Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Rimskoe_pravo

.pdf
Скачиваний:
16
Добавлен:
29.03.2016
Размер:
427.51 Кб
Скачать

5.Почему деятельность юристов рассматривается как один из основных источников римского права? Какое из направлений этой деятельности в большей степени носило правотворческий характер? Объясните, почему.

6.Каковы причины кодификации римского права? Кто осуществил первые кодификационные работы? Почему кодификационные акты, созданные до Юстиниана, не получили большого распространения? В чем заключается отличие подхода Юстиниана к систематизации права?

Письменные задания:

1.Согласны ли вы с предложенным римским юристом Ульпианом определением публичного (ius publicum) и частного (ius privatum) права? Изобразите графически или в виде таблицы основные институты частного и публичного права исходя из: а) представления римских юристов; б) современных правовых концепций.

2.Проанализируйте Законы XII таблиц. Каких норм (частноправовых или публично-правовых) в Законах XII таблиц больше? Подобрать (выписать) из Законов XII таблиц по 2-3 примера частноправовых и публично-правовых норм.

3.В чем состоит различие между гражданским и естествен-

ным правом? В чем, по мнению Гая, состоит основание разделения частного права? Законспектировать соответствующие выдержки из Институций Гая (книга 1).

4.Изобразите графически соотношение цивильного и преторского права. Обоснуйте свое мнение.

5.Какие из перечисленных лиц являются юристами классического периода: Юстиниан, Павел, понтифик, Сервий Сульпиций, Цицерон, Прокул, Папиниан, Григориан, Модестин.

6.Подготовьте краткую историческую справку об одном из римских юристов-классиков, указав период римского права, в котором он жил, основные достижения в юриспруденции.

7.Римский юрист Гай разработал оригинальную систематизацию права, воплотив ее в учебнике – «Институциях Гая». Укажите, в чем заключается суть этой систематизации. Использовалась ли она впоследствии в Римской империи, других государствах? В чем ее преимущества? Сравните с систематизацией, используемой в современных кодексах (Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ). Какая из существующих систематизаций (институциональная или пандектная) кажется вам более удачной и почему?

11

8.Приведите примеры контроверз (спорных высказываний) между представителями 2 школ римских юристов – прокулианцев и сабинианцев. Чья позиция представляется Вам более обоснованной?

9.Назовите факторы, обусловившие рецепцию римского права в средние века, в 18-19 вв. Какие из современных кодификаций гражданского права созданы на основе римского права? В чем прослеживается его влияние?

Источники 2; 6 Основная литература 1; 3

Дополнительная литература 2; 4; 6; 14; 17; 18

Тема 2 Субъекты прав (лица) в римском частном праве (4 часа)

Цель занятия: определить круг субъектов римского права, основные отличия физических и юридических лиц, условия их участия в частноправовых отношениях.

Контрольные вопросы:

1.Известны ли римскому праву такие юридические понятия, как правоспособность и дееспособность лица? Кто признавался субъектом права? Правильно ли утверждение, что всякий человек - субъект права? Почему?

2.Допускался ли отказ от правоспособности? Могли ли правоспособные лица признаваться недееспособными по римскому праву? Могли ли неправоспособные лица признаваться дееспособными по римскому праву? Приведите соответствующие примеры.

3.Какие способы приобретения и утраты правоспособности известны римскому праву?

4.От чего зависело признание физического лица субъектом права? Какие характеристики личности имели значение при решении этого вопроса?

5.Каковы основания умаления гражданской чести? В чем от-

личия последствий capitis deminutio и infamia?

6.Какая из групп населения Рима обладала наибольшим объемом правоспособности? Чем это можно объяснить?

7.Имеются ли отличия в правовом положении рабов в архаичном, классическом и постклассическом праве? В чем они проявляются?

12

8. В чем состоят существо и признаки юридических лиц по римской теории частного права? В чем римские юристы видели существенное отличие физического лица от юридического, что их сближало?

Письменные задания и казусы:

1. Составите перечень оснований приобретения и утраты римского гражданства по Институциям Гая.

2.Определите со ссылками на Институции Гая статус женщин и малолетних (книга 1).

3.На основе предложенных вариантов дайте развернутый ответ на следующий вопрос: каких прав был лишен перегрин?

- права обладания квиритской собственностью; - права наследования имущества; - власти над женой и детьми (манус);

- права торговли (совершения сделок);

-права требовать рассмотрения его иска в легисакционном процессе.

4.«Барбарий Филипп, беглый раб, добивался претуры в Риме

ибыл назначен претором. Помпоний говорит, что рабский статус не послужил ему препятствием, словно он не являлся претором, и действительно, он исполнял должность претора» (Ульпиан, 38 Sab. D. 1.14.3). Имеют ли эдикты и решения, принятые до обнаружения указанного обстоятельства законную силу? Может ли господин предъявить права на него как на раба?

