Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы кристаллооптики-Ш / Лабораторные и КСР(2).doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
27.04.2017
Размер:
58.88 Кб
Скачать

Основы кристаллооптики, ч. 1

Дисциплина читается на 2 курсе, в 4 семестре (зачет). Рабочий план (в часах): всего – 30 часов, из них: 12 лекций, 12 лабораторных (деление на две подгруппы), 6 КСР, 7 коллоквиумов.

Последовательность проведения лабораторных, контрольных и самостоятельных работ следующая: лабораторные работы № 1, 2, 3, 4; КСР № 1; лабораторные работы № 5, 6; КСР № 2, 3.

Лабораторная работа № 1

(2 учебных часа)

Тема: Изучение устройства и подготовка к работе поляризационного микроскопа.

Цель работы: изучить устройство поляризационного микроскопа, научиться производить подготовку микроскопа к работе.

Необходимые материалы и приборы. Поляризационный микроскоп, шлиф гранита, руководство для эксплуатации поляризационного микроскопа, учебное пособие «Основы кристаллооптики», тетрадь, карандаш, ручка.

Ход работы. Прослушать инструктаж по технике безопасности, ознакомиться с правилами использования на практике электрических приборов (в частности микроскопов).

Ознакомиться с руководством для эксплуатации поляризационного микроскопа. Изучить устройство микроскопа, пользуясь информацией, полученной из руководства по эксплуатации. Зарисовать схематично в тетради микроскоп и указать его составные части. Кратко указать (записать) назначение составных частей микроскопа. Особо обратить внимание на такие составные части микроскопа как объективы и окуляры (увеличение, апертура, фокусное расстояние), анализатор и поляризатор. Научиться регулировать освещение микроскопа (записать последовательность работы в тетрадь). Научиться производить настройку микроскопа на резкость (записать последовательность работы в тетрадь). Знать, когда используют микрометренный винт, а когда винт грубой настройки. Научиться центрировать объективы (записать последовательность работы в тетрадь).

Ожидаемый результат: изучить устройство микроскопа и научиться готовить его к работе.

Форма контроля знаний: проверка тетрадей. Оценка за выполненную работу производится по трехбалльной шкале.

Лабораторная работа № 2

(2 учебных часа)

Тема: Изучение основных поверок микроскопа.

Цель работы: научиться готовить микроскоп к работе, производить основные его поверки.

Необходимые материалы и приборы. Поляризационный микроскоп, шлиф гранита, руководство для эксплуатации поляризационного микроскопа, учебное пособие «Основы кристаллооптики», тетрадь для лабораторных работ, карандаш, ручка.

Ход работы. Используя пособие по кристаллооптике, изучить основные поверки микроскопа.

Выполнить первую поверку: проверить взаимную перпендикулярность (скрещенность) николей поляризационного микроскопа. Записать определение скрещенности николей микроскопа.

Выполнить вторую поверку: центрировать рабочий объектив (и проверить центрировку всех объективов микроскопа).

Выполнить третью поверку: произвести фокусировку объектива (на произвольно выбранное зерно биотита в шлифе гранита).

Выполнить четвертую поверку: определить направления колебаний Ng и Np в микроскопе. Определение произвести по ранее выбранному зерну биотита. Ход работы записать и схематично зарисовать.

Выписать в тетрадь из руководства для эксплуатации поляризационного микроскопа формулу расчета общего увеличения микроскопа и формулу определения диаметра поля зрения. Рассчитать диаметр поля зрения своего микроскопа (в мм) при объективах Х2,5; Х9; Х10; Х25; Х40; Х60 и окулярах Х10.

Используя шлиф гранита, научиться определять размеры минеральных зерен при разном увеличении (используя знание размера диаметра поля зрения). Зарисовать зерна при разном увеличении и сделать соответствующие пояснения.

Ожидаемый результат: закрепляется умение готовить микроскоп к работе. Приобретается умение определять увеличение микроскопа и диаметра поля зрения, определять размеры зерен при разном увеличении микроскопа.

Форма контроля знаний: проверка тетрадей. Оценка за выполненную работу производится по трехбалльной шкале.