РПУД Вещные права
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
кафедра гражданского права
ВЕЩНЫЕ ПРАВА
рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очно-заочная заочная
Москва
2016
1
Программа одобрена на заседании кафедры 8 октября 2015 года, протокол № 2.
Автор:
Карпов М.В. – кандидат юридических наук, доцент Микрюков В.А.– кандидат юридических наук, доцент
Рецензент:
Тасалов Ф. А. – кандидат юридических наук, преподаватель Акатнова М. И. – кандидат юридических наук, ст. преподаватель
Карпов М.В., Микрюков В.А.
Основные проблемы гражданского права: рабочая программа / М. В. Карпов, В.А. Микрюков. – М., 2015. – 67 с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр).
© Университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА), 2016
2
|
Оглавление |
|
|
1. |
Цели освоения учебной дисциплины ............................................................................... |
|
4 |
2. |
Место учебной дисциплины в структуре ОП .................................................................. |
|
5 |
3. |
Структура и содержание учебной дисциплины .............................................................. |
|
6 |
Тематические планы .................................................... |
Ошибка! Закладка не определена. |
||
|
3.1. Содержание дисциплины (программа курса) ............................................................. |
|
8 |
|
3.2. Лекции .......................................................................................................................... |
|
11 |
|
3.3. Практические занятия ................................................................................................. |
|
14 |
|
3.4. Самостоятельная работа студента ............................................................................. |
|
20 |
4. |
Образовательные технологии ......................................................................................... |
|
32 |
5. |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной |
|
|
аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы |
|
||
студентов................................................................................................................................. |
|
34 |
|
6. |
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины ............................................ |
37 |
|
7. |
Учебно-методическое обеспечение ................................................................................ |
|
38 |
8. |
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины ................................... |
45 |
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Вещные права» является формирование у обучающихся глубоких научных и практических правовых знаний, и навыков в области гражданско-правового регулирования вещных отношений, осмысление студентами понятий вещного права как подотрасли гражданского права.
Отмеченные цели достигаются путём решения следующих задач:
на уровне знания: изучить состояние действующего законодательства о вещных правах, проанализировать практику рассмотрения судами споров, связанных с осуществлением и защитой вещных прав, узнать о специфике иной правоприменительной деятельности в вещно-правовой сфере, ознакомиться с научными подходами к изучению вещных прав;
на уровне понимания: уяснить специальные понятия, используемые в гражданско-правовом регулировании вещных отношений, освоить систему вещных прав, сформировать теоретические и практические представления об особенностях приобретения, установления и осуществления отдельных видов вещных прав; выявить проблемы и понять тенденции развития законодательства о вещных правах и практики его применения;
на уровне умения, навыка: овладеть навыками поиска нормативных и иных источников, необходимых для решения практических ситуаций, связанных реализацией различных вещных прав, получить опыт составления договоров и иных документов, опосредующих передачу имущества в собственность или установление иного вещного права, приобрести умение подготовки документов, направленных на защиту вещных прав.
Решение учебных задач в рамках освоения дисциплины «Вещные права» обеспечит продвижение будущих бакалавров в получении ряда профессиональных компетенций (ПК) и дополнительных профессиональных компетенций (ДПК), в том числе:
вспособности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
вспособности участвовать в разработке соглашений, устанавливающих, изменяющих или прекращающих вещные права, а также локальных актов, определяющих порядок реализации правомочий, входящих в содержание права собственности и иных вещных прав (ДПК-1);
вспособности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего вещно-правовые отношения, грамотно оперировать судебной и иной правоприменительной практикой в области вещного права (ДПК-2);
вспособности обеспечивать соблюдение субъектами норм вещного права, предупреждать совершение правонарушений в указанной сфере; готовности участвовать в разрешении вещно-правовых споров между соответствующими субъектами (ДПК-3);
4
вспособности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством о вещных правах, осуществлять подготовку юридических документов, необходимых для ведения деятельности в сфере вещного права (ДПК-4);
вспособности применять нормативные правовые акты, регулирующих вещно-правовые отношения, осуществлять подготовку устных и письменных консультаций по вопросам возникновения и прекращения вещных прав, защиты права собственности и ограниченных вещных прав
(ДПК-5).