5.Составите сравнительную таблицу правового положения физического лица (на примере римского гражданина) и юридического лица (на примере профессионального объединения – коллегии купцов) по следующим параметрам:

- возможность обладания имущественными правами; - возможность обладания неимущественными правами;

- возможность наследовать по завещанию имущество римского гражданина;

- возможность приобретать права собственными действиями; - возможность нести ответственность за совершенные право-

нарушения (деликты).

6.Лицо, не достигшее 25 лет, допустило продажу себя в рабство и получило часть денег от сделки. Может ли этот несовершен-

нолетний просить претора о восстановлении в прежнее положение

(restitutio in integrum)?

13

7. Во время эпидемии погребальная коллегия, оставшись без собственных средств, обратилась к банкиру-трапезиту и получила от него заем, который впоследствии не смогла вернуть в установленный срок. Мог ли трапезит обратить взыскание на имущество отдельных членов данной коллегии?

Работа в малых группах

Студенты делятся на 2 группы: одна образует товарищество (societas), другая - коллегию купцов (collegia). Задача каждой из групп: в течение 10 минут в процессе обсуждения выявить юридические преимущества осуществления гражданином торговой деятельности в рамках образованного ими объединения и оформить свои мысли в сжатой (тезисной) форме. Представитель первой группы объявляет сделанные в ходе обсуждения выводы, а участникам другой группы дается возможность задать уточняющие вопросы. На вопросы может ответить любой участник «выступающей» группы. Затем выступает представитель второй группы. Побеждают участники группы, наиболее убедительно представившие и обосновавшие свою позицию.

Источники 1, 2 Основная литература 1, 2

Дополнительная литература 3, 5, 6, 8, 18

Тема 3 Семейно-брачные отношения в римском частном праве (4 часа)

Цель занятия: выявить принципы построения римской семьи, основные исторические формы семьи, условия действительности законного римского брака, уяснить значение института опеки и попечительства в римском праве

Контрольные вопросы:

1. Что такое adgnatio (agnatio)? Какие права зависят от наличия этой связи?

3.Каковы способы установления agnatio? Как определяются степени агнатического родства?

4.Как соотносятся понятия agnatio и familia?

5.Каковы причины постепенного снижения юридического значения agnatio? В какой сфере происходило признание когнатического родства?

6.Какие виды личных союзов известны римскому праву? В чем заключается основное отличие законного брака от конкубината?

14

7.Каковы условия заключения и существования брака?

8.Существовало ли различие в правах матери и отца в отношении детей? От чего зависело правовое положение детей?

9.Можно ли говорить об изменении имущественного положения детей в римской семье? Если да, то какие причины способствовали этому изменению?

10.Каково значение института опеки (tutela) и попечительства (cura) в римском праве? Какие виды опеки существовали? Различаются ли обязанности опекуна и попечителя?

Письменные задания и казусы:

1.Изобразите графически: а) состав агнатической и когнатической римской семьи; б) соотношение агнатического и когнатического родства.

2.Пленение отца семейства делало его сына полновластным, но с возвращением отца из плена все возвращалась к прежнему правовому состоянию. Если же отец умрет в плену и это станет известно в Риме, с какого момента сын будет считаться полновластным – с момента смерти или с момента пленения? Как правильнее определить эту ситуацию – как утрату полновластия отца семейства или ее приостановление? Почему?

3.«Римский гражданин, отец семейства, после того как долгое время провел в Испании и женился на испанке, вернулся в Рим, оставив в Испании свою жену беременной. Приехав в Рим, он заключил новый брак с римлянкой, не заботясь о том, чтобы сообщить испанке, что хочет развестись с ней. От испанки у него родился сын, и от римлянки тоже. Когда он умер, не оставив завещания, правоведы подняли вопрос о том, какой из двух его браков является законным и должен ли наследовать ему сын испанки или сын римлянки» (Цицерон, de orat. 1.40.183; 1.56.238). Каков порядок расторжения римского брака? Был ли он соблюден в данном случае? Возможно ли заключение повторного брака? Дайте ответ по указанной проблеме от имени римского юриста.

4.Жена получила от мужа деньги и внесла их за своего кровного родственника в качестве сбора при вступлении его в муници-

пальный совет. Имеет ли такая сделка законную силу? Обоснуйте ответ.

5.Укажите, в каком из приведенных случаев имеет место дарение между супругами и обоснуйте свой выбор:

15

а) жена израсходовала полученные от мужа деньги на съестные припасы, мази для рабов, находящихся в совместном пользовании супругов;

б) жена израсходовала полученные от мужа деньги на своих домашних рабов.

6.Распространяется ли на перечисленные действия запрет дарения между супругами?

