Agronom. 11. die Frage, der Student. 12. das Leben, der Mensch. 13. die Wahl, der Präsident. 14. das Heft, der Junge. 15. der Flug, der Falke. 16. der Lauf, der Hase.

2. Bilden Sie genitivische Wortverbindungen mit folgenden Substantiven und gebrauchen Sie sie in Ihren Sätzen.

Muster: der Vertreter / die Regierung. Der Vertreter der Regierung war gestern in unserer Stadt.

1. das Fahrrad / die Schülerin

2. der Motor / die Maschine

3. das Ergebnis / die Prüfung

4. die Tür / das Haus

5. das Foto / die Schulklasse

6. das Auto / der Lehrer

7. die Wohnung / die Dame

8. das Schulbuch / das Kind

9. das Haus / die Arbeiterfamilie

10. das Instrument / der Musiker

3. Sie sind Klassenleiter (in).

In Ihrer Klasse lernen die Kinder sehr vieler Fachleute (Spezialisten). Sie fragen einen Schüler /eine Schülerin: Wessen Tochter /Sohn bist du? Das Kind antwortet: Ich bin die Tochter/der Sohn einer Lehrerin, eines Lehrers.

Arzt m, Krankenschwester f; Verkäufer m, Verkäuferin f; Ingenieur m, Ingenieurin f; Automechaniker m, Mechanikerin f; Fahrer m, Lehrerin f; Hausmeister m, Hausmeisterin f; Bäcker m, Putzfrau f; Metzger m,

Laborantin f; Bauer m, Bäuerin f; Kellner m, Kellnerin f; Facharbeiter, Buchhalterin f; Ökonomist m, Hausfrau f; Friseur m, Friseuse f; Schneider m, Schneiderin f; Rechtsanwalt m, Rechtsanwältin f; Staatsanwalt m, Bibliothekarin f; Agronom m, Melkerin f; Offizier m, Sekretärin f; Schlosser m, Dreherin f.

4. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den Genitiv ein:

a) Der kleine Zeiger (die Uhr) ist auf 9. b) Die Tapferkeit (der Tiger) ist allen bekannt. c) Das Leben (der Mensch) ist umfangreich. d) Das Outfit (die Bewerberin) zum Vorstellungsgespräch ist passend. e) Die Bremsen (das Auto) haben versagt. f) Die Einrichtung (das Zimmer) ist ganz modern. g) Die Passagiere haben von der Verspätung (der Zug) sofort erfahren. h) Ich gebe dir das Lehrbuch (das Lehrer). Bring es mir morgen zurück! i) Die Folgen (diese Entscheidung) sind wichtig. j) Alle Seiten (das Buch) sind nummeriert. k) Das Gedicht (dieser Dichter) finde ich toll.

5. Ergänzen Sie die Sätze:

a) Die Aufgabe (der Direktor) ...

b) Das Kleid (das Mädchen)...

c) Das Dach (das Haus)...

d) Die Farbe (die Tasche) ...

e) Alle Bürger (der Staat) ...

f) Die Möbel (das Büro) ...

g) Die Kenntnisse (der Schüler) ...

6. Üben Sie den Genitiv Singular und den Dativ Plural des unbe­stimmten Artikels

Beispiel: der Lärm / ein Motorrad

Man hört den Lärm eines Motorrads. Man hört den Lärm von Motorrädern.

1. das Singen / ein Mädchen______________________

2. das Sprechen / ein Herr________________________

3. das Weinen / ein Kind_________________________

4. die Worte / ein Professor_______________________

5. die Antwort / ein Soziologe____________________

6. das Brüllen / ein Löwe________________________

7. das Sprechen / ein Lehrer_______________________

8. das Miauen / eine Katze________________________

9. der Vortrag / ein Experte_______________________

10. die Salve / eine Kanone________________________

11. das Wiehern / ein Pferd________________________

12. das Bellen / ein Hund__________________________

13. das Spiel / ein Musikant________________________

14. das Ticken / eine Uhr_________________________

15. das Zwitschern / ein Vogel_____________________

16. das Brummen / ein Motor______________________

17. die Entschuldigung / ein Arzt___________________

18. das Versprechen / ein Demokrat________________

19. das Piepsen / eine Maus_______________________

20. das Klappern / ein Kochtopf____________________