В рамках учебной дисциплины «Вещные права» осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности и выполнению следующих профессиональных задач:
- нормотворческой деятельности, в ходе осуществления которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих вещно-правовые отношения;
- правоприменительной деятельности, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией граж- данско-правовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
- правоохранительной деятельности, в ходе осуществления которой бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите права собственности и иных вещных прав;
- экспертно-консультационной деятельности, в ходе осуществления которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а также консультированию по вопросам вещного права.
2. Место учебной дисциплины в структуре ОП
Дисциплина «Вещные права» относится к профессиональному циклу, вариативной части.
Данная учебная дисциплина логически и содержательнометодически связана с другими дисциплинами ООП, в том числе с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: «Логика», «Риторика», «Профессиональная этика», «Философия», «Латинский язык»; с дисциплинами информационно-правового цикла: «Информационные технологии в юридической деятельности», «Правовая информатика».
Приступая к изучению дисциплины «Вещные права», студент должен свободно владеть основными категориями теории государства и права, общими понятиями гражданского права, хорошо знать признаки выделяемых в цивилистике различных видов гражданско-правовых отношений, уметь анализировать правовые нормы и практику их реализации, иметь навык квалификации юридических фактов в гражданском праве. Поэтому для освоения дисциплины «Вещные права» обязательным является пред-
5
шествующее изучение дисциплин профессионального цикла – «Теория государства и права», «Римское право», «Гражданское право», «Предпринимательское право».
Изучение дисциплины «Вещные права» обеспечит получение обучающимся ряда «входных» знаний, необходимых для освоения последующих дисциплин профессионального цикла – «Наследственное право», «Жилищное право», «Земельное право».
3. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе
|
|
Виды учебной деятель- |
|
|
|||
|
|
ности и трудоёмкость |
|
|
|||
|
|
|
(в часах) |
|
|
||
№ |
Раздел |
|
Практические занятия |
|
Образовательные |
Формы |
|
п/п |
учебной дисци- |
Лекции |
|
текущего |
|||
|
технологии |
||||||
|
плины |
СРС |
контроля |
||||
|
|
||||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция-пре- |
Устный |
|
|
|
|
|
|
опрос, ау- |
||
|
Общие положения |
|
|
|
зентация, работа в |
||
|
|
|
|
диторные |
|||
1 |
о владении и вещ- |
2 |
2 |
18 |
малых группах, |
||
письменные |
|||||||
|
ных правах |
|
|
|
«мозговой штурм», |
||
|
|
|
|
контрольные |
|||
|
|
|
|
|
дискуссия |
||
|
|
|
|
|
работы |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, |
Устный |
|
|
|
|
|
|
опрос, ау- |
||
|
|
|
|
|
работа в малых |
||
|
Право собствен- |
|
|
|
диторные |
||
2 |
|
4 |
26 |
группах, дискуссия, |
|||
ности |
|
письменные |
|||||
|
|
|
|
практика публич- |
|||
|
|
|
|
|
контрольные |
||
|
|
|
|
|
ного выступления |
||
|
|
|
|
|
работы |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
2 |
|
|
Лекция-пре- |
Устный |
|
|
|
|
|
зентация, работа в |
опрос, про- |
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
малых группах, |
верка само- |
|
3 |
Ограниченные |
|
2 |
16 |
дискуссия, ролевые |
стоятельно |
|
вещные права |
|
(деловые) игры, |
выполненных |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
индивидуальные |
домашних |
|
|
|
|
|
|
задания (кейс-зада- |
заданий |
|
|
|
|
|
|
ния) |
|
|
|
Всего |
4 |
8 |
60 |
|
|
Учебная дисциплина «Вещные права» изучается в течение одного семестра. Формой аттестации выступает зачёт.