а) Муж велит своему должнику выплатить жене деньги, чтобы деньги стали ее собственностью и должник был освобожден от обязательства;

б) муж велит лицу, которое собирается сделать ему подарок, дать это его жене.

7.При заключении брака между женихом и отцом невесты было достигнуто соглашение, что каким бы образом брак не был расторгнут, приданое в случае наличия детей остается у мужа. Впоследствии муж умер и возник вопрос о судьбе приданого. Должны ли наследники мужа возвратить приданое отцу жены или нет?

8.«Даже если с малолетним заключается условный договор, опекун должен давать утверждение безусловно, ведь, чтобы условный договор вступил в силу, утверждение должно даваться не условно, а безусловно. Если опекуна удерживали силой, акт недействителен: ведь физического присутствия недостаточно для утверждения сделки, как если бы он промолчал из-за того, что заснул или был охвачен эпи-

лептическим припадком» (Ulp., 1 ad Sab., D.26,8,1,1).

Исчерпываются ли обязанности опекуна утверждением сделок? Какими качествами должен обладать подопечный или подопечная, чтобы опекун мог ограничиться предоставлением утверждения?

9.Если мальчик–сирота, которому был назначен опекун, впал

вбезумие, то что произойдет с опекой? Требуется ли в этом случае назначение попечителя? Нужно ли предъявлять иск о назначении попечителя в случае достижения малолетним ребенком 14-летнего возраста?

10.Выберите из перечисленных случаев основания прекращения опеки и аргументируйте выбор:

- обращение подопечного в рабство; - обращение опекуна в рабство; - захват в плен подопечного; - захват в плен опекуна;

16

- нахождение опекуна в качестве посла на вражеской террито-

рии;

-появление у опекуна физического недостатка (глухота);

-появление у опекуна психического заболевания (безумие); 11. Умерший назначил в завещании своим детям опекуна с

условием, что тот не должен предоставлять отчет об опеке. Могут ли подопечные в случае недобросовестного осуществления обязанностей опекуном потребовать предоставления отчета? Какие меры ответственности могли быть применены к опекуну в случае ненадлежащего исполнения им обязанностей?

12. Что из перечисленного можно рассматривать как недобросовестное осуществление опеки:

-установление платы наставникам (воспитателям) подопечного ребенка;

-передача денег подопечного с целью получения дохода (проценты за пользование деньгами);

-неуплата долга кредитору подопечного;

-непредъявление иска к должнику кредитора, который впоследствии стал менее платежеспособен;

-отказ от принятия наследства, причитающегося подопечному

ребенку.

Источники 1, 2, 3 Основная литература 1, 3

Дополнительная литература 2, 3, 6, 7, 8, 16

Раздел 2 Защита частных прав (иски). Вещные права

Тема 4 Защита частных прав. Гражданский процесс (4 часа)

Цель занятия: определить основные этапы развития института защиты частных прав в Риме, отличительные признаки римского гражданского процесса, его исторические формы.

Контрольные вопросы:

1. В какой форме осуществляется защита нарушенных прав частных лиц? В чем заключается основное отличие государственной защиты от самозащиты?

17

2.Правильно ли утверждать, что государственная форма защиты полностью вытеснила самозащиту в Риме? В чем различие между самозащитой и самоуправством?

3.Каковы особенности гражданского процесса (судопроизводства) в Риме? Какие черты римского судопроизводства характерны и для современного гражданского процесса?

4.Какое деление исков, по мнению римского юриста Гая, является наиболее общим? Согласны ли вы с таким утверждением?

5.Каково соотношение иска и преторских средств защиты? Можно ли считать преторские средства защиты альтернативой иску? Если да, то какие?

6.Как можно в целом, учитывая исторические формы римского гражданского процесса, определить направление его развития?

Письменные задания и казусы:

1. Используя все известные классификации исков, определите виды исков, а также дополните высказывание, включив в него пропущенное слово:

а) «Если раб убил с ведома господина, то он возлагает ответственность в полном объеме на господина, ибо считается, что убил сам господин; если без ведома господина, то имеется… иск и господин не обязан отвечать за злодеяния раба свыше выдачи причинившего вред».

б) «Если кто-то причинил вред, будучи побуждаем к этому другим лицом, то Прокул пишет, что не отвечает ни тот, кто побуждал, так как не он убил, ни тот, кто побудил, так как он не причинил вреда противоправно; поэтому должна быть дана… против того, кто побуждал».

в) «Если кто-то, нагруженный сверх меры, сбросил тяжесть и убил раба, то применяется Аквилиев закон: от него самого зависело не возлагать на себя такого груза. Ибо если кто-то свалился и задавил чужого раба тяжестью, которую он нес, то Пегас говорит, что на него возлагается ответственность по Аквилиеву закону, лишь если он нагрузил себя сверх меры или слишком неосторожно переходил скользкое место».

