- •Военная психология:
- •Авторский коллектив:
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. Методологические проблемы военной психологии.
- •§ 1.2. Зачем военному психологу знание истории психологии?
- •§1.4. Социально-психологические проблемы военной психологии
- •§ 1.5. Возрастная психология как составляющая методологических основ военной психологии
- •§ 1.7. Военная психология и психотерапия
- •Раздел 2. Военная психология как отрасль психологической науки
- •§2.1. Развитие военной психологии в России до 1917 года
- •I. Формирование системы военной психологии в России.
- •2. Узловые разделы военно-психологической науки середины х1х - начала хх века
- •Заключение
- •§2.2. Основные направления военно-психологических исследований в России после 1917г.
- •§ 2.3. Основные направления развития зарубежной военной психологии
- •1. Теоретико-методологические основы зарубежной военной психологии
- •Бихевиоризм и военная психология
- •Военная психология и глубинные теории
- •2. Современные тенденции развития зарубежной военной психологии (на примере сша)
- •2. Развитие военной психологии в Германии
- •§ 2.4. Психологическая подготовка военнослужащих к ведению активных боевых действий. Краткое содержание
- •§2.5. Психология боевой подготовки военнослужащих.
- •1. Психологическая характеристика процесса боевой подготовки в полку.
- •Практическая деятельность военных специалистов (социальный заказ)
- •I. Психологические условия эффективности боевой подготовки.
- •Его применение к решению прак-тических задач
- •Психологическая подготовка воинов к бою
- •§ 2.6. Психология воинской дисциплины.
- •1. Проблема дисциплины в военной психологии.
- •2. Научно-психологическое обеспечение дисциплинарной деятельности в части (подразделении)
- •§ 2.7. Современный бой и его влияние на психику воинов.
- •1. Факторы, определяющие активность воина в бою.
- •2. Закономерности проявления психики и поведения воинов в бою.
- •1. Предупреждение
- •2. Пресечение
- •3. Ликвидация последствий
- •§ 2.9. Психология риска в управленческой деятельности командира в бою.
- •1. На этапе планирования:
- •1. На этапе планирования занятий по боевой и психологической подготовке.
- •4. После проведения занятий:
- •2. В ходе занятий:
- •1. При планировании занятий по физподготовке:
- •Опасность
- •§ 2.10. Психологические особенности боевых действий военнослужащих в различных видах боя и в условиях применения омп.
- •§ 2.11. Пути и способы поддержания психологической устойчивости и боевой активности личного состава в ходе боевых действий
- •§ 2.12. Противодействие психологическим операциям противника как задача психологического обеспечения современного боя.
- •I. Психологические операции в современной войне.
- •II. Пути противодействия психологическому воздействию противника.
- •§ 2.13. Боевой стресс и его психологические последствия
- •§ 2.14. Посттравматические стрессовые расстройства, пути и средства купирования
- •§ 2.15. Психологическое обеспечение боевой деятельности.
- •Содержание и организация работы по психологическому обеспечению боевой деятельности
- •§ 2.16. Психологическое обеспечение боевой готовности, боевого дежурства
- •I. Психологический анализ несения бд офицерами :
- •II. Психологический анализ периода боевых действий
- •III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
- •§2.17. Морально-психологическое состояние личного состава подразделения (части)
- •1. Понятие о морально-психологическом состоянии личного состава подразделения, части
- •Аналитическая деятельность командира по анализу и оценке морально-психологических состояний военнослужащих
- •Ядро мпс
- •1. Факторы эффективности групповой деятельности как социально-психологического процесса
- •2. Социально-психологические закономерности групповых процессов
- •§ 2.19. Сплоченность боевых расчетов (экипажей)
- •Сущность сплоченности
- •Изучение сплоченности
- •Основные направления сплочения коллективов
- •§ 2.20. Профилактика неуставных взаимоотношений в воинских коллективах
- •I. Социально-психологическая сущность неуставных взаимоотношений
- •2. Деятельностно-групповое регулирование и предупреждение неуставных взаимоотношений
- •§ 2.21. Отрицательное лидерство в первичных воинских коллективах.
