УМК Поддержание государственного обвинения в суде
.pdfдоказательств, проверки их относимости и допустимости.
6.Проверка соблюдения требований закона при составлении обвинительного заключения (обвинительного акта, обвинительного постановления).
7.Проблемы реализации института возвращения уголовного дела прокурору.
8.Участие государственного обвинителя в подготовительной части судебного разбирательства.
9.Участие государственного обвинителя в судебном следствии.
10.Подготовка государственного обвинителя к судебным прениям.
11.Отказ государственного обвинителя от обвинения: сущность и значение.
12.Анализ эффективности работы прокуратуры по поддержанию государственного обвинения в суде.
13.Дискуссионные вопросы участия прокурора в судебном рассмотрении уголовных дел при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.
14.Дискуссионные вопросы участия прокурора в судебном рассмотрении уголовных дел при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
15.Подготовка государственного обвинителя к участию в судебном разбирательстве с участием присяжных заседателей.
16.Участие государственного обвинителя в судебном следствии в суде с участием присяжных заседателей.
17.Выступление прокурора с обвинительной речью в суде присяжных.
18.Порядок участия государственного обвинителя в судебном разбирательстве в суде апелляционной инстанции.
19.Порядок участия государственного обвинителя в судебном разбирательстве в суде кассационной инстанции.
20.Участие прокурора при производстве в суде апелляционной и кассационной инстанции: общее и отличия.
4. Образовательные технологии
Программа курса «Поддержание государственного обвинения в суде» построена таким образом, чтобы обучение сопровождалось не столько традиционными методами, но в большей степени элементами активных форм усвоения учебного материала.
К активным образовательным технологиям, которые предлагается применять, относятся:
–подготовка письменных рефератов;
–подготовка и ознакомление учебной группы с приказами, указаниями Генерального прокурора РФ, прокуроров субъектов Российской Федерации, городов (районов), постановлений Пленума Верховного Суда РФ;
–самостоятельное изучение дополнительной литературы;
–участие в дискуссиях по проблемным вопросам, выносимым на обсуждение;
–участие практических работников, ветеранов прокуратуры в проведении учебных занятий;
–презентация проекта;
–«кейс-стади»;
–мозговой штурм.
Мозговой штурм универсальный интерактивный метод, так как может быть использован при проведении различных видов занятий и по многим темам, имеющим спорные или проблемные вопросы.
Содержание интерактивного метода «мозговой штурм» состоит в активизации
11
мыслительной деятельности студентов путем постановки вопроса, имеющего множество вариантов ответов и/или не имеющего единственно правильного ответа. В результате его использования слушатели получают зафиксированную на плакате (доске) критическую информацию (ответы), которую впоследствии можно подвергнуть анализу, вычленить из всего объема информацию, не относящуюся к рассматриваемому вопросу, выявить проблемы, узнать точку зрения своих товарищей, классифицировать информацию по различным основаниям и т.п.
Цели проведения этого интерактивного метода могут быть разными. Анализ преподавательской деятельности свидетельствует о том, что наибольший эффект от использования «мозгового штурма» достигается при реализации следующих целей:
а) генерирование идей для решения теоретической или практической задачи; б) вовлечение в процесс обучения всех слушателей аудитории и/или
активизации их мыслительной деятельности; г) способствование общему восприятию темы;
д) структурирование большого объема информации (перечислений, видов и
т.п.);
е) диагностирование опыта и знаний слушателей.
Указанные выше цели взаимосвязаны и, как правило, одна цель не может быть достигнута без другой. Причем их постановка и достижение не зависит от формы занятия. Учитывая это, «мозговой штурм» может быть использован на любых этапах проведения занятия.
Вначале занятия этот интерактивный метод преподавания может применяться как для диагностирования опыта и знаний студентов, так и для вовлечения их в процесс обучения путем мотивации получения информации.
Всередине занятия «мозговой штурм» может быть использован для перемены темпа занятия, своеобразного отдыха и повышения внимания студентов, которое начинает снижаться после 35-40 минут с момента его начала. Результатом его проведения будет активизация мыслительной деятельности студентов и, как следствие, повышение эффективности занятия. На этом этапе занятия возможно использование «мозгового штурма» в целях генерирования идей для решения практической задачи.
Вконце занятия «мозговой штурм» может являться своеобразным итогом, окончанием, при котором систематизируется большой объем информации и полученные знания.
