Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП Информационое право.pdf
Скачиваний:
49
Добавлен:
23.07.2017
Размер:
846.97 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра правовой информатики

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО

рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 030900.62 юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная и заочная

Москва 2015

Программа одобрена на заседании кафедры 15 апреля 2015 года, протокол № 6

 

 

Авторы:

Рассолов И.М.

доктор юридических наук, профессор,

Чубукова С.Г.

кандидат юридических наук, доцент

Грищенко Г.А.

кандидат юридических наук

 

 

Рецензент:

Мартынова Т.Л.

 

кандидат технических наук, доцент

Информационное право: рабочая программа / И.М. Рассолов, С.Г. Чубукова, Г.А. Грищенко – М., 2015. – 124 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)

бакалавр)

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015

2

Оглавление

1.

Цели освоения учебной дисциплины .................................................................

5

2.

Место учебной дисциплины в структуре ООП.................................................

6

3.

Структура учебной дисциплины.........................................................................

7

Тематический план для студентов очной формы обучения.................................

7

Тематический план для студентов очно-заочной форма обучения.....................

9

Тематический план для студентов очно-заочной форма обучения по ускоренной

программе.....................................................................................................................

10

Тематический план для студентов заочной форма обучения ...........................

11

Тематический план для студентов заочной форма обучения по ускоренной

 

программе.....................................................................................................................

12

Тематический план для студентов очно-заочной форма обучения по ускоренной

программе (группа выходного дня)...........................................................................

13

3.1. Содержание дисциплины (программа курса)...............................................

14

3.2. Лекции ..............................................................................................................

18

Лекции для студентов очной формы обучения...................................................

18

Лекции для студентов очно-заочной формы обучения......................................

23

Лекции для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе

...................................................................................................................................

27

Лекции для студентов заочной формы обучения................................................

29

Лекции для студентов заочной формы обучения по ускоренной

 

программе.................................................................................................................

31

Лекции для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе

 

(группа выходного дня)..........................................................................................

32

3.3. Практические занятия.....................................................................................

32

Практические занятия для студентов очной формы обучения..........................

33

Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения.............

47

Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения по

 

ускоренной программе............................................................................................

58

Практические занятия для студентов заочной формы обучения.......................

68

Практические занятия для студентов заочной формы обучения по ускоренной

программе.................................................................................................................

75

Практические занятия для студентов заочной формы обучения по ускоренной

программе (группа выходного дня).......................................................................

81

3.4 Самостоятельная работа студента ..................................................................

82

4. Образовательные технологии..........................................................................

102

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов.

........................................................................... 103

 

3

5.1. Модельные задания для текущего контроля успеваемости..................

10303

5.2. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости ..............

10303

5.3. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля успеваемости10505

6.

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины......................

10909

7.

Учебно-методическое обеспечение............................................................

11413

7.1. Нормативные акты и судебная практика ................................................

11413

7.2.Основная литература..................................................................................

11515

7.3. Дополнительная литература.....................................................................

11616

7.4. Программное обеспечение и электронные ресурсы..............................

11616

8.

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины...............

11616

4

1. Цели освоения учебной дисциплины

1.1.Актуальность информационного права как комплексной отрасли российского права обусловлена процессами всеобщей информатизации, повышением роли информации во всех сферах жизни и необходимостью обеспечения информационной безопасности государства и личности.

Бакалавр готовится к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых информационным правом.

Предлагаемый учебный курс призван сформировать у студентов системные знания об основах и специфике правового регулирования информационных отношений, выработать основные навыки правильного толкования и применения норм информационного права.

1.2.Целью учебной дисциплины «Информационное право» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в информационной сфере;

осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам информационно-правового положения личности и организации, государственного управления в информационной сфере; толкования и применения информационного законодательства РФ;

преподавания основ информационного права.

1.3.Бакалавр должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:

обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией информационно-правовых норм;

участвовать в разработке и экспертизе нормативных правовых актов и их проектов – источников информационного права, а также соответствующих правоприменительных актов;

консультировать граждан по вопросам реализации и защиты их информационных прав и свобод;

консультировать органы государственной власти и органы местного самоуправления , их должностных лиц в области информационного права;

участвовать в информационно-правовых отношениях, обеспечивать законность и правопорядок в информационной сфере, информационную безопасность личности, общества и государства;

преподавать основы информационного права.

Для этого в учебной дисциплине должны быть последовательно рассмотрены вопросы о правовой природе информации, о понятии и системе информационного законодательства, об основах правого регулирования информационных отношений и особенностях правового режима отдельных

5

видов информации. Особое внимание следует уделить вопросам обеспечения информационной безопасности личности, государства и субъектов предпринимательской деятельности, рассмотреть проблемы правового регулирования средств массовой информации и особенности правового воздействия на отношения в кибернетическом пространстве.

После освоения дисциплины «Информационное право» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности:

-Способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную

иписьменную речь (ОК-4);

-Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

-способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

(ОК-12).

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Информационное право» относится к вариативной части информационно-правового цикла ООП.

Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:

вобласти знаний: объяснить цели, задачи, основные направления построения информационного общества в РФ и правовой информатизации, знать цели, задачи, основные направления осуществления государственной информационной политики и обеспечения информационной безопасности;

вобласти понимания: раскрыть особенности информации и информационных объектов, объективные закономерности протекания информационных процессов, особенности общественных отношений в кибернетическом пространстве.

вобласти умения, навыка: разграничить функции участников информационных отношений; применить нормы конституционного, гражданского, административного и уголовного права к соответствующим общественным отношениям в информационной сфере.

Содержание дисциплины «Информационное право» основывается на таких предшествующих дисциплинах как «Информационные технологии в юридической деятельности», «Правовая информатика», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право».

Знания, полученные при изучении дисциплины «Информационное право», помогут при анализе информационных аспектов правоотношений, регулируемых другим отраслями права и изучаемых в таких дисциплинах как «Право интеллектуальной собственности», «Международное право», «Избирательное право и избирательный процесс», «Экологическое право» и др.

6