г) «Если свободный человек, который добросовестно служил как раб, дал мне деньги, чтобы я отпустил его на свободу, то спрашивается, может ли он предъявить ко мне кондикцию после того, как будет доказано, что он был свободным. И Юлиан в 11 книге пишет,

18

что отпущенный на свободу может предъявить требование о возвращении денег».

2. Определите, какие виды исков упомянуты в данном фраг-

менте:

«Если зерно, принадлежащее двум лицам, смешано по не их воле, то каждому принадлежит… иск на это (смешанное зерно), насколько зерно каждого оказывается в общей массе; если же зерно смешано по их воле, то оно считается общим, и имеется иск о…».

3. Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек ее на соседний двор, где ею была убита овца. Возможен ли иск к хозяину дома? Если да то какой – вещный или личный? Составьте формулу иска для защиты интереса потерпевшего, выделив интенцию и кондемнацию.

4.«Части же формулы таковы: демонстрация, интенция, адъ-

юдикация, кондемнация» (Gai, Inst., 4,39). Все ли части формулы упомянуты в данном тексте? Как называется часть формулы, содержащая назначение судьи по делу?

5.Определите части формулы:

а) «Если будет установлено, что Нимерий Нигидий должен Авлу Агерию 100 сестерциев, но ответчик не исполняет обязательства, ссылаясь на то, что самих этих денег он так и не получил, то ты, судья, установи, так это или не так, и в зависимости от этого присуди или отклони, ибо несправедливо, чтобы кредитор получал выгоду, связав ответчика формальным обязательством, но ничего не дав».

б) «Поскольку Авл Агерий требует, чтобы Нубий Нуций возместил ему не только стоимость вороного коня, принадлежащего к одномастной запряжке и искалеченного по вине ответчика, но и все расходы, которые потребуются для приобретения коня той же масти и такого же качества, то ты, судья, рассмотри это дело и оцени сумму, подлежащую уплате, не исключая, при необходимости, затрат, на которых настаивает истец, ибо они не противоречат справедливому возмещению причиненного ему ущерба».

6. «Если кто-либо поставил в интенции больше, основание отпадает, то есть он проигрывает дело... Требование превышается четырьмя способами: в отношении предмета, времени, места, основания. В отношении предмета, например, если кто-либо вместо 10 тысяч, которые ему следовали по обязательству, истребует 20 тысяч, или, если тот, кому вещь принадлежала в доле, выдвигает в интенции притяза-

19

ние, что она принадлежит ему в целом или в большей доле» (Gal, Inst.,

4,53).

Каковы последствия превышения требования? Возможно ли повторение процесса после утраты иска? Почему выдвижение требования в судебном порядке до наступления срока или до исполнения условия ведет к проигрышу процесса? Почему такое действие квалифицируется как превышение требования?

7. Выделите в формуле эксцепцию и определите ее вид:

а) «Октавий да будет судьей. Рассмотри иск Авла Агерия к вольноотпущеннику Нумерию Нигидию (о том-то), приняв во внимание возражения ответчика, состоящие в том, что в своих притязаниях Авл Агерий вышел за пределы права, принадлежащего ему как патрону, а также и то, что обещание вольноотпущенника сделать или дать было для него вынужденным».

б) «Октавий да будет судьей. Авл Агерий требует от Нубия Нуция исполнения по заключенному между ними договору строгого права, на что Нубий Нуций отвечает тем, что как при заключении сделки, так и в самом притязании из сделки Авл Агерий допустил или допускает обман, и если это так, то, хотя сделка и иск из нее допускаются и защищаются цивильным правом, предлагаю тебе, судья, установив обман, отклонить иск, как противоречащий справедливости».

в) «Так как Авл Агерий требует, чтобы Нубий Нуций возвратил данные ему взаймы 100 сестерциев, на что Нубий Нуций отвечает тем, что истец за оказанную затем услугу клятвенно обещал отсрочить исполнение на год, то ты, судья, выясни это, и если Авл Агерий обещал, откажи».

г) «Поскольку Авл Агерий утверждает, что он получил спорную вещь вследствие законного дарения, но по случайной причине утратил владение ею, не став собственником, что делает для него невозможным виндицирование вещи: по цивильному праву, то ты, судья, когда сообщенные истцом факты и обстоятельства дела будут доказаны, примени к данному случаю фикцию, допущенную претором Публицием, и с тех пор называемую Публицивым иском, да будет считаться, что истец провладел давностный срок, ибо мы полагаем, что было бы несправедливо лишать собственности того, кто по случайной причине лишился ее».

8. К каким из перечисленных правовых средств может прибегнуть римский гражданин для быстрого и эффективного пресечения готовящегося захвата его земельного участка злоумышленниками:

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]