6
Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе
Содержание дисциплины «Вещные права» включает в себя 3 раздела:
|
|
Виды учебной деятель- |
Образовательные |
Формы теку- |
||
|
|
ности и трудоёмкость |
технологии |
щего кон- |
||
|
|
(в часах) |
|
|
троля |
|
№ |
Раздел |
|
Практические занятия |
|
|
|
п/п |
учебной дисци- |
Лекции |
|
|
|
|
|
плины |
СРС |
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие положе- |
|
|
|
Лекция-пре- |
Устный |
|
|
|
|
зентация, работа в |
опрос |
|
|
ния о владении |
|
|
|
||
1 |
|
2 |
18 |
малых группах, |
|
|
и вещных пра- |
|
|
||||
|
|
|
|
«мозговой штурм», |
|
|
|
вах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Устный |
|
|
|
|
|
Работа в малых |
опрос, ау- |
2 |
Право соб- |
|
|
26 |
группах, дискуссия, |
диторные |
ственности |
|
|
практика публич- |
письменные |
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ного выступления |
контрольные |
|
|
|
|
|
|
работы |
|
|
|
2 |
|
Работа в малых |
Устный |
|
|
|
|
|
опрос, про- |
|
|
|
|
|
|
группах, дискуссия, |
|
|
|
|
|
|
верка само- |
|
|
Ограниченные |
|
|
|
ролевые (деловые) |
|
3 |
- |
|
18 |
стоятельно |
||
вещные права |
|
игры, инди- |
||||
|
|
|
|
выполненных |
||
|
|
|
|
|
видуальные зада- |
|
|
|
|
|
|
домашних |
|
|
|
|
|
|
ния (кейс-задания) |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
2 |
4 |
62 |
|
|
Формой аттестации выступает зачёт (4 ч.).
Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе (группа выходного дня)
Содержание дисциплины «Вещные права» включает в себя 3 разде-
ла:
|
|
Виды учебной дея- |
Образовательные тех- |
Формы теку- |
||
|
|
тельности и трудо- |
нологии |
щего кон- |
||
|
|
ёмкость (в часах) |
|
троля |
||
№ |
Раздел |
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
|
|
п/п |
учебной дисци- |
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
плины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Общие положения |
2 |
2 |
18 |
Лекция-презентация, |
Устный опрос |
о владении и вещ- |
работа в малых груп- |
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
7 |
|
|
|
ных правах |
|
|
|
пах, «мозговой штурм», |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
|
|
|
|
|
|
Лекция-дискуссия, ра- |
Устный |
|
|
|
|
|
опрос, ау- |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах, |
|
|
Право собственно- |
|
|
|
диторные |
|
2 |
|
|
25 |
дискуссия, практика |
||
сти |
|
|
письменные |
|||
|
|
|
|
публичного выступ- |
||
|
|
|
|
|
контрольные |
|
|
|
|
|
|
ления |
|
|
|
|
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
Лекция-презентация, |
Устный |
|
|
|
|
|
опрос, про- |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
верка само- |
|
|
Ограниченные |
|
|
|
пах, дискуссия, роле- |
|
3 |
|
|
17 |
стоятельно |
||
вещные права |
|
|
вые (деловые) игры, |
|||
|
|
|
|
выполненных |
||
|
|
|
|
|
индивидуальные зада- |
|
|
|
|
|
|
домашних |
|
|
|
|
|
|
ния (кейс-задания) |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
4 |
4 |
|
60 |
|
Формой аттестации выступает зачёт (4 ч.).
3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
№ |
Раздел |
Содержание раздела |
|
п/п |
учебной дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Основные положения о владении и |
|
|
|
вещных правах. |
|
|
|
Понятие и виды владения. Субъекты владе- |
|
|
|
ния. Объекты владения. Приобретение владе- |
|
|
|
ния. |
|
|
|
Защита владения. Распределение бремени до- |
|
|
|
казывания при защите владения. Самозащита. |
|
|
|
Понятие и признаки вещного права. Объекты |
|
|
|
вещных прав. Виды вещных прав. Приобрете- |
|
|
|
ние и установление вещных прав. Осуществ- |
|
|
Общие положения о |
ление вещных прав. |
|
1 |
владении и вещных |
Тема 2. Защита вещных прав. |
|
правах |
Понятие и система гражданско-правовых спо- |
||
|
|||
|
|
собов защиты вещных прав. |
|
|
|
Виндикационный иск. Негаторный иск. Иск о |
|
|
|
признании права собственности. Иск об осво- |
|
|
|
бождении вещи от ареста (исключения из |
|
|
|
описи). |
|
|
|
Обязательственно-правовые способы защиты |
|
|
|
вещных прав. |
|
|
|
Защита субъектов вещных прав при прекра- |
|
|
|
щении последних в силу закона. |
|
|
|
Недействительность актов, нарушающих |
|
|
|
вещные права. Возмещение убытков, причи- |
|
|
|
8 |
ненных субъекту вещного права в результате незаконных действий государственных органов местного самоуправления или должностных лиц этих органов.
