Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
173
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
29.7 Кб
Скачать

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

РЕДАКЦИОННО – ИЗДАТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ТГМУ

Фамилия эксперта автору не сообщается.

Просим заключить в квадратные скобки ту часть экспертного заключения, которая не должна быть сообщена автору.

Экспертное заключение для пособия или монографии

(срок экспертизы не более 20 дней)

Гордеев Семен Ильич, к.т.н., профессор,

профессор кафедры «Информационной безопасности» Школы Естественных Наук Дальневосточного Федерального Университета (ШЕН ДВФУ)

Фамилия, имя, отчество эксперта

Волошина Виктория Николаевна, к.т.н.,

заведующая кафедрой физики и математики ТГМУ

Фамилия, имя, отчество автора

Информационные процессы в медицине,

учебно-методическое пособие

Название работы, её форма (монография, учебное пособие и пр.)

1. Соответствует ли работа заявленной форме?

___соответствует_________

2. Прошла ли работа все формы первичной

экспертизы, включая этическую?

да

________________________

3. Не были ли нарушены авторские права?

________не были________

4. Может ли работа быть рекомендована к

получению грифа УМО МЗ и СР РФ, ДВ РУМЦ?

да

________________________

5. Не содержит ли работа сведения, представляющие государственную тайну, или разглашение которых может нанести вред Российскому государству?

нет

6. Общий отзыв о работе, с указанием замечаний, необходимости сделать изменения в тексте, таблицах, рисунках и т.п. _________________________________

Представленное учебно-методическое пособие «Информационные процессы в медицине» полностью соответствует заявленной форме учебно-методического пособия.______

Рассмотрены основные разделы курса «Информатика для студентов медицинских ВУЗов», изучающих информационные технологии в рамках курса «Информатика, Медицинская информатика».___________________________________________

В учебно-методическом пособии разработаны специальные практические задания для студентов, содержащие тематически направленные примеры, помогающие студентам осваивать предложенные темы._______________________________

В учебно-методическом пособии представлены тесты для проверки и оценки освоенных знаний и компетенций.__________________________________________

В целом работа чётко структурирована изложение материала доступно и понятно.

К недостаткам работы следует отнести___________________________________

  1. Отсутствие сквозной нумерации иллюстраций по главам.________________

  2. В дополнительных материалах Раздела 2 следует добавить разъяснение об отличии презентации от ее анимационного представления.___________________

  3. В дополнительных материалах Раздела 3 следует более подробно разъяснить работу с логическими операторами в Excel, добавив правила написания условных операторов._________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение.

I) Учебно-методическое пособие «Информационные процессы в медицине» может быть рекомендовано к получению грифа УМО МЗ и СР РФ.____________________________

II) Учебно-методическое пособие «Информационные процессы в медицине» может быть рекомендовано к печати после устранения замечаний, указанных в п.5_____________

_________________________________

(подпись эксперта)