При реализации различных видов учебной работы используются:
-информационные, обобщающие, проблемные лекции, презентация проекта;
-наглядные, объяснительно-иллюстративные, видео- и компьютерные пособия;
-разбор практических ситуаций, имитационные игры;
-диспут, встречи с практическими работниками.
При всей значимости интерактивных методов обучения преподавателю не следует забывать и о традиционных формах подачи учебного материала. На практике хорошо зарекомендовали себя наглядные пособия.
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные |
Количество |
|
образовательные технологии |
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Лекции Тема 1. |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|
Общетеоретические |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
аспекты поддержания |
мозговой штурм. |
|
|
прокурором |
|
|
12
|
|
государственного |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
обвинения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Лекции Тактическое |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|||||||||
|
|
значение и содержание |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
|||||||
|
|
подготовки прокурора к |
участие |
практических |
работников, |
|
|
|||||
|
|
поддержанию |
|
|
ветеранов |
прокуратуры в |
проведении |
|
|
|||
|
|
государственного |
|
учебных занятий; |
|
|
|
|||||
|
|
обвинения. |
|
|
|
анализ конкретных ситуаций, решение |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
практических задач. |
|
|
|
||
8 |
Лекции |
Тема |
3. |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|||||||
|
|
Деятельность |
прокурора |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
||||||
|
|
на |
предварительном |
анализ конкретных ситуаций, решение |
|
|
||||||
|
|
слушании. |
|
|
|
практических задач; |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм. |
|
|
|
||
8 |
Лекции Тема 4. Участие |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|||||||||
|
|
прокурора |
|
|
в |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
||||
|
|
подготовительной |
части |
анализ конкретных ситуаций, решение |
|
|
||||||
|
|
судебного |
|
|
|
практических |
задач; |
участие |
|
|
||
|
|
разбирательства |
и |
практических |
работников, |
ветеранов |
|
|
||||
|
|
судебном следствии. |
прокуратуры |
в проведении учебных |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
занятий; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм. |
|
|
|
||
8 |
Лекции Тема 5. Участие |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|||||||||
|
|
прокурора |
в |
судебных |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
|||||
|
|
прениях. |
|
|
|
анализ конкретных ситуаций, решение |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
практических задач; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм. |
|
|
|
||
8 |
Лекции Тема 6. Участие |
Участие в дискуссиях по проблемным |
2 часа |
|||||||||
|
|
прокурора |
|
|
при |
вопросам, выносимым на обсуждение; |
|
|
||||
|
|
рассмотрении уголовных |
участие |
практических |
работников, |
|
|
|||||
|
|
дел в |
особом порядке |
ветеранов |
прокуратуры в |
проведении |
|
|
||||
|
|
(главы 40 и 40.1 УПК |
учебных занятий; |
|
|
|
||||||
|
|
РФ). |
|
|
|
|
анализ конкретных ситуаций, решение |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
практических задач; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм. |
|
|
|
||
8 |
Лекции Тема 7. |
|
деловая игра; |
|
|
2 часа |
||||||
|
|
Поддержание |
|
|
презентация проекта; |
|
|
|
||||
|
|
государственного |
|
мозговой штурм. |
|
|
|
|||||
|
|
обвинения в суде с |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
участием присяжных |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
заседателей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Лекции Тема 8. Участие |
участие |
практических |
работников, |
2 часа |
|||||||
|
|
прокурора при |
|
|
ветеранов |
прокуратуры в |
проведении |
|
|
|||
|
|
производстве в суде |
учебных занятий. |
|
|
|
||||||
|
|
апелляционной и |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
кассационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
инстанции. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
а) Примерные вопросы для самоконтроля:
1.Поддержание прокурором государственного обвинения в суде - реализация функции обвинения в Российском уголовном процессе.
2.Процессуальные особенности деятельности государственного обвинителя, участвующего в особом порядке судебного разбирательства (глава 40 и 40-1).
3.Подготовка государственного обвинителя к судебному разбирательству. Решение вопроса о порядке исследования доказательств.
4.Процессуальный статус и полномочия государственного обвинителя в судебном разбирательстве. Соотношение полномочий стороны обвинения и стороны защиты.
5.Участие государственного обвинителя в разрешении вопросов в подготовительной части судебного разбирательства. Обеспечение явки участников уголовного процесса со стороны обвинения.
6.Публичность деятельности государственного обвинителя в суде.
7.Процессуальные и криминалистические аспекты представления государственным обвинителем доказательств в судебном следствии. Использование в доказывании данных, полученных в ходе оперативнорозыскной деятельности.
8.Применение Международных стандартов обеспечения прав человека в деятельности государственного обвинителя. Право на своевременное судебное разбирательств. Защита прав потерпевших.
9.Роль государственного обвинителя в обеспечении непосредственного исследования доказательств в судебном следствии.
10.Участие государственного обвинителя в предварительном слушании.
11.Взаимодействие государственного обвинителя с другими участниками процесса.
12.Правовые и тактические аспекты проведения государственным обвинителем шахматного допроса.
13.Правовые и тактические аспекты проведения государственным обвинителем прямого и перекрёстного допросов. Постановка уточняющих и наводящих, открытых и закрытых вопросов.
14.Роль прокурора в обеспечении справедливости судебного разбирательства (Ст. 6 Конвенции о защите прав и основных свобод от 04.11.1950 г.).
15.Тактика допроса государственным обвинителем свидетелей и потерпевших.
16.Процессуальный порядок и этические правила взаимоотношений государственного обвинителя с защитой подсудимого, судом и другими участниками процесса.
17.Тактика допроса государственным обвинителем подсудимых в зависимости от типологии их личности, отношения к обвинению.
18.Поддержание государственного обвинения с учетом презумпции невиновности подсудимого.
19.Участие государственного обвинителя в постановке вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями.
20.Правовые и тактические аспекты принятия государственным обвинителем решений об оглашении показаний лиц, допрошенных на предварительном следствии или в предыдущих судебных разбирательствах.
14
21.Изменение государственным обвинителем обвинения и отказ от обвинения. Правовые последствия отказа прокурора от обвинения.
22.Особенности представления государственным обвинителем вещественных доказательств в суде.
23.Использование при поддержании государственного обвинения Постановлений и Определений Конституционного Суда Российской Федерации и Постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации.
24.Исследование государственным обвинителем заключений эксперта и специалиста и их допрос в суде. Правовые и тактические вопросы принятия государственным обвинителем решений о проведении экспертизы в судебном следствии.
25.Риторика в речи государственного обвинителя. Использование в прениях художественной литературы, цитат из кино- и музыкальных произведений.
26.Участие государственного обвинителя в проведении судом следственного эксперимента и предъявлении для опознания.
27.Роль и задачи государственного обвинителя при отборе коллегии присяжных
28.Участие государственного обвинителя в исследовании материалов уголовного дела в ходе судебного следствия.
29.Роль и задачи государственного обвинителя в особом порядке уголовного судопроизводства по отдельным категориям уголовных дел и в отношении отдельных категорий лиц (Раздел ХУ1 УПК РФ).
30.Особенности участия государственного обвинителя в исследовании доказательств, связанных с демонстрацией материалов аудио-(видео) записей, киносъемки, диапозитивов и фотографий
31.Особенности деятельности государственного обвинителя в суде с участием присяжных заседателей.
32.Подготовка государственного обвинителя к выступлению в прениях сторон.
33.Участие государственного обвинителя в подготовительной части судебного разбирательства с участием присяжных заседателей.
34.Структура и содержание речи государственного обвинителя.
35.Процессуальные и тактические особенности деятельности государственного обвинителя в судебном следствии с участием присяжных заседателей.
36.Анализ доказательств в речи прокурора.
37.Речь прокурора в судебных прениях судебного разбирательства с участием присяжных заседателей.
38.Особенности допроса в суде государственным обвинителем несовершеннолетних подсудимых, свидетелей и потерпевших. Роль и значение участия в процессе педагогов и законных представителей несовершеннолетних участников процесса.
39.Деятельность государственного обвинителя при обсуждении последствий вердикта присяжных заседателей.
40.История становления института государственного обвинения в Российском уголовном процессе Х1Х-ХХ в.в.
б) темы эссе:
1.Реализация принципа состязательности в суде первой инстанции и роль в этом прокурора.
2.Публичность в деятельности государственного обвинителя в суде.
3.Отказ государственного обвинителя от обвинения (отечественный и зарубежный опыт).
15
6. Учебно-методическое обеспечение – перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы
Нормативные правовые акты
1.Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. (принята и провозглашена на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III))
//Международные акты о правах человека. Сборник документов. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА*М, 1998. С. 39-43.
2.Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. (с изм. и доп. от 21 сентября 1970 г., 20 декабря 1971 г., 1 января 1990 г., 6 ноября 1990 г., 11 мая 1994 г.) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 2. Ст. 163.
3.Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2009. № 4. Ст. 445.
4.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 22.11.2001 № 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52. Ст. 4921.
5.Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
6.Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 1.
7.О прокуратуре Российской Федерации: федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 // Собрание законодательства РФ. 1995. № 47. Ст. 4472.
8.О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации: федеральный закон от 20.08.2004 № 113-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2004. № 34. Ст. 3528.
9.По делу о проверке конституционности положений части первой статьи 237 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина Республики Узбекистан Б.Т. Гадаева и запросом Курганского областного суда: постановление Конституционного Суда РФ от 02.07.2013 № 16-П // Собрание законодательства РФ. 2013. № 28. Ст. 3881.
10.Об утверждении и введении в действие Кодекса этики прокурорского работника Российской Федерации и Концепции воспитательной работы в системе прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 17.03.2010 № 114 // Законность. 2010. № 6.
11.Об участии прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства: приказ Генерального прокурора РФ от 25.12.2012 № 465 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».
12.О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1 // Рос. газ. 2004. 25 мар. № 60.
13.О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.11.2005 № 23 // Рос. газ. 2005. 02 дек. № 272.
14.О применении судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.12.2006 № 60 // Рос. газ. 2006. 20 дек. № 286.
15.О применении судами норм главы 48 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих производство в надзорной инстанции:
16
постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.01.2007 № 1 // Рос. газ. 2007. 20 янв.
№11.
16.О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2009 № 28 // Рос. газ. 2010. 13 янв. № 3.
17.О практике применения судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2012 № 16 // Рос. газ. 2012. 11 июля. № 156.
18.О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.11.2012 № 26 // Рос. газ. 2012. 07 дек. № 283.
Основная литература
1.Настольная книга прокурора / под общ. ред. С. Г. Кехлерова, О. С. Капинус; Генеральная прокуратура Российской Федерации, Акад. Генеральной прокуратуры Российской Федерации. - 2-е изд. перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. - 1159 с.
2.Прокурорский надзор: учебник для бакалавров / под общ. ред. Ю. Е. Винокурова. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. - 479 с.
Дополнительная литература
1.Алакпаров К.А., Пулатов Б.Х., Шайманов Ф.С. Законодательное регулирование участия прокурора в рассмотрении уголовных дел в судах // Юридические науки. – 2006. – № 6 (22). - С. 133-134.
2.Амирбеков К. Правовой статус прокурора в судебных стадиях уголовного процесса // Законность. – 2002. - № 8. - С. 7-8.
3.Бабин К.А. Уголовное преследование как функция прокурора в уголовном процессе России: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. – Н. Новгород, 2008. - 34 c.
4.Баев О.Я. Прокурор как субъект уголовного преследования. Научнопрактическое пособие. - М.: Юрлитинформ, 2006. - 144 c.
5.Боков Д.К. Гражданский иск прокурора в уголовном процессе в защиту интересов государства: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2012. - 30 c.
6.Боков Д. Некоторые особенности гражданского иска прокурора в защиту интересов государства в уголовном процессе // Уголовное право. - 2011. – № 3. - С. 77-81.
7.Вертипрахова Ю.С., Кузнецова О.Д. Одна из форм судопроизводства в рамках института возвращения уголовного дела прокурору судом // Юридические науки. - 2009. – № 4 (38). - С. 74-76.
8.Воскобитова Л.А., Матвеев С.В., Володина Л.М. Уголовный процесс: учебник для бакалавров. – М.: Проспект, 2013. – 616 с.
9.Джонаков А.А. Уголовное преследование, осуществляемое прокурором в уголовном процессе Республики Таджикистан и Российской Федерации. - М.: Юрлитинформ, 2013. - 144 c.
10.Дудин Н.П. Координация деятельности прокуроров по уголовным делам в досудебном и судебном производстве // Проблемы теории и практики прокурорского надзора в современных условиях. Тезисы научно-практической конференции: В 2-х частях. - М.: ИПК РК Ген. прокуратуры РФ, 2005. – Ч. 1. - С. 97-99.
11.Жирова М.Ю. Проблемы, связанные с участием прокурора в рассмотрении уголовных дел частного обвинения // Мировой судья. - 2012. – № 11. - С. 10-13.
17
12.Идрисов М.М. Правовые основы участия прокурора в состязательном уголовном процессе (в суде первой инстанции) // «Черные дыры» в Российском Законодательстве.
–2007. - № 4. - С. 389-391.