Тема 3. Общие положения о праве собственности.
Собственность в экономическом и юридическом смысле. Формы собственности. Благо и бремя собственности. Понятие права собственности в объективном и субъективном смысле.
Содержание субъективного права собственности.
Ограничения и обременения права собственности. Содержание соседских прав.
Субъекты и объекты права собственности. Основания возникновения права собственности. Момент возникновения права собственности у приобретателя по договору. Риск случайной гибели имущества. Прекращение права собственности.
Тема 4. Право частной собственности.
2 Право собственности Субъекты и объекты права собственности физических и юридических лиц. Основания возникновения и прекращения права собственности физических и юридических лиц.
Право собственности гражданина, осуществляющего предпринимательскую деятельность. Полномочия органов юридических лиц по совершению сделок с имуществом юридических лиц. Соотношение правомочий юридического лица и его учредителей на имущество юридического лица.
Право частной собственности на отдельные объекты (земельные участки, иные природные объекты, здания и сооружения, жилые помещения, объекты незавершённого строительства).
Тема 5. Право публичной собственности.
Понятие и содержание права государственной и муниципальной собственности.
Основания возникновения и прекращения
9
|
|
права государственной и муниципальной соб- |
|||
|
|
ственности. Приватизация государственного и |
|||
|
|
муниципального имущества. |
|
||
|
|
Объекты права государственной и муници- |
|||
|
|
пальной собственности. Объекты, относящие- |
|||
|
|
ся исключительно к федеральной собственно- |
|||
|
|
сти. Государственная и муниципальная казна. |
|||
|
|
Субъекты права государственной и муници- |
|||
|
|
пальной собственности: понятие, классифика- |
|||
|
|
ция, распределение полномочий. |
|
||
|
|
Тема 6. Право общей собственности. |
|||
|
|
Право общей собственности: понятие, виды, |
|||
|
|
основания возникновения и прекращения. |
|||
|
|
Определение доли в праве общей долевой |
|||
|
|
собственности. Преимущественное право по- |
|||
|
|
купки. |
Права собственников помещений на |
||
|
|
общее имущество в многоквартирных жилых |
|||
|
|
домах и нежилых зданиях. |
|
||
|
|
Особенности права общей совместной соб- |
|||
|
|
ственности. Общая собственность супругов. |
|||
|
|
Брачный договор. Собственность крестьян- |
|||
|
|
ского (фермерского) хозяйства. Обращение |
|||
|
|
взыскания на долю в общем имуществе. |
|||
|
|
Тема 7. Право хозяйственного ведения, |
|||
|
|
право оперативного управления. |
|||
|
|
Право хозяйственного ведения, право опера- |
|||
|
|
тивного управления: субъекты, объекты, ос- |
|||
|
|
нования возникновения и прекращения. |
|||
|
|
Соотношение прав собственника и юридиче- |
|||
|
|
ского лица на имущество, находящееся в хо- |
|||
|
|
зяйственном ведении и оперативном управле- |
|||
|
Ограниченные |
нии. |
|
|
|
|
Тема 8. Иные ограниченные вещные права. |
||||
3 |
вещные права |
||||
Понятие и содержание сервитута. Установле- |
|||||
|
|
||||
|
|
ние и прекращение сервитутов. |
Плата за сер- |
||
|
|
витут. |
Виды сервитутов. |
|
|
|
|
Право пожизненного наследуемого владения |
|||
|
|
земельным участком. Право |
постоянного |
||
|
|
(бессрочного) пользования земельным участ- |
|||
|
|
ком. Право пользования земельным участком |
|||
|
|
собственником недвижимости. Право посто- |
|||
|
|
янного землевладения (эмфитевзис). Право |
|||
|
|
застройки (суперфиций). |
|
||
|
|
|
10 |
|