РП Социология

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА» (МГЮА)

Кафедра философских и социально-экономических дисциплин

СОЦИОЛОГИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2014

1

Программа одобрена на заседании кафедры от 23 сентября 2013 г., протокол № 2.

Автор:

Гунибский М. Ш. — к. ф. н., доцент

Рецензент:

Козлова О. А. — к. п. н., доцент

Гунибский, М. Ш.

Социология : рабочая программа учебной дисциплины / М. Ш. Гунибский. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — 80 с.

Программа учебной дисциплины «Социология» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014

2

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

5.1.Проблемные, творческие задачи, предполагающие эвристическую деятельность и неформализованный

5.2.Варианты социологических исследовательских проектов

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

3

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка:

•нормотворческая;

•правоприменительная;

•правоохранительная;

•экспертно-консультационная;

•педагогическая.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится сту-

дент:

•нормотворческая деятельность: участие в подготовке норма-

тивно-правовых актов;

•правоприменительная деятельность: обоснование и принятие

впределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;

•правоохранительная деятельность: обеспечение законности,

правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

•экспертно-консультационная деятельность: консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

•педагогическая деятельность: преподавание правовых дисци-

плин; осуществление правового воспитания.

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Общекультурных компетенций (ОК):

•осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

•имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

•способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

•способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

4

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Профессиональных компетенций (ПК):

•способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

•способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения

исодействовать его пресечению (ПК-12);

•способность эффективно осуществлять правовое воспитание

(ПК-19).

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВСТРУКТУРЕ ООП

Учебная дисциплина «Социология» относится к вариативному гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП (Код УЦ ООП -

Б.1.В.4).

Требования к уровню подготовки студента (входные знания):

•владение знаниями об экономических основах общества, производственных отношениях и производительных силах, экономических кризисах и прогрессе;

•наличие твердых представлений об истории государства, источниках права и правовых основах общества;

•наличие знаний о формах чувственного и рационального познания мира, законах, правилах, формах и абстрактного мышления, логических приемах аргументации;

•устойчивое владение знаниями по философии, основными вехами развития и современным состоянием философии, основными философскими принципами, законами, категориями;

•знание основных требований и правил безопасного проживания в информационном обществе;

•владение знаниями о человеке и его особенностях, общее понимание личностно-нравственного измерения культуры и конкретной профессии.

Предшествующие дисциплины: история, экономика, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных

5

стран, введение в профессию, философия, безопасность жизнедеятельности, логика, теория государства и права, римское право

В свою очередь, изучение и освоение учебной дисциплины «Социология», непосредственно связано с последующими дисциплинами:

Профессиональная этика, конфликтология, риторика, административное право, конституционное право, конституционное право зарубежных стран, трудовое право, муниципальное право, юридическая психология, гражданское право, гражданский процесс, уголовное право, уголовный процесс, право социального обеспечения, семейное право, основы социального государства, а также является необходимой базой для выработки умения анализировать и исследовать различные социально - правовые явления, юридические факты; анализировать и толковать юридические нормы в процессе изучения всего комплекса отраслевых и специальноюридических наук.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах составляет: 2 зачетные единицы, 72 академических часа.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

• «И» - занятия, проводимые в интерактивной форме, всего 18 часов (60% от общего количества аудиторных занятий)

7

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения

3.2. Содержание дисциплины (программа курса)

РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Лекции – 4 (2) часов*. Практические занятия – 6 (4) часов.

Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Значение социологического знания для юриста

Цель и задачи курса «социологии», его роль и значение в социогуманитарной подготовке юристов.

Объект и предмет социологии. Общество как объект социологии. Понятие «социальное» и его роль в социологическом познании. Структура социологии. Макросоциология и микросоциология. Основные уровни и способы построения социологической теории. Законы и категории

* Указаны часы для изучения тем раздела студентами очной формы обучения, в скобках – для студентов очно-заочной формы обучения.

10