13.Изгагина Т.Ю. Отказ транспортных прокуроров от государственного обвинения в уголовном процессе // Наследие юридической науки и современность: Материалы заседаний V Международной школы-практикума молодых ученых-юристов (Москва, 26-28 мая 2010 г.). - М.: Юриспруденция, 2011. - С. 371-377.
14.Исаенко В.Н. Методика участия прокурора в рассмотрении судами уголовных дел: состояние и проблемы научных исследований // Вестник Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. – 2007. - № 1 (1). - С. 57-62.
15.Исаенко В. Оценка прокурором заключений экспертов при подготовке к участию в рассмотрении судом уголовного дела об убийстве // Законность. – 2007. - № 7. - С. 26-30.
16.Кобенко О.В. Об изучении материалов дела прокурором, участвующим в рассмотрении уголовного дела о преступлении повышенной общественной опасности, судом кассационной инстанции // Вестник криминалистики. - 2008. – Вып. 4 (28). - С.
69-72.
17.Кобзарев Ф. Прокуроры и судьи о взаимодействии в сфере уголовного судопроизводства // Законность. - 2006. – № 8. - С. 37-40.
18.Кожевников К.М. Обеспечение участия прокуроров в рассмотрении уголовных дел судом присяжных // Проблемы теории и практики прокурорского надзора в современных условиях. Тезисы научно-практической конференции: В 2-х частях. - М.: ИПК РК Ген. прокуратуры РФ, 2005. – Ч. 2. - С. 86-89.
19.Кожевников К.М. Правовые и организационно-методические проблемы обеспечения участия прокуроров в рассмотрении уголовных дел судами: автореф. дис.
... канд. юрид. наук. - М., 2006. - 28 c.
20.Колбас А.Н. Организация работы по обеспечению участия прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства в прокуратуре района // Организация работы прокуратур городов, районов и приравненных к ним прокуратур: сборник материалов семинаров по обмену опытом. - М.: Акад. Ген. прокуратуры РФ, 2012 . – Вып. 6. - С. 34-39.
21.Королев Г.Н. Теоретические и правовые основы осуществления прокурором уголовного преследования в российском уголовном процессе: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук: 12.00.09. - Нижний Новгород, 2005. - 60 c.
22.Крюков В.Ф. Прокурор в стадии апелляционного пересмотра уголовных дел: процессуальные и организационные аспекты // Российская юстиция. – 2010. – № 12. - С.
27-30.
23.Крюков В.Ф. Прокурор и его назначение в надзорном порядке уголовного судопроизводства: процессуальные и организационные аспекты // Российская юстиция.
–2011. – № 3. - С. 37-40.
24.Крюков В. Прокурор и его назначение в пересмотре уголовных дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств // Законность. - 2011. – № 5. - С. 12-15.
25.Крюков В.Ф. Прокурор и его назначение на проверочных стадиях уголовного процесса // Журнал российского права. - 2011. – № 2. - С. 104-109.
26.Крюков В.Ф. Уголовное преследование в судебном производстве: уголовнопроцессуальные и надзорные аспекты деятельности прокурора. - Курск, 2010. - 412 c.
27.Кудряшова А.В. Организация работы в прокуратуре субъекта Российской Федерации по обеспечению участия прокуроров в рассмотрении уголовных дел судами: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2012. - 31 c.
18
28.Кулик Н.В. Особенности предварительного слушания и роль прокурора на данном этапе уголовного судопроизводства // Криминалистъ. – 2008. – № 2. - С. 34-39.
29.Курдюков А.Н. Некоторые вопросы осуществления прокурором уголовного преследования, возникающие в суде первой инстанции при рассмотрении уголовных дел коррупционной направленности // Пробелы в российском законодательстве. – 2010.
–№ 4. - С. 232-234.
30.Курохтина Е.С. Деятельность прокурора по обеспечению рассмотрения уголовного дела в суде первой инстанции: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Саратов,
2006. - 25 c.
31.Курочкина Л.А. Обеспечение прокурором прав участников судебного разбирательства уголовных дел. - М.: Юрлитинформ, 2004. - 160 c.
32.Миронов В.Д. Полномочия прокурора и их реализация при производстве по уголовным делам в суде первой инстанции: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Воронеж, 2008. - 24 c.
33.Мурашкин И. Роль прокурора при рассмотрении уголовных дел без проведения судебного разбирательства // Законность. – 2011. – № 9. - С. 37-40.
34.Мухин А.М. Процессуальная деятельность прокурора при разбирательстве уголовных дел в суде первой инстанции: монография. - М.: Юрлитинформ, 2011. - 152 c.
35.Петров Т.А., Чистельников С.В. «Государственный обвинитель» и «прокурор» в уголовном судопроизводстве Российской Федерации // Правовая система и юридическая наука России, Литвы и Латвии в период 20-летия после распада СССР: проблемы, тенденции и перспективы развития: Материалы международной научнопрактической конференции, Каунас, 13-14 мая 2011 года. - СПб.: Лема, 2011. – Ч. 1. - С.
168-171.
36.Сапронова Т. Соотношение процессуальной деятельности прокурора и потерпевшего при осуществлении уголовного преследования в суде // Закон и право. –
2005. – № 8. - С. 23-24.
37.Сапронова Т.П. Уголовное преследование в суде как осуществление надзорной функции прокурора // Проблемы теории и практики прокурорского надзора в современных условиях. Тезисы научно-практической конференции: В 2-х частях. - М.: ИПК РК Ген. прокуратуры РФ, 2005. – Ч. 2. - С. 58-61.
38.Семененко М.Э. Трансформация роли и участия прокурора в рассмотрении уголовных дел судом присяжных // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. - 2005. – № 1. - С. 455-467.
39.Тришева А.А. Возвращение судом уголовного дела прокурору: генезис, современное состояние, пути совершенствования: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2010. - 29 c.
40.Трофимов В.О. Полномочия прокурора и их реализация в состязательном уголовном судопроизводстве: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2005. - 25 c.
41.Терехов Е.В. Дискреционные полномочия прокурора в сфере уголовного судопроизводства России и Австрии: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2009. - 30 c.
42.Тугутов Б.А. Основы взаимоотношений прокурора и суда в уголовном судопроизводстве (отечественный и зарубежный опыт) // Вестник Московского университета. - 2007. – № 5. - С. 113-120.
43.Тушев А. Осуществление прокурором функции уголовного преследования в стадии назначения судебного заседания // Уголовное право. - 2006. – № 1. - С. 127-129.
44.Тушев А.А. Осуществление прокурором функции уголовного преследования в судебном разбирательстве // Российская юстиция. - 2005. – № 12. - С. 21-24.
45.Тушев А.А. Прокурор в уголовном процессе Российской Федерации. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2005. - 325 c.
19
46.Тушев А.А. Прокурор в уголовном процессе Российской Федерации: система функций и полномочий: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Краснодар, 2006. - 46 c.
47.Тушев А. Роль прокурора в реализации принципа состязательности в уголовном процессе // Российская юстиция. - 2003. – № 4. - С. 33-35.
48.Уголовный процесс: учебник для бакалавров / под ред. А. И. Бастрыкина, А. А. Усачева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 545 с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.
49.Шиплюк В.А. Проблемы совершенствования института возвращения уголовных дел судом прокурору // Вестник Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. - 2009. – № 4 (12). - С. 29-31.
50.Чичканов А.Б. Функция прокурора и принцип состязательности в российском уголовном судопроизводстве: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - СПб., 2003. - 35 c.
51.Шагиев Б.В. Проблемы участия прокурора в рассмотрении уголовных дел судом первой инстанции // Ученые труды российской академии адвокатуры и нотариата. - 2013. – № 1 (28). - С. 20-23.
52.Щемеров С.А. Участие прокурора в стадии судебного разбирательства уголовного процесса. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Нижний Новгород, 2007. - 28 c.
53.Яковенко В.В. Уголовное преследование и роль прокурора в его осуществлении: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2006. - 31 c.
Программное обеспечение и электронные ресурсы
Официальный сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации: http://ge№proc.gov.ru
Официальный сайт Следственного комитета Российской Федерации: http://www.sledcom.ru
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»: http://www.law.edu.ru/ Сайт юридической научной библиотеки издательства «Спарк»:
http://www.lawlibrary.ru
Сайт «Библиотека юридических редкостей»: http://oldlawbook.№arod.ru СПС «КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс» и др.
7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
(технические средства используемые при преподавании дисциплины)
Материально-техническое обеспечение курса «Поддержание государственного обвинения в суде» включает:
1.Наличие учебной аудитории, оборудованной мультимедийным проектором либо отдельными техническими средствами обучения (диапроектором, видеомагнитофонном, компьютером, оверхед-проектором).
2.Обеспечение доступа каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки к системе Интернет, к справочно-правовым системам и библиотечным фондам.
Авторы: Усачев А.А., кандидат юридических наук, доцент Сафина Ю.Р. Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры от «_09__»_октября_2013 года, протокол № 3
20