- •Особенности развития отрицательного лидерства в армейских подразделениях
- •1 Этап. Самоопределение военнослужащих в первичных воинских коллективах.
- •Рекомендации по применению метода социометрического анкетирования.
- •1. Индекс социометрического статуса:
- •2. Индекс эмоциональной экспансивности:
- •3. Социометрический индекс адаптированности:
- •§ 2.22. Психологические особенности суицидального поведения военнослужащих и его профилактика
- •1. Структура и динамика суицидального поведения
- •2. Профилактика суицидального поведения.
- •§ 2.23. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров
- •1. Сущность конфликтов и их классификация
- •2. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров.
- •§ 2.24. Основные направления психологического исследования воинского коллектива
- •1. Компоненты социально-психологической структуры воинского коллектива
- •2. Задачи психологического исследования воинского коллектива
Военная психология:
методология, теория, практика
Учебно-методическое пособие
Москва
Военный университет
Военный университет
Кафедра психологии
Военная психология
методология, теория, практика
Учебно-методическое пособие
Москва
1996 год
Данные учебное пособие представляет собой взгляды военных психологов кафедры психологии Военного университета на настоящее и будущее военной психологии по всем трем основным уровням военно-психологической науки: методологическому, теоретическому и собственно прикладному.
Издание рекомендовано Главным Управлением Кадров Министерства обороны Российской Федерации как учебно-методическое пособие.
Учебное пособие предназначено для адъюнктов и слушателей Военного университета РФ, военных психологов-исследователей и преподавателей военной психологии.
Военный университет
Авторский коллектив:
|
Абдурахманов Р.А. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.13) |
|
Анцупов А.Я. |
- доктор психологических наук, профессор, полковник (§2.23) |
|
Бархаев Б.П. |
- доцент, кандидат педагогических наук, полковник (§1.6) |
|
Бекаревич О.Л. |
- майор (§2.3) |
|
Боенко А.В. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.22) |
|
Гнездилов Г.В. |
- заместитель руководителя авторского коллектива, доцент, кандидат психологических наук, полковник (введение, §2.5, §2.8, §2.9, литература) |
|
Гончаров А.И. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.18, §2.24) |
|
Дьяченко М.Н. |
- доктор психологических наук, профессор (§2.2) |
|
Захарик С.В. |
- кандидат психологических наук, полковник (§2.14) |
|
Караяни А.Г. |
- кандидат психологических наук, полковник (§2.7, §2.10, §2.12) |
|
Каширин В.П. |
- доцент, кандидат психологических наук (§ 2.17) |
|
Королюк Н.И. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§1.5) |
|
Корчемный П.А. |
- руководитель авторского коллектива,академик Международ- ной Академии акмеологических наук, доктор психологических наук, профессор, генерал-майор (§2.4, §2.15) |
|
Крук В.Н. |
- доцент, кандидат психологических наук, полковник (§1.7) |
|
Кузнецов Л.Н. |
- заместитель руководителя авторского колектива, доцент, кандидат психологических наук, полковник (введение, §1.1, §2.16, литература, заключение) |
|
Лахманский Е.С. |
- майор (литература) |
|
Макаров В.А. |
- кандидат психологических наук, полковник (§2.20) |
|
Николин В.С. |
- кандидат психологических наук, капитан 2-го ранга (§1.3) |
|
Останкович А.Е. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.3) |
|
Полянский М.С. |
- кандидат психологических наук, полковник (§2.21) |
|
Помогайбин В.Н. |
- кандидат философских наук, подполковник (§1.2) |
|
Раздуев В.А. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.1) |
|
Сулимов Ю.Г. |
- доцент, кандидат психологических наук (§2.19) |
|
Ткаченко Ю.В. |
- кандидат психологических наук, подполковник (§2.11) |
|
Утлик Э.П. |
- доктор психологических наук, профессор (§2.6) |
|
Федотов В.В. |
- доцент, кандидат психологических наук, полковник (